【摘要】第一篇:曹操詩詞鑒賞之短歌行 曹操詩詞鑒賞之《短歌行》 ?對酒當(dāng)歌?譬如朝露慨當(dāng)以慷何以解憂青青子衿但為君故呦呦鹿鳴我有嘉賓明明如月憂從中來越陌度阡契闊談宴月明星稀繞樹三匝?山不厭高周公吐 哺?...
2025-10-20 05:02
【摘要】第一篇:《短歌行》說課稿——獲獎作品 《短歌行》說課稿 一、說教材地位與內(nèi)容 《短歌行》是人教版高一語文必修2第二單元第8課《詩三首》中的第二首這個單元主要是學(xué)習(xí)從先秦到南北朝時期的詩歌單元內(nèi)容...
2024-11-05 06:40
【摘要】第一篇:短歌行教案 短歌行 教學(xué)目標(biāo): 1、有感情地誦讀并背誦全詩。 2、培養(yǎng)學(xué)生穿透詩文、把握文章內(nèi)涵的能力。 3、教育學(xué)生自覺珍惜時間,樹立遠(yuǎn)大志向。 教學(xué)內(nèi)容: 1、作家生平簡介 ...
2024-11-09 07:48
【摘要】務(wù)本道生和愛致遠(yuǎn)厚德匯智博學(xué)善導(dǎo)1《短歌行》教學(xué)設(shè)計富源縣第六中學(xué)語文組楊麗梅教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)生能夠了解曹操其人其事。2、品語言,賞詩歌,背誦課文。3、體味詩人的思想感情。教學(xué)重點:1
2024-11-21 22:04
【摘要】第一篇:詩三首之短歌行 《短歌行》教案 一、導(dǎo)入新課 首先,請大家翻譯一個句子:Speakofthedevil,andheappears.(說曹操,曹操就到。) 這里的devil是什么意思呢?...
2025-10-20 07:08
【摘要】編號: 高一語文《短歌行》教案設(shè)計 [20XX]XX號 (20年月日至20年月日止) (本模板為Word格式,可...
2025-04-15 04:16
【摘要】 短歌行教案(精選多篇) 第一篇:《短歌行》教案案例 《短歌行》教學(xué)設(shè)計 寧晉第二中學(xué)張?zhí)m花 一、教材分析: 1、教材的地位和作用:《短歌行》是普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書必修(二)第二單元的...
2025-01-17 01:32
【摘要】《短歌行》公開課獲獎教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 了解曹操其人其文。 揣摩詩意,體會詩人抒發(fā)的人生短暫和求賢若渴,建立功業(yè)矛盾復(fù)雜情感。 總結(jié)曹操詩歌緣事而發(fā),慷慨多氣的特點。 ...
2024-12-06 01:21
【摘要】第一篇:《短歌行》古詩詞鑒賞大全 《短歌行》古詩詞鑒賞 在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都對那些朗朗上口的古詩很是熟悉吧,漢魏以后的古詩一般以五七言為基調(diào),押韻、轉(zhuǎn)韻有一定法式。那么都有哪些類型的古...
2025-10-08 12:17
【摘要】短歌行讀后感[范文模版]第一篇:短歌行讀后感[范文模版]短歌行讀后感范文(精選6篇)當(dāng)閱讀了一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,何不靜下心來寫寫讀后感呢?那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?以下是為大家整理的短歌行讀后感范文(精選6篇),希望能夠幫助到大家。短歌行讀后感1對酒當(dāng)歌,人生幾何
2025-04-07 04:24
【摘要】第一篇:詩三首短歌行教案1 為您服務(wù)教育網(wǎng)詩三首短歌行 松門中學(xué)蘇禾 導(dǎo)語:毛澤東在《沁園春雪》里以吐納風(fēng)云的氣勢,睥睨歷代君主:“惜秦皇漢武,略輸文采,唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷。一代天驕,成吉思汗,...
2025-10-20 06:39
【摘要】第一篇:短歌行原文翻譯及賞析 短歌行原文翻譯及賞析9篇 短歌行原文翻譯及賞析1 原文 置酒高堂,悲歌臨觴。 人壽幾何,逝如朝霜。 時無重至,華不再揚。 蘋以春暉,蘭以秋芳。 來日苦短,...
2025-09-21 12:51
【摘要】《短歌行》高一下冊語文教案 《短歌行》高一下冊語文教案1 教學(xué)過程: 一、導(dǎo)入 俗話說:“亂世出英雄?!睎|漢末年,天下大亂,豪杰并起,最終形成了三國鼎立的局面?!皾L滾長江東...
2024-12-06 01:16
【摘要】短歌行原文翻譯賞析(精選5篇)第一篇:短歌行原文翻譯賞析短歌行原文翻譯賞析短歌行原文翻譯賞析1曹操《短歌行》短歌行【其一】對酒當(dāng)歌,人生幾何?譬如朝露,去日苦多???dāng)以慷,憂思難忘。何以解憂?唯有杜康。青
2025-03-31 18:11
【摘要】第5課《短歌行》教案一、教學(xué)目標(biāo):1、知識與能力體會詩句流露出曹操的思想感情,領(lǐng)會全詩的主旨。2、過程與方法反復(fù)誦讀,體會本詩的藝術(shù)特點,學(xué)會鑒賞詩歌的方法3、情感態(tài)度與價值觀體會詩人曲折表達(dá)自己渴望招納賢才以建功立業(yè)的心情。二、教學(xué)重點體會詩人曲折表達(dá)自己渴望招納賢才以建功立
2024-11-19 15:42