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20xx秋冀教版語文七年級上冊第15課秋頌ppt課件2-免費閱讀

2025-12-18 20:50 上一頁面

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【正文】 例如文中的“閑云野鶴” 運用 情景交融 、 由景及人 的寫作手法,描寫除秋以外任意一季中的一景(樹、日、云、風(fēng)、水等),抒發(fā)你對此景的獨特感悟。 學(xué)習(xí)作者 將事物人格化、個性化的 寫作手法 。o sǒu rǎo rǎng d224。 晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄。 竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。 tu243。除 《 羅蘭小語 》 五輯外,還有 《 羅蘭 散文 》 七輯,長、短篇小說多集,以及書信體文集、詩歌劇、論文集等。 1 2—9 11 作者抓住了秋天的哪些 景物 來寫的 ,用簡單的 詞 來形容?
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