【正文】 三月 21三月 2116:24:1816:24:18March 11, 2023? 1意志 堅 強 的人能把世界放在手中像泥 塊 一 樣 任意揉捏。三月 214:24 下午 三月 2116:24March 11, 2023? 1少年十五二十 時 ，步行 奪 得胡 馬騎 。 4:24:18 下午 4:24 下午 16:24:18三月 21? 沒有失 敗 ，只有 暫時 停止成功！。 16:24:1716:24:1716:243/11/2023 4:24:17 PM? 1以我獨沈久，愧君相 見頻 。 （ 小組主任自身的表率項目 ）2023年度小組方針書重點 目標與達到基準(WAT　 TO　 DO)主要 措施與完成標準(HOW　 TO　 DO)日 程目標 /主題 管理 項目 重點目 標 管理 項 目前期 回顧 重點 課題 行動要點 資源要點 新做 負責人重點◎○○◎小組 ? 方針書■ 制定實施計劃Draw See Think來自上級目標來自職責范圍來自自發(fā)重點目標與達到基準實施措施與完成標準推 進責任人 展開日程來自上級目標的課題來自自身職責的課題超出或非職責范圍的自發(fā)課題組織職責個人職責超出或非職責范圍（提升工作）上級方針 職責范圍 （日常 維持工作 ） 確定優(yōu)先度＜ 目標 ＞ 制定實施計劃時將自己 (小組 )的想法和智慧納入其中，自己 (小組 )推動計劃實施的 PDCA。⑥ 須可定期持續(xù)進行重審、改善和維護。00円00％ 177。 6． 方針管理的實踐與指導① 　 自律的日常管理的實踐與指導② 　 自發(fā)方針管理的實踐與指導　 ① 　 自律的日常管理的實踐與指導n 自律 的 日常管理 的定義與管理人員的職責n 檢查 自律 的 日常管理 的流程 n 在日常工作中要管理什么 　n 怎樣管理日常工作n 解決日常工作中的問題n作成作業(yè)標準表（工作手冊） /NHC的效果n 對部下的指導n自律 性 日常管理 與管理人員的職責管理監(jiān)督人員的職責： 使員工可自律性地在自己的日常工作中運用 CAPDo循環(huán)負責人員通過自律性地在自己的工作中運用 CAPDo循環(huán)，在提高工作(業(yè)務 )效率及質量的同時完成工作 (業(yè)務 )，同時提高對工作的滿意度?！?自己親自到現(xiàn)場 通過實物來判斷。??？？???? 是這樣 ？但是這個報告 ？目的是什么 ？做這個，明天你要向 ＯＯ 長報告 !1天可有24個小時 !…….……..但這個報告的目的是什么呢？不是這樣的 !● 要做的資料增多，覺得毫無 意義的工作報告多? 明確說明要報告者 (下屬 )做什么，要報 告什么內容。干 部○○本部長○○部長○○科長不知道要怎樣做不知道到什么時候才可以變輕松效率 2倍考慮這個事情是你的工作不知道為什么要這樣做我覺得不可能● 創(chuàng)造目的、目標的共有 場所 （ 溝通會議 )? 不是將上級的方針直接傳達到下級， 而是要將其轉換為本部門的職責后向 大家說明。Principal Component AnalysisProgram Evaluation and Review TechniqueProcess Decision Program Chart箭頭圖表法方針管理是一種旨在提高工作自主性和工作效率的工具，但如使用方法不當，就會適得其反。將要達到一個目的所需要的手段不斷展開為樹狀，以獲得最佳措施。 ”什么是方針管理⑦ 自發(fā)的方針管理⑦ 1方針的設定及連鎖過程(大的 PDCA循環(huán) )總經理部門主管主任PQC組長基層員工方針的設定和連鎖 （ Ｐｌａｎ ） 實 施 　（Ｄｏ） 評價和對應處理 （Ｃ／Ａ）基本方針（設想） 中期方針（書 ） 小組中期方針（書 ）Ｐ 月次計畫の策定Ｐ 月度計劃的策定Ｄ 月次計畫の実施Ｄ 月度計劃的實施中期?