職業(yè)安全與健康管理-免費閱讀
【正文】 國家建立健全突發(fā)事件監(jiān)測制度 。 缺少專職安全管理人員。 如防火、電氣、勞動衛(wèi)生、鍋爐壓力容器、 機械、高處作業(yè)等 檢查的方法 常規(guī)檢查 安全檢查表法 儀器檢查法 安全措施 為了安全生產 、 防止事故的發(fā)生和減少事故發(fā)生后的損失 ， 而采取的方法 、 手段 、 規(guī)定 、 制度 、 技術和做法等 。 ?企業(yè)作業(yè)現(xiàn)場的管理應由安全專工或安全員負責日常的管理和維護。 ?與生產經(jīng)營單位管理體制協(xié)調一致 。 內容： 查找隱患，落實整改措施。 —— 安監(jiān)管協(xié)調字 [2023]56號關于開展重大危險源監(jiān)督管理工作的指導意見 —— 安監(jiān)總協(xié)調字〔 2023〕 125號關于規(guī)范重大危險源監(jiān)督與管理工作的通知 小結：危害辯識注意事項 ※ 風險、危害因素的分布 ? 傷害（危害）方式 ? 傷害（危害）途徑和范圍 ※ 傷害（危害）方式和途徑 ※ 主要風險、危害因素 ※ 重大風險、危害因素 三、危險有害因素的評價 風險評價 是指在風險、危害因素辨識的基礎之上，根據(jù)法律、法規(guī)及行業(yè)標準，分析、預測存在的風險危害因素的危險危害程度，以利于提出科學合理的和可行的管理方法和技術措施。 ? 編制計劃以處理評價中發(fā)現(xiàn)的 、 需要重視的任何問題 。人的不安全行為也屬于人的失誤。 輻射的衛(wèi)生標準 （職業(yè)性白內障等） 非電離輻射 ※ 高溫、低溫 164。它有兩個特性，即可能性和嚴重程度。職業(yè)安全與健康管理 主講教師：邢 娟 娟 職業(yè)安全與健康管理 主講 人 張佳 一、危害 辨識、評價與控制 二、重大風險、危害因素的 辨識 三、危險有害因素的評價 四、風險控制 職業(yè)安全與健康管理 (上 ) 2.（危險源）危害與風險等基本概念 、有害因素的分類和辨識 一、 危害辨識、評價與控制 為什么要進行危害辨識評價 何種情況需進行危害辨識評價 危害辨識 為什么要進行危害辨識評價 ? 法規(guī)要求 ? 確保在傷害發(fā)生前風險得到控制 ? 推動積極的安全文化 — 共同的價值觀、態(tài)度及行為方式，由此反映企業(yè)特征 — 領導的承諾和責任； — 全員參與； — 倡導員工重視職業(yè)安全與健康。 風險 ☆ ☆ 危害 ? 危害 是指可能導致傷害或疾病、財產損失、工作環(huán)境破壞或這些情況組合的根源或狀態(tài)。 高溫危害 （ 熱射病和熱痙攣等 ） 164。人的失誤會造成能量或危險物質控制系統(tǒng)故障，使屏蔽破壞或失效，從而導致事故發(fā)生。 應確保新的和現(xiàn)行控制措施仍然適當和有效 。 后果嚴重度 發(fā)生頻率 極顯著 輕微 不顯著 預 防 措 施 保護措施 顯著 緊急應變 危險 (R) = 頻率 (F) 嚴重度 (C) (1) (2) (3) 供應 (如電 ， 水 ) (4) (5) (6) (7) 人的不安全行為 (不經(jīng)意的錯誤或故意違反操作程序 )， 如下述人員： ① 不知道危害究竟是什么 ? ② 可能不具備開展工作必備的知識 、 ③ ④ 低估安全工作方法的實用性和有效性 。 方法： 周期性團隊巡查與突擊專項抽查相結合 常規(guī)檢查、安全檢 查表法 、儀器檢查法。 ?制定要根據(jù)本單位 、 部門 、 班組 、 崗位的實際情況 ， 具有可操作性 。 安全生產投入 —— 具備的安全生產條件所必需的資金投入 建設安全技術措施工程 、 更新安全技術裝備等 、培訓 、 勞動防護用品 、 應急 、 科研 、 符合法規(guī) 。 包括： ?安全技術措施 ?安全管理措施 二、安全措施 安全對策措施的基本要求 選擇安全對策措施時的基本要求： ?能消除或減弱生產過程中的危害 、 危害因素； ?處置危險和有害物 ， 并降低到國家規(guī)定的限制內； ?預防生產裝置和操作失誤產生危險 、 危害因素； ?能有效地預防重大事故和職業(yè)危害的發(fā)生； ?發(fā)生意外事故時 ， 能為遇險人員提供自救和互救條件 。 應急設備與設施不足 缺少警報系統(tǒng)及通訊設施 應急準備不足：防護器材、搶險措施、事故通報程序、發(fā)出警報方法等方面均缺陷。 按照突發(fā)事件發(fā)生的緊急程度 、 發(fā)展勢態(tài)和可能造成的 危害程度 分為 一級 、 二級 、 三級和四級 分別用紅色 、 橙色 、 黃色和藍色標示 一級為最高級別 。 國務院建立全國統(tǒng)一的突發(fā)事件信息系統(tǒng) 。 缺乏應急培訓及防噴演習 。 方針政策、法律法規(guī)、崗位規(guī)章、 安全基礎知識、操作規(guī)程、安全裝置及護品使用 重大事故防范、應急、事故調查、危險源管理 國內外先進管理經(jīng)驗 案例分析 再教育： 法規(guī)、新知識、新技術、管理經(jīng)驗、事故案例 教育形式和方法 講授、實際操作、案例研討、讀書指導 廣告式、演講式、會議討論式、競賽式、聲像文藝演出式、 經(jīng)常性：班前班后會、安全活動日、安全生產會、事故現(xiàn)場會、安全業(yè)務培訓班 學歷教育式等。
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1