培養(yǎng)你的領(lǐng)導(dǎo)能力-免費(fèi)閱讀
【正文】 激勵(lì)部屬時(shí)，也應(yīng)協(xié)助部屬除去工作中的障礙，改善工作流程，給部屬充分的訓(xùn)練以增進(jìn)部屬能力，讓部屬發(fā)揮最大的效用 激勵(lì) A的方法不能激勵(lì) B 同一人也需改變不同的激勵(lì)方式 有限資源的利用 部屬感到不平即抵消了激勵(lì)的作用 您必須突破這四個(gè)挑戰(zhàn)，才能持續(xù)地激勵(lì)部屬，帶動(dòng)部門(mén)的高昂士氣 您的激勵(lì)策略 是時(shí)適地滿足部屬不同的需求以激勵(lì)部屬 獎(jiǎng)勵(lì)部門(mén)贊同的形為 經(jīng)由日常的管理方式激勵(lì)部屬 擬定一些獎(jiǎng)勵(lì)辦法激勵(lì)部屬 喚起部屬的需求策略 處理人的問(wèn)題 對(duì)方的想法與行動(dòng)，一定有他的理由，如果您隨時(shí)能提醒自己，有這種認(rèn)識(shí)便可諒解對(duì)方的做法，同時(shí)也能了解對(duì)方的個(gè)性。 相信您已十分清楚每句話都和培養(yǎng)您的領(lǐng)導(dǎo)力有關(guān)，您只要付出行動(dòng)，您必將成為有領(lǐng)導(dǎo)力的主管 透過(guò)期望增強(qiáng)您的影響力 人類(lèi)的行為不是受經(jīng)驗(yàn)的影響，而是受期望影響 期望的領(lǐng)導(dǎo)者要先能洞悉每位部屬的長(zhǎng)處、弱點(diǎn) 期望的領(lǐng)導(dǎo)不能只停留在概念的階段。 狀況共享 除了情報(bào)之外，您還要讓部屬了解單位未來(lái)發(fā)展方向。 權(quán)變領(lǐng)導(dǎo) 領(lǐng)導(dǎo)作用 適當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo) 高控制領(lǐng)導(dǎo) 低控制領(lǐng)導(dǎo) 部屬成熟度 成熟度低 成熟度高 工作類(lèi)型 例行性 創(chuàng)造性 不知您對(duì)權(quán)變領(lǐng)導(dǎo)有何感受，或是您們堅(jiān)信，不管部屬成熟度高低工作類(lèi)型如何，整合型領(lǐng)導(dǎo)是最適當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo) 管理不等于領(lǐng)導(dǎo)，現(xiàn)代主管必是管理者，必須通過(guò)計(jì)劃、管制、規(guī)章 …… 維持部門(mén)績(jī)效 必須能激發(fā)部屬的意愿，創(chuàng)意、潛能改善目前的工作方法，工作品質(zhì)
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