新課標(biāo)人教版語文必修二411就任北京大學(xué)校長之演說-免費(fèi)閱讀
【正文】 由此我們就不會(huì)憂成??； 儒家“仁”的人生觀認(rèn)為無一物為我們所有，既無所得，當(dāng)然無所失。 ，匡正了大學(xué)的性質(zhì)。 _______________________________________ ，體會(huì)下面句子的含義 和感情。且辛亥之役，吾人之所以革命，因清廷官吏之腐敗。官階大者，特別歡迎，蓋為將來畢業(yè)有人提攜也，現(xiàn)在我國精于政法者，多入政界，專任教授者甚少，故聘請(qǐng)教員，不得不下聘請(qǐng)兼職之人，亦屬不得已之舉。 D 在“思想自由，兼容并包”的思想指導(dǎo)下，蔡元培將北由一個(gè)陳腐不堪的封建堡壘改造成一片“精神圣地”，諸君能無動(dòng)于衷乎？ 填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） ①士別三日 ,_______,況時(shí)閱數(shù)載，諸君較昔當(dāng)必為長足之進(jìn)步矣。 視事：視察公事。 D．余到校視事僅數(shù)日，校事多未詳悉（詳悉：詳細(xì)知道）。n） C 訾詈（ l236。）益 D．訾詈（ l236。在校眼里沒有師長，在老師 批評(píng)時(shí)以怒目相對(duì)，對(duì)同學(xué)，合得來的講哥們義氣，合不來的動(dòng)輒以打罵解決問題。而部分大學(xué)不再把追求高深學(xué)問作為它的目標(biāo)，學(xué)校里人文課程被功利主義者嗤之以鼻，不予重視。討論這篇演講詞的有關(guān)特點(diǎn)。教育方面的演說詞占 很大比重，除了《就任北京大學(xué)校長之演說》外，還為北大寫了《北大 ****紀(jì)念會(huì)演說詞》、《北大校役夜班開學(xué)式演說詞》、《北大新聞學(xué)研究會(huì)成立演說詞等》。首先，內(nèi)容上要有針對(duì)性，要注意聽眾的身分，研究聽眾的愿望，講大家最關(guān)心和迫切需要解決的問題，做到有地放矢。他寧愿不出席大總統(tǒng)宴請(qǐng)，而踐南洋公學(xué)同學(xué)會(huì)之約。不到兩三年時(shí)間，北大便從一個(gè)培養(yǎng)官僚的腐朽機(jī)構(gòu)一躍而成為全國進(jìn)步青年仰慕的學(xué)府。 北京大學(xué)前身系京師大學(xué)堂，是戊戌之變的產(chǎn)物，變法失敗后，學(xué)堂得以保 留，辛亥革命后改為北京大學(xué)，第一任校長為嚴(yán)復(fù)，后相繼有馬相伯、何燏時(shí)及胡仁源等接任。 就任北京大學(xué)校長之演說 一 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1．結(jié)合本文的結(jié)構(gòu)，了解演講辭中心突出、層次分明的特點(diǎn)。民國五年（ 1916）冬，正留法的蔡元培，接到出長北大的來電。 在辦學(xué)方針上，蔡元培提出“兼容并包”，延請(qǐng)陳獨(dú)秀等大批新學(xué)人物和劉師培等舊學(xué)人士進(jìn)入北大，并裁減了不稱職的教員，清除了一大批腐朽守舊的人物。這次就任北大校長的演說是回國后的第 11 場演講。其次，中心要突出，因?yàn)槁牨娛锹?，而不是看，演說詞要便于聽眾理清演說的思路，抓住演說的中心，理解演說的思想。在演說錄集中我們看到，蔡元培先生對(duì)中國教育的貢獻(xiàn)并不僅僅停留在思 想的層面上，更在于他提出并實(shí)施了許多具有深遠(yuǎn)意義的主張和措施。 1．作為演說詞的特點(diǎn)： 2．內(nèi)容上的特點(diǎn)： （四）思維點(diǎn)擊 1《就任北京大學(xué)校長之演說》的社會(huì)意義和哲學(xué)意義 蔡元培先生在就北大校長任職演說中，對(duì)學(xué)生約法三章，對(duì)他以后在北大的改革，起著舉足輕重的作用。學(xué)校沒有一個(gè)好的導(dǎo)向，勢必會(huì)對(duì)學(xué)生誤導(dǎo)，使他們通過學(xué) 校對(duì)社會(huì)有了一鱗半爪的了解。在近些天，常有校園或與學(xué)生有關(guān) 的家庭惡性事件發(fā)生，造成極壞的影響。） 敷衍（ yǎn） 有案可稽（ jī） （ ） A肄業(yè) (s236。）
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