【正文】 :22:5022:22:50March 22, 2023 ? 1意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 2023年 3月 下午 10時 22分 :22March 22, 2023 ? 1少年十五二十時，步行奪得胡馬騎。 下午 10時 22分 50秒 下午 10時 22分 22:22: ? 沒有失敗，只有暫時停止成功！。 22:22:5022:22:5022:223/22/2023 10:22:50 PM ? 1以我獨沈久，愧君相見頻。 私營部門：一些經濟組織是由私人擁有的，這些組織的動力就是追求利益。 計劃經濟：在這種經濟形態(tài)中，由政府機構決定生產多少、如何生產以及誰應該獲得生產出的產品或服務。 1． 5． 4混合經濟 計劃經濟和市場經濟的混合體試圖解決所有這些問題。公司獲取利潤的需要會導致壟斷產生，這是因為大公司能比小公司生產更多的產品，進而獲得更大的利潤，因此，在市場經濟中公司將會追求擴大規(guī)模以減少競爭對手，當它們走向壟斷時就破壞了市場經濟的條件。 1． 5． 4混合經濟 ? 引發(fā)生產過剩 ? 導致經濟危機 ? 但是這種投資過旺、生產力過剩，即所謂“結構調整”，在現(xiàn)實中卻是隱含著嚴重可怕的社會代價的。馬克思認為這個進程是不可阻擋的，在世界市場經濟已統(tǒng)治全世界的時候，周期性的世界經濟危機最終會產生破壞世界市場的力量，從而撕毀這一體制。它是市場作用和政府干預的混合體，因此有私營部門和公共部門。生產者只需提供市場需要的產品或服務。利己主義是主要動機。 (3)經濟運行的基礎是市場競爭。 1． 5． 3市場經濟 ? 成功的市場經濟的三種主要模式： ? 美國的自由主義市場經濟模式； ? 德國和北歐一些國家的社會市場經濟模式； ? 法國、日本的行政管理導向型市場經濟模式。斯密的《國富論》正是這一階段經濟思想的集中體現(xiàn)。完全的自由市場也與無政府狀態(tài)結合，因為一些人認為自由市場便意味著政府的不存在。 為什么呢？因為工業(yè)化、大機器生產才能造就社會普遍分工的物質基礎。供給和需求的作用如圖 1—9所示。每一個消費者可能被分配定量的產品。 一旦國家機構制定了應該生產什么的宏觀政策，這個思想就被貫徹到將想法變成實際的計劃機構，由其決定應使用的材料類型和數(shù)量、生產方法、生產工廠的地理位置、使用的工人人數(shù)、應該生產的數(shù)量等。不過這種社會已經基本上消失了，除非在非常偏遠的部落社區(qū)。 1． 5經濟體系概述 每個社會都面臨稀缺性和選擇性的經濟問題，無論社會大小，無論社會貧富。更重要的是，學生要注意到，他們這么多的欲望是受限的，因此他們必須選出需要優(yōu)先實現(xiàn)的欲望 第 1章 經濟學及經濟體系的本質 案例分析 1：一個學生的開支 (4)機會成本。 (4)用于描述這種選擇的經濟學詞匯是什么 ?， (5)為什么對于個人和企業(yè)這都是問題呢 ? (6)如果他的父母給他增加零用錢，能否解決這個問題 ?并給出解釋。 ? 一般他將晚上的時間用來學習，但是周末會跟朋友一起度過，而這也意味著要花錢。 漏 出：用于支付進口貨物而離開循環(huán)流的貨幣。 消 費：社會經濟體在產品或服務上的花費總和。 生產要素的所有者獲得的剩余收入可以存起來或花費掉。 生產繼續(xù)創(chuàng)造收入，但是政府以稅收的方式拿走了部分收入，用英文字母 T表示。如果把這筆錢存進銀行，會收到利息，可能會被公司借走去買更大、更好 的機器，這個過程被稱為投資，用英文字母 I表示。 社會不可能生產出人們想要的一切產品，因此必須做出選擇。 1． 3機會成本 這里所做的決策會有后續(xù)的反應： 在一些國家注重資本性產品的生產會抑制消費性產品的生產，這將導致人們現(xiàn)在的消費性產品供給不足； (蘇聯(lián) ) 一些國家沒有投入足夠的資源進行資本性產品生產，這將導致人們未來的消費性產品供給不足。 1． 3機會成本 1． 3機會成本 如果一個國家的生產要素數(shù)量有限，這個國家可以投入所有生產要素來生產消費性產品 (圖中 A點 )或者使用所有資源來生產資本性產品 (圖中 B點 )。 