【摘要】2氣體的等容變化和等壓變化1課時目標(biāo)·導(dǎo)航課時目標(biāo)·導(dǎo)航4分層達標(biāo)·訓(xùn)練分層達標(biāo)·訓(xùn)練2課前感知·預(yù)習(xí)課前感知·預(yù)習(xí)3課堂導(dǎo)學(xué)·探究課堂導(dǎo)學(xué)·探究,知道查理定律的內(nèi)容和公式。p-T圖象及其物理意義。,知道蓋—呂薩克定律的內(nèi)容和公
2024-11-19 17:15
【摘要】物態(tài)變化中的能量轉(zhuǎn)換同步測試【知識梳理】1.熔化熱(1)熔化熱:某種晶體熔化過程中所需的_______________之比,稱做熔化熱。(2)不同晶體熔化熱一般_______不同,非晶體_______________熔化熱。2.汽化熱(1)汽化熱:某種液體汽化成同溫度氣體時所需______________之比,稱做這種物質(zhì)
2024-11-30 12:58
【摘要】光的干涉雙縫干涉一、光的干涉現(xiàn)象楊氏干涉實驗二、運用光的波動理論進行分析三、干涉條紋的間距與哪些因素有關(guān)四、波長和頻率一、光的干涉現(xiàn)象---楊氏干涉實驗1、裝置特點:(1)縫寬與光波長差不多,雙縫很近(2)雙縫
2024-11-17 12:17
【摘要】?●知識導(dǎo)航?機械運動的形式是多種多樣的,有平動、轉(zhuǎn)動、振動、波動等形式,這一章主要學(xué)習(xí)機械振動中最簡單、最基本的一種周期性運動——簡諧運動.?本章首先講述了簡諧運動的基本特點,然后通過圖象介紹簡諧運動的規(guī)律和特點;簡諧運動的實例——單擺;受迫振動等知識.?本章的重點是理解和掌握簡諧運動的規(guī)律,
2024-11-17 12:18
【摘要】氣體實驗定律(Ⅱ)一、等容過程1.等容過程:氣體在體積不變的情況下發(fā)生的狀態(tài)變化過程叫做等容過程.2.一定質(zhì)量氣體的等容變化演示:?如圖所示,研究瓶中一定質(zhì)量的氣體,先使U型管中兩側(cè)水銀液面等高,在左側(cè)液面處標(biāo)上標(biāo)記P,然后改變瓶內(nèi)氣體溫度(可分別放入熱水和冰水中),上下移動A管,使左側(cè)水銀面
2024-11-18 10:53
2024-11-18 10:47
【摘要】氣體實驗定律(I)1、溫度2、體積3、壓強熱力學(xué)溫度T:開爾文T=t+273K體積V單位:有L、mL等壓強p單位:Pa(帕斯卡)氣體的狀態(tài)參量復(fù)習(xí)問題引入一定質(zhì)量的氣體,它的溫度、體積和壓強三個量之間變化是相互對應(yīng)的。我們?nèi)?/span>
2024-11-18 00:14
【摘要】第4節(jié)氣體熱現(xiàn)象的微觀意義同步試題一、完成以下各題:1.下列有關(guān)氣體的壓強的說法中,正確的是()A、氣體分子的平均速率增大,則氣體的壓強一定增大。B、氣體分子的密度增大,則氣體的壓強一定增大。C、氣體分子的平均動能增大,則氣體的壓強一定增大。D、氣體分子的平均動能增
2024-11-30 07:25
【摘要】高中物理新人教版選修3-3系列課件《功和內(nèi)能》第十章《熱力學(xué)定律》教學(xué)目標(biāo)?知識與技能?1.知道什么是絕熱過程。?2.從熱力學(xué)的角度認(rèn)識內(nèi)能的概念。?3.理解做功與內(nèi)能改變的數(shù)量關(guān)系。?4.知道內(nèi)能和功的單位是相同的。?過程與方法?從焦耳的實驗理解功與內(nèi)能
2024-11-18 11:01
【摘要】第7章第5節(jié)內(nèi)能【導(dǎo)學(xué)案】1、回顧一下必修1與必修2,談?wù)勎覀冋J(rèn)識、研究物體運動的過程。2、列舉一些事例說明:溫度越高,物體內(nèi)分子的熱運動就越劇烈?3、在學(xué)習(xí)重力勢能的時候,我們學(xué)習(xí)了重力做功與重力勢能的關(guān)系,說一說重力做正功、負功兩種情況下重力勢能如何變化。4、如果把重力做功與重力勢能的關(guān)系
2024-11-20 02:49
【摘要】《熱和內(nèi)能》第十章《熱力學(xué)定律》教學(xué)目標(biāo)?1.在物理知識方面要求:?(1)知道分子的動能,分子的平均動能,知道物體的溫度是分子平均動能大小的標(biāo)志。?(2)知道分子的勢能跟物體的體積有關(guān),知道分子勢能隨分子間距離變化而變化的定性規(guī)律。?(3)知道什么是物體的內(nèi)能,物體的內(nèi)能與哪個宏觀量有關(guān),能區(qū)別物體的內(nèi)能和機
【摘要】成才之路·物理路漫漫其修遠兮吾將上下而求索人教版·選修3-3氣體第八章第一節(jié)氣體的等溫變化第八章學(xué)習(xí)目標(biāo)定位1課堂情景切入2知識自主梳理3重點難點突破4考點題型設(shè)計5課時作業(yè)7易錯案例剖析6學(xué)習(xí)目標(biāo)定位※了
2024-11-18 08:03
【摘要】課題:§溫度和溫標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道是狀態(tài)參量,什么是平衡態(tài)2、理解熱平衡的概念及熱平衡定律,體會生活中的熱平衡現(xiàn)象。了解熱力學(xué)溫度的應(yīng)用3、理解溫度的意義4、知道常見溫度計的構(gòu)造,會使用常見的溫度計5、掌握溫
【摘要】思考:請同學(xué)們想辦法如何將一段鐵絲的溫度升高?一、熱傳遞兩個溫度不同的物體互相接觸時溫度高的物體要降溫,溫度低的物體要升溫,并將持續(xù)到系統(tǒng)間達到熱平衡即溫度相等為止,這個過程稱之為熱傳遞熱傳遞的三種方式:熱傳導(dǎo)、熱對流、熱輻射動畫:熱傳遞3、熱傳遞有三種方式:熱傳導(dǎo)、熱對流、熱輻射。