【摘要】液體液體的微觀結構?液體有一定的體積，不易被壓縮，這一特點跟固體—樣；另一方面又像氣體，沒有一定的形狀，具有流動性。?液體的分子間距離大約為r0，相互作用較強，液體分子的熱運動主要表現(xiàn)為在平衡位置附近做微小的振動，這一點跟固體分子的運動情況類似。但液體分子沒有固定的平衡位置，它們在某一平衡位置附近振動一小段時間后，又轉到另一
2024-11-18 10:59
【摘要】第九章物態(tài)變化一、固體誘思導學、液體、氣體的性質是什么？形狀流動性體積形狀固體不流動固定固定液體流動固定隨容器形狀改變而改變（不固定）氣體流動不固定不固定所以本節(jié)課我們就對固體進行探究2.在日常生活中有兩組常見的物質：一組是玻璃、
【摘要】第4節(jié)物態(tài)變化中的能量交換同步試題1．對于晶體來說，在熔化過程中，外界供給晶體的能量，是用來破壞晶體的分子結構，增加分子間的能，所以溫度[來源:學科網]2．溫度都是0oC水和冰混合時，以下說法正確的是（）A．冰將熔化成水
2024-11-15 08:32
【摘要】分子的熱運動?演示1、打開香水瓶?演示2、二氧化氮擴散現(xiàn)象：不同物質相互接觸，彼此進入對方現(xiàn)象。十天二十天三十天硫酸銅和水的擴散固體也會發(fā)生擴散現(xiàn)象探究：影響擴散快慢的主要因素?實驗：在盛有熱水和冷水的燒杯中分別滴入一滴墨水，比較擴散的快慢討論：P121想想議議、讀圖擴散現(xiàn)象表明：
2024-11-18 00:14
【摘要】測量分子的大小實驗目的學習一種估測分子大小的方法。實驗原理將油酸滴在水面上，讓油酸盡可能散開，可認為油酸在水面上形成單分子油膜層，如果把分子看作球形，單分子油膜層的厚度就可以看作油酸分子的直徑，事先測出油酸滴的體積V和油膜的面積S，就可以算出分子的直徑：SVd?實驗儀器
2024-11-18 10:48
【摘要】理想氣體的狀態(tài)方程同步試題一、選擇題（）A.玻意耳定律對任何壓強都適用B.蓋·呂薩克定律對任意溫度都適用C.常溫、常壓下的各種氣體，可以當做理想氣體D.一定質量的氣體，在壓強不變的情況下，它的體積跟溫度成正比質量的理想氣體，下列四種狀態(tài)變化中，哪些是可能實現(xiàn)的（）A.增大壓強時，壓強
2024-12-01 09:26
【摘要】?演示1、打開香水瓶?演示2、二氧化氮擴散現(xiàn)象：不同物質相互接觸，彼此進入對方現(xiàn)象。硫酸銅和水的擴散固體也會發(fā)生擴散現(xiàn)象探究：影響擴散快慢的主要因素?實驗：在盛有熱水和冷水的燒杯中分別滴入一滴墨水，比較擴散的快慢討論：P121想想議議、讀圖擴散現(xiàn)象表明：（2）一切物體的分子都永不停息地做無
2024-11-18 10:53
【摘要】、理想氣體的狀態(tài)方程一、教學目標1．在物理知識方面的要求：（1）初步理解“理想氣體”的概念。（2）掌握運用玻意耳定律和查理定律推導理想氣體狀態(tài)方程的過程，熟記理想氣體狀態(tài)方程的數學表達式，并能正確運用理想氣體狀態(tài)方程解答有關簡單問題。（3）熟記蓋·呂薩克定律及數學表達式，并能正確用它來解答氣體等壓變化的有關問題。
2024-11-30 03:51
【摘要】第八章氣體一.引入新課演示實驗：滴液瓶中裝有干燥的空氣，用涂有少量潤滑油的橡皮塞蓋住瓶口，把瓶子放入熱水中，會看到塞子飛出；把瓶子放在冰水混合物中，拔掉塞子時會比平時費力。一定質量的氣體，保持體積不變，當溫度升高時，氣體的壓強增大；當溫度降低時，氣體的壓強減小。二.查理定律：一定質
2024-11-19 17:15
【摘要】氣體的等溫變化學案導學[學習目標]1、知道氣體的狀態(tài)及三個參量。2、掌握玻意耳定律，并能應用它解決氣體的等溫變化的問題、解釋生活中的有關現(xiàn)象。3、知道氣體等溫變化的p—v圖象，即等溫線。4、了解用實驗探究氣體等溫變化規(guī)律的方法和思路
2024-12-03 05:21
【摘要】熱力學第一定律?分子因熱運動而具有的能量?同溫度下各個分子的分子動能ＥK不同?分子動能的平均值僅和溫度有關分子動能?分子間因有相互作用力而具有的、由它們相對位置決定的能量?r＜r0時,r↓→ＥP↑;ｒ＞ｒ0時,r↑→ＥP↑;ｒ＝ｒ0時，ＥP最低?ＥP隨物態(tài)的變化而變化分子
2024-11-18 11:01
【摘要】第三節(jié)固體新材料未來是新科技、新技術、新材料的世界晶體橄欖銅青金石雌黃雄黃硅晶黃鐵礦異極礦固體材料的發(fā)展史：根據人類使用的材料把古代史劃分為青石器時代－－陶瓷時代－－青銅器時代－－鐵器時代而今人類已經越過鋼鐵時代跨入人工合成材料和復合材料的新
2024-11-18 10:47
【摘要】氣體實驗定律（II）一、教學目標1．物理知識要求：（1）知道什么是氣體的等容變化過程；（2）掌握查理定律的內容、數學表達式；理解p-t圖象的物理意義；（3）知道查理定律的適用條件；（4）會用分子動理論解釋查理定律．2．通過演示實驗，培養(yǎng)學生的觀察能力、分析能力和實驗研究能力．3．培養(yǎng)學生運用數學方法解決物理問題
2024-11-19 17:04
【摘要】氣體的狀態(tài)參量教學目標：1。學習掌握溫度，體積，壓強三個氣體狀態(tài)參量。2．知道氣體狀態(tài)與溫度體積壓強三個狀態(tài)參量的關系。13。1氣體的狀態(tài)參量[來源:學科網ZXXK]3．學會氣體壓強的計算。教學重點：溫度，體積，壓強三個氣體狀態(tài)參量。教學難點：氣體壓強的形成和計算。教學過程：（引入）研究物理學問題．要用—
2024-11-19 22:31
【摘要】理想氣體一、教學目標1．在物理知識方面的要求：（1）初步理解“理想氣體”的概念。（2）掌握運用玻意耳定律和查理定律推導理想氣體狀態(tài)方程的過程，熟記理想氣體狀態(tài)方程的數學表達式，并能正確運用理想氣體狀態(tài)方程解答有關簡單問題。（3）熟記蓋·呂薩克定律及數學表達式，并能正確用它來解答氣體等壓變化的有關問題。2．通過
2024-12-09 06:50
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