1． 3機會成本 政府必須決定如何花費他們通過稅收和其他途徑收繳的錢。 1． 3機會成本 機會成本的兩個條件 （ 1）所使用的資源具有多種用途 機會成本本質上是對不能利用的機會所付出的成本，因為企業(yè)選擇了這種用途，就必然喪失其它用途所能帶來的收益。 規(guī)模生產：指的是產品的生產規(guī)模，也稱為大規(guī)模生產 1． 3機會成本 例 今晚你媽媽叫你去外婆家， A、說外婆要送你一臺筆記本電腦 ,而你爸爸叫你去奶奶家， B、說奶奶給你買了一輛自行車， C、姐姐叫你吃肯德基去 好 ,3種可能是不是啊 ,你要選擇了 , A、你選擇去外婆家 ,那你就要放棄筆記本電腦和肯德基還有自行車 , B、你選擇了筆記本電腦 ,放棄自行車和肯德基 , C、比較后兩者 ,取價值大的自行車 ,所以你去外婆家獲得筆記本電腦的機會成本就是一輛自行車 ,同理 ! 1． 3機會成本 例 某企業(yè)有一筆閑置資金，如果用來購買設備，當年可盈利 70000元，也可入銀行，每年得到利息 50000元，那么，企業(yè)主是否應將這筆錢用來購買設備？ 例 農民在獲得更多土地時，如果選擇養(yǎng)豬就不能選擇養(yǎng)雞，養(yǎng)豬的機會成本就是放棄養(yǎng)雞的收益。 如何生產：這通常會考慮即將生產的產品或服務的類型，以及社會中的資金和勞動力的數(shù)量。 D、石油精煉屬于流水線生產。兩者之比可以改變。如果一些產品或服務持續(xù)滯銷，生產者就會停止供應和銷售，取而代之會生產那些他們認為消費者想買的產品。無論在哪里，有限或稀缺的資源和無限的欲望總是相互伴隨。 生產要素：被生產者用來生產產品或服務的東西。 1． 1． 2 生產要素 經濟學的定義是：一門研究在相互競爭的社會需要中，配置可得的稀缺資源，以最大可能滿足這些社會需要的科學(勞德 1． 1． 2 生產要素 投入 土地 勞動 資本 信息 轉換過程 產出 產品 服務 控制 反饋 反饋 反饋 增值 1． 1． 2 生產要素 所有這些有限的因素就是供給 (供給側 )。 他認為日本現(xiàn)在處于第一階段的成熟期，第二階段的成長期，第三階段的起飛期。 房 如果你是租房，你會想擁有自己的房子。表明經濟問題是由于有限的資源和人們無限的欲望所引起的 笫 1章經濟學及經濟體系的本質 學習內容 這部分內容強調的是基本經濟問題和決策，它們形成了經濟學這門課的基礎。虛構案例場景的主要目的是構建一個與書中介紹的情況最為相近的環(huán)境，便于學習和應用理論知識。學生應盡力去完成課堂練習所布置的任務，其中一些任務可能會要求學生列出購買或使用的物品清單，然再針 對這些物品進行深入調研和分析。理解本書各種不同的習題類型 五、案例分析 本書每一章最后都包含一個案例分析，用來測驗學生對知識的理解和應用情況。對照參考答案判斷自己的作答正確與否。收入循環(huán)流動 在每種體系中存在的問題 車 如果你需要去很多地方，你會想要一輛自行車。這些需要分布在不同層次上。因而，人們對產品或服務的需要是無止境的。 1． 1． 2 生產要素 由于資源有限，所以不能滿足所有的需要，因此產生了選擇。人們一旦得到這些東西便會產生其他需 要，于是產生了需要升級。 企 業(yè)：它包括了那些愿意在產品或服務的生產過程中進行投入的人，他們做出決策并愿意承擔風險。 決策者可以是一個國家的政府。 1． 2． 2如何生產 一旦決定了生產什么，下一步就是如何生產。 因此，做出如何生產的決策并不只是受經濟體系類型的影響，還受產品的性質和可使用資源的影響。這可能意味著國家擁有生產要素，并確保平均分配給社會上的每一個人。 批量生產：在多種過程理念下，同一個時間段內，通過各種平臺生產出完整的產品。簡單的講，可以理解為把一定資源投入某一用途后所放棄的在其他用途中所能獲得的利益。 1． 3機會成本 利用機會成本概念進行經濟分析的前提條件是： 資源是稀缺的 資源具有多種用途 資源已經得到充分利用 資源可以自由流動 1． 3機會成本 機會成本普遍存在于我們的生活中。然而，如果資源用來生產這些資本性產品，那么現(xiàn)有的消費性產品就會相應減少。 1． 3機會成本 如果一個國家想要在 F點生產，那么就能提供數(shù)量的消費性產品