年度 方針的發(fā)表部門主管診斷／主任診斷Ａ 月次対策の立案Ａ 月度對策的立案Ｃ 月次結果の把握　　月次の評価Ｃ 月度結果的把握　　月度評價共有年度 小組方針（書 ）年度 實施計劃畫（書 ）個人實施計劃（書）年度 部門方針（書 ）總方針 部門 中期方針（書）共有共有共有（每年一次或每半期一次）DSTPDST PDST PDST PDST P部室 與科室的想法和課題的共有與整合本部 會議本部 會議部室討論總戰(zhàn)科室與成員的想法和課題的共有與整合共有年度方 針 　 →２Ｗａｙ 溝通PDCA表（ 小 ＰＤＣＡ） ⑧ 1 QC工具 ?。ǎ眩?七大手法 ） 　　No 手法名稱 樣 式１ 柏 拉 圖2 要 因 圖檢 查 表柱 狀 圖圖 表（ 柱狀、折線、圓餅 ） 　6　 散 布 圖 　7 層 圖 　機材 不良 合計星期一ＡＭ ＰＭ ＡＭ ＰＭ ＡＭ ＰＭ 合 計No１No２不良合計70119189小 計18918926341027542811172617 93219星期六不良點模具破損板 厚板 薄模具破損板 厚板 薄小 計合 計 28345通過對既定問題或現(xiàn)象的發(fā)生等進行檢查并標上記號來采集數(shù)據(jù)或防止檢查遺漏?！　Y果進行管理用結果來管理△用過程來管理○生活在過去的人擁有生活在現(xiàn)在的技巧擁有預測未來的心⑤ ２Ｗａｙ 溝通■２ Way溝通的目的 　? 先在日常工作展開雙向溝通，然后才在評價應用雙向溝通■２ Way溝通的概念部下部下 上司上司相互認識相互信任想傳達的事、想說的事想知道的事、想得到指導的事應傳達的事想知道的事? 對工作的意見、想法? 自己的實績及能力? 工作中或車間里出現(xiàn)的困難? 對自己的期待? 工作評價? 將來的工作 等? 部門與個人的職責? 對工作的期待和目標? 工作評價及跟進 等? 對工作的意見? 工作中或車間里出現(xiàn)的困難? 希望得到建議的事? 對將來的希望 等 ２Ｗａｙ２Ｗａｙ溝溝 通通定義 “ 依照計劃進行日常工作，出現(xiàn)問題時自己重新審視并改善結構及規(guī)則，修改作業(yè)標準?！鬚DCA循環(huán)的過程 （ 事例 ）① 2 PDCA循環(huán)的目的及過程仔細了解事實 ! 以事實為依據(jù)運用 PDCA! 仔細觀察事實 ! （ 看 ） 現(xiàn)物現(xiàn)場 現(xiàn)實＋ ＋那是事實嗎？那是事實嗎？ 或者是意見、想像、成見？或者是意見、想像、成見？② 以事實為依據(jù)三現(xiàn)主義③ 管 理 項 目檢查工作是否在照計劃或目的進行的標準。 改變什么。想做什么。② 創(chuàng)造一個良好的環(huán)境，使隊員可自主合理地 進行工作。從 “我想這樣做 、想做成這樣 ”的夢想、創(chuàng)意出發(fā)，發(fā)揮自己的才智，來推進工作的做法。根據(jù)過去實績預測發(fā)展趨勢； 。 確認標準化日常業(yè)務Ｐ Ｄ Ｃ Ａ目標　　　　 主要措施完　成　標　準管理項目完成標準實　　績 評價差　異　的　分　析 今后的對應處理△＜ 目標 ＞　　 期末考試達 　　 到 80分 以上＜ 措施 ＞ ○○△現(xiàn)狀 60分分數(shù) 80分 ? 感覺如果加大復習力 度，會更有效果。 今天得了第一 !” “ 如果當時球沒有掉進沙坑，我的 成績還可以減少三桿 ”只會回顧 　　　　　　　 ↓　　　　　 多在第 18洞嘆息 　　　　　　　? 成績差 會考慮到造成成績差的 打法問題 ， 從而會 查找原因并努力解決　～１． 自己如果知道問題所在，則可通過練習加以改善　～２． 自己不知道問題所在時，向專業(yè)教練請教　～３． 對成績提高的洞做上標記，明確是哪一方面做得好，　　　　 并加以練習，以便可一直保持下去? 采取所有可實現(xiàn)負桿數(shù)的行動　～１． 用自己的腳走到各洞，觀察球座應放在哪里、 第二擊在哪里打，要一推入洞應把球打到果嶺 的哪個位置，從而 制訂計劃（ PLAN）　～２． 照計劃實施（ DO） 。 持續(xù)改善理想 的管理狀態(tài)?理想標準方針管理將來の方向現(xiàn)在前進的方向設定前進道路? 表明今后朝向哪里前進的道路及方向。對成對的 2個數(shù)據(jù)用點來表示，以顯示 2個數(shù)據(jù)的相關關系。用于管理項目作業(yè)日程及時間等的圖表法。 とても出來るとは思えない○○效率２倍○○效率２倍目的、想法