qcc品管圈活動(dòng)報(bào)告-免費(fèi)閱讀
【正文】 運(yùn)用科學(xué)方法，突破思考問(wèn)題的局限，超越自我，才能找到更好的解決方法。 活動(dòng)感想 下期活動(dòng) 成果確認(rèn) 活動(dòng)感想 下期活動(dòng) 有形成果： 因檢驗(yàn)漏失重工每年可節(jié)省： 改善前因檢驗(yàn)漏失判退 170批 改善後因檢驗(yàn)漏失判退 23批 =147批 每批重工需要工時(shí) 2H*2人（ F/T、包裝） *147批 =588H 588H*=9261RMB 147*OBA全檢時(shí)間 *每 H費(fèi)用 +加嚴(yán)檢驗(yàn)工時(shí) =11576 RMB 因客訴重工每年可節(jié)省： 因客訴重工牽扯範(fàn)圍較廣，無(wú)法做詳細(xì)估算，故未計(jì)算節(jié)省金額 , 但是降低客訴率不但節(jié)省大量的重工費(fèi)用，更提高了公司的信譽(yù)，贏得了無(wú)形財(cái)產(chǎn)。 考核結(jié)果 6名在考慮指標(biāo)範(fàn)圍， 4名在不足範(fàn)圍 改善後使用針對(duì)各機(jī)種制定的專用教材對(duì) 10名 FQC進(jìn)行培訓(xùn)，考核結(jié)果為 2名在良好指標(biāo)， 8名在考慮指標(biāo) 對(duì)策實(shí)施二： 教材過(guò)於單一 效果確認(rèn) 標(biāo)準(zhǔn)化 活動(dòng)感想 下期活動(dòng) 成果確認(rèn) 改善前 改善後 SOP趨於圖片化，並未定義檢驗(yàn)順序和檢驗(yàn)手法和檢驗(yàn)重點(diǎn)、注意事項(xiàng)等 。 目標(biāo)設(shè)定 要因分析 對(duì)策擬定 對(duì)策實(shí)施 效果確認(rèn) 標(biāo)準(zhǔn)化 活動(dòng)感想 下期活動(dòng) 成果確認(rèn) 1~6月客訴 DPPM Jan Feb Mar Apr May Jun 6 3 10 1 16 1 系列 1, Jan, 6 系列 1, Feb, 3 系列 1, Mar, 10 系列 1, Apr, 1 系列 1, May, 16 系列 1, Jun, 1 上半年客訴 現(xiàn)狀把握 五 ： 判退項(xiàng)目 外觀不良 多裝 電器不良 內(nèi)外條碼不符 尺寸不良 短裝 判退批數(shù) 135 19 15 13 2 1 OBA上半年判退批數(shù)為 185批，其中因檢驗(yàn)漏失批數(shù)為 170批， BU1 1~8月份正常生產(chǎn)的產(chǎn)線為 13條大線，每條線每月的平均判退批數(shù)為 判 退 批 數(shù) 1 3 5 1 9 1 5 1 3 3P e r c e n t 7 3 . 0 1 0 . 3 8 . 1 7 . 0 1 . 6C u m % 7 3 . 0 8 3 . 2 9 1 . 4 9 8 . 4 1 0 0 . 0判 退 項(xiàng) 目 O t h e r內(nèi) 外 條 碼 不 符電 器 不 良多 裝外 觀 不 良2 0 01 5 01 0 05 001 0 08 06 04 02 00判退批數(shù)PercentO B A 判 退 統(tǒng) 計(jì)目標(biāo)設(shè)定 要因分析 對(duì)策擬定 對(duì)策實(shí)施 效果確認(rèn) 標(biāo)準(zhǔn)化 活動(dòng)感想 下期活動(dòng) 成果確認(rèn) 目標(biāo)設(shè)定： 通過(guò)對(duì)現(xiàn)狀把握考量，將每條線每月外觀不良平均判退目標(biāo)批數(shù)定 批，圈能力 80%。并設(shè)定挑戰(zhàn)目標(biāo)，利用 100%的圈能力將每條線每月的平均判退批數(shù)降為 （ 現(xiàn)狀 ） * 80%（ 降低指標(biāo) ） * 80%（ 圈能力 ） = （ 現(xiàn)狀 ） * 85%（ 降低指標(biāo) ） * 100%（ 圈能力 ） = 要因分析 對(duì)策擬定 對(duì)策實(shí)施 效果確認(rèn) 標(biāo)準(zhǔn)化 活動(dòng)感想 下期活動(dòng) 成果確認(rèn) 系列 1, 現(xiàn)狀 , 系列 1, 目標(biāo) , 系列 1, 挑戰(zhàn)目標(biāo) , 檢驗(yàn)方法不明確 技能崗位不熟 全體圈員通過(guò) 腦力風(fēng)暴 ，針對(duì)問(wèn)題將原因群展開，將其因果關(guān)系明朗化，找出造成 FQC偵測(cè)度低的主要原因： 檢驗(yàn)步驟未定義 檢驗(yàn)時(shí)間不足 堆積作業(yè) 新人作業(yè) 教育訓(xùn)練力度不足 SOP/SIP未定義檢驗(yàn)方式 人員漏檢驗(yàn) 項(xiàng)目 檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)不明確 人員注意力不集中 檢驗(yàn)順序不統(tǒng)一 無(wú)相關(guān)實(shí)物 Sample 單方集約型 關(guān)聯(lián)圖 教材圖片化、文字化 教材過(guò)於單一 要因分析一： 上班講話聊天 未進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn) 當(dāng)站工時(shí)緊張 當(dāng)站作業(yè)繁瑣 對(duì)策擬定 對(duì)策實(shí)施 效果確認(rèn) 標(biāo)準(zhǔn)化 活動(dòng)感想 下期活動(dòng) 成果確認(rèn) 利用關(guān)聯(lián)圖整理出要因 異常問(wèn)題 三次因 二次因 一次因 新人作業(yè) 檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)不明確 為何FQC偵測(cè)度低 檢驗(yàn)方法不明確 崗位技能不熟 四 次因 缺乏相關(guān)實(shí)物 Sample SOP未定義檢驗(yàn) 細(xì)節(jié) 檢驗(yàn)順序手法 不統(tǒng)一 檢驗(yàn)步驟細(xì)節(jié) 未定義 檢驗(yàn)時(shí)間不足 堆積作業(yè) 人員漏檢驗(yàn)項(xiàng)目 當(dāng)站工時(shí)緊張 當(dāng)站作業(yè)過(guò) 程繁瑣 教育訓(xùn)練力度不足 教材趨於圖片化 、文字化
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