【摘要】話說劉備兩次拜訪諸葛亮都沒見著,可他并沒有就此罷休,又第三次來到了草廬。問題:課文哪幾個小節(jié)寫了劉備第三次拜訪諸葛亮?2-4小結(jié)默讀課文2-4小節(jié)思考:按以下順序說說劉備第三次去隆中邀請諸葛亮出山前后的過程中,那些地方具體表現(xiàn)出了他對諸葛亮的格外尊重?在書上畫出來,也可寫出自己的感受。出
2025-05-07 08:58
【摘要】整式的乘法(2)1、同底數(shù)冪的乘法:a2、冪的乘方:(m,n均為正整數(shù))??aanm???amn(m,n均為正整數(shù))3、積的乘方:???abn(n為正整數(shù))把它們的系數(shù)、相同字母分別相乘,對于只在一個單項式
2024-11-21 03:40
2024-12-08 05:12
【摘要】i:īíǐìu:ūúǔùü:ǖǘǚǜ脫掉帽子iuü第二課時授課人:張?zhí)焯煜駛€樹杈yyy
2025-01-12 19:03
【摘要】浙教版五年級品德與社會下冊課件改革開放前的寧波現(xiàn)在的寧波前進(jìn)布票:用來買布的。鞋票:用來買鞋的。油票:用來買汽油的。雞蛋票:用來買雞蛋的。魚肉票:用來買魚買肉。糧票:用來買米的。
2024-12-11 11:19
【摘要】兇猛笨重遲鈍茹毛飲血輕靈敏捷輕盈五彩斑斕凌空翱翔毫不相干《飛向藍(lán)天的恐龍》研究調(diào)查表恐龍與鳥類相似之處根據(jù)發(fā)現(xiàn)提出的假說科學(xué)家找到的證據(jù)科學(xué)家得出的結(jié)論恐龍和鳥類在骨骼結(jié)構(gòu)上有許多相似之處。
2025-08-16 00:54
【摘要】公式法(2)一、新課引入試計算:9992+1998+12×999×1=(999+1)2=106此處運用了什么公式?完全平方公式逆用就像平方差公式一樣,完全平方公式也可以逆用,從而進(jìn)行一些簡便計算與因式分解。即:??2222bababa????
2024-11-19 02:05
【摘要】八年級上冊整式的乘法(第2課時)課件說明?本課是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了同底數(shù)冪乘法的性質(zhì)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步研究冪的乘方與積的乘方這兩個冪的運算性質(zhì),它們都是后續(xù)學(xué)習(xí)整式乘法的基礎(chǔ).課件說明?學(xué)習(xí)目標(biāo):1.理解冪的乘方與積的乘方性質(zhì)的推導(dǎo)根據(jù).2.會運用冪的乘方與積的乘方性質(zhì)進(jìn)行計算.3.
2024-11-30 14:54
【摘要】好奇湖畔胸脯顫動沼澤塌陷邊緣結(jié)束邊緣塌陷繼續(xù)騰空而起“多么可愛的鳥兒??!我當(dāng)時離他們才三四十米,雙手端著上了子彈的的獵槍,可是,我卻把獵槍掛到肩頭,悄悄地離
2024-10-19 15:11
【摘要】第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化第一節(jié)物質(zhì)分類(第二課時)酸堿鹽氧化物純凈物無機(jī)化合物有機(jī)化合物物質(zhì)混合物
2024-10-16 14:22
【摘要】萄溝實小:蔣秀梅溝疆魯番蜜梯維吾夠碉堡送茂密的枝葉向四面展開,就像搭起了一個個綠色的涼棚。一大串一大串到了秋季,葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下,有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的,五光十色,美麗極
2024-11-30 11:25
【摘要】上上頁頁下下頁頁返返回回自主預(yù)習(xí)能力提升名師導(dǎo)學(xué)同步導(dǎo)學(xué)練第二課時學(xué)科網(wǎng)zxxkw學(xué)科網(wǎng)上上頁頁下下頁頁返返回回自主預(yù)習(xí)能力提升名師導(dǎo)學(xué)同步導(dǎo)學(xué)練自主預(yù)習(xí)學(xué)科網(wǎng)zxxkw學(xué)科網(wǎng)上上頁頁下下
2025-08-04 16:47
【摘要】第二課時常見的技術(shù)正反兩面性手機(jī)正反克隆技術(shù)正反農(nóng)藥正反互聯(lián)網(wǎng)正反交流快捷、生活更方便手機(jī)輻射帶來健康隱患拯救瀕臨動物倫理道德問題殺蟲,除草,提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)使農(nóng)產(chǎn)品含有毒素,污染環(huán)境實現(xiàn)信息資源共享
2025-05-12 23:54
【摘要】缺水或停水給你的生活帶來哪些不方便?了解我國人均資源的短缺。了解我國人均資源的短缺。了解我國人均資源的短缺。我國淡水資源總量為,居世界第4位;但人均占世界人均水平的1/4,居世界121位,是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一。我國現(xiàn)有森林面積,森林覆蓋率%,
2025-04-30 01:57
【摘要】?子曰:“能以禮讓為國乎,何有!不能以禮讓為國,如禮何!”?子曰:“不患無位,患所以立;不患莫己知,求為可知也?!?子曰:“參(shen)乎!吾道一以貫之?!痹?zeng)子曰:“唯?!弊映觯T人問曰:“何謂也?”曾子曰:“夫子之道,忠恕而已矣?!?子曰:“君子喻于義,小人喻
2024-11-26 18:43