11就任北京大學(xué)校長(zhǎng)之演說(shuō)-免費(fèi)閱讀
【正文】 蔡元培 90多年前在北大的就職演說(shuō)，不僅喚醒了當(dāng)年的北大學(xué)子，也打動(dòng)了我們的心靈。 ? （ 2）平時(shí)則放蕩冶游，考試則熟讀講義，不問(wèn)學(xué)問(wèn)之有無(wú)，惟爭(zhēng)分?jǐn)?shù)之多寡；試驗(yàn)既終，書(shū)籍束之高閣，毫不過(guò)問(wèn)，敷衍三四年，潦草塞責(zé)，文憑到手，即可借此活動(dòng)于社會(huì)，豈非與求學(xué)初衷大相背馳乎？ ? （ 3）方今風(fēng)俗日偷，道德淪喪，北京社會(huì)，尤為惡劣，敗德毀行之事，觸目皆是，非根基深固，鮮不為流俗所染。 ?作為一篇就職演說(shuō)，本文富有什么樣的針對(duì)性 ? 就職演說(shuō)，大都會(huì)闡釋自己的施政綱領(lǐng)或?qū)? 聽(tīng)眾 提出要求 ，本文二者融合而又側(cè)重于后者?！? “ 諸君為大學(xué)學(xué)生，地位甚高，肩此重任，責(zé)無(wú)旁貸，故諸君不惟思所以感已，更必有以勵(lì)人。 番寒暄 （開(kāi)場(chǎng)白） 改良講義 添購(gòu)書(shū)籍 兩點(diǎn)計(jì)劃 抱定宗旨 砥礪德行 敬愛(ài)師友 三個(gè)要求 做優(yōu) 秀的 北大 學(xué)子 就任北京大學(xué)校長(zhǎng)之演說(shuō) 一 “ 大學(xué)者，研究高深學(xué)問(wèn)者也。 ? （ 2）平時(shí)則放蕩冶游，考試則熟讀講義，不問(wèn)學(xué)問(wèn)之有無(wú)，惟爭(zhēng)分?jǐn)?shù)之多寡；試驗(yàn)既終，書(shū)籍束之高閣，毫不過(guò)問(wèn)，敷衍三四年，潦草塞責(zé)，文憑到手，即可借此活動(dòng)于社會(huì)，豈非與求學(xué)初衷大相背馳乎？ ? （ 3）方今風(fēng)俗日偷，道德淪喪，北京社會(huì)，尤為惡劣，敗德毀行之事，觸目皆是，非根基深固，鮮不為流俗所染。z233。 學(xué)界泰斗，人世楷模。 他擔(dān)任北大校長(zhǎng)，倡導(dǎo)思想自由、兼容并包，開(kāi)創(chuàng)北大新局面。 s224。 dǐ xiǎn 整體把握，理解文章的思想文化內(nèi)涵 誦讀課文，思考： 一、身為北大校長(zhǎng)的蔡元培先生對(duì)青年學(xué)生 提出了哪些殷切希望？
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