20xx人教版語(yǔ)文選修63游沙湖苦齋記-免費(fèi)閱讀
【正文】 山里的植物 ,“其味皆苦 ”,水里的斑紋小魚(yú) ,亦 “味苦而微辛 ”,甚至那里的野蜂所釀的蜜 ,“味亦苦 ”?！朵较场芬辉~把靜謐幽雅的景色、積極樂(lè)觀(guān)的情緒和精警深刻的人生哲理渾然無(wú)跡地融合起來(lái)。在極力鋪陳種種 “苦 ”狀之后 ,陡然一轉(zhuǎn) :就在這無(wú)所不 “苦 ”的環(huán)境下 ,主人卻能樂(lè)在其中。兩人連境遇都有同 “異 ”。 ,李以苦存 ,夫差以酣酒亡 ,而勾踐以嘗膽興 ,無(wú)亦猶是也夫 ? 剖析： 從自然現(xiàn)象和社會(huì)現(xiàn)象兩個(gè)方面 ,連引數(shù)典 ,一反一正 ,形成強(qiáng)烈對(duì)比 ,闡明自己的苦樂(lè)觀(guān) ,將抽象的苦樂(lè)辯證關(guān)系說(shuō)得生動(dòng)形象。這是一幅多么幽美寧?kù)o的山林景致啊 !下片就眼前 “溪水西流 ”之景生發(fā)感慨。第二段文字由第一段末句 “而物性之苦者亦樂(lè)生焉 ”生發(fā)而來(lái) ,具體寫(xiě)樂(lè)生于此地的“物性之苦者 ”——木、草、菜、果、蜜、茶、魚(yú)等物 ,從實(shí)物方面說(shuō)明苦齋命名由來(lái) ,暗示苦齋主人有甘于苦境的高潔情懷。而蘇軾認(rèn)為過(guò)去的還有可能回來(lái) ,老年人還可以回到少年時(shí)代 ,基調(diào)積極樂(lè)觀(guān) ,蘊(yùn)含著一種催人向上的人生哲理 ,表現(xiàn)了作者對(duì)美好生活前途的憧憬和對(duì)高尚精神境界的追求。 ( 3 ) 初食頗 苦難． ． 古義 : 苦澀難食 。 ) 1 2 3 4 5 6 7 目標(biāo)導(dǎo)航 文本助讀 基礎(chǔ)導(dǎo)練 預(yù)習(xí)導(dǎo)讀 。 ) 槚．荼 ( jiǎ ) 汩．汩 ( ɡǔ ) 菽．麥 ( s h ū ) 茹啖． ．( r 目標(biāo)導(dǎo)航 文本助讀 基礎(chǔ)導(dǎo)練 預(yù)習(xí)導(dǎo)讀 1 2 3 4 5 6 7 。 《游沙湖》是宋神宗元豐五年 (1082)蘇軾因 “烏臺(tái)詩(shī)案 ”貶居黃州時(shí)留下的一篇寫(xiě)人記游的隨筆小品文。明洪武三年封誠(chéng)意伯 ,武宗正德九年被追贈(zèng)太師 ,謚文成。 ,體會(huì)蘇軾樂(lè)觀(guān)、曠達(dá)、自信的態(tài)度 ,感受劉基關(guān)乎苦樂(lè)的旨趣。其詩(shī)文古樸雄放 ,不乏抨擊統(tǒng)治者腐朽、同情民間疾苦之作。具有辯證的觀(guān)點(diǎn)。 ) 苦 楝．( l i 224。 ) 疏 糲．( l236。 今義 : 表示數(shù)目的文字或符號(hào) 。 ( 1 ) 聞麻橋人龐安常 善．醫(yī)而聾 ( 形容詞用作動(dòng)詞 , 擅長(zhǎng) ) ( 2 ) 下臨蘭溪 , 溪水 西．流 ( 名詞作狀語(yǔ) , 向西 ) ( 3 ) 君看流水尚能 西．( 名詞用作動(dòng)詞 , 向西流 ) ( 4 ) 野蜂 巢．其間 ( 名詞用作動(dòng)詞 , 筑巢 ) ( 5 ) 而從者多 艱．其昏晨之往來(lái) ( 形容詞的意動(dòng)用法 , 以 …… 為艱 ) ( 6 ) 故遂擇其窊而 室．焉 ( 名詞用作動(dòng)詞 , 造室 ) ( 7 ) 不可以 實(shí)．疏糲 ( 形容詞用作動(dòng)詞 , 裝滿(mǎn) ) ( 8 ) 名．其室曰苦齋 ( 名詞用作動(dòng)詞 , 命名 ) 1 2 3 4 5 6 7 目標(biāo)導(dǎo)航 文本助讀 基礎(chǔ)導(dǎo)練 預(yù)習(xí)導(dǎo)讀 。而蘇軾卻奉勸大家 “休將白發(fā)唱黃雞
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