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格蘭仕集團(tuán)人才管理-免費(fèi)閱讀

2025-02-21 16:40 上一頁面

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【正文】 七、格蘭仕如何留住人才 68 ?案例分析: 陳娟: 我去年病了,請(qǐng)了一星期假,心里空空的。他說:什么是財(cái)富,磨合才是財(cái)富。 案例: 94年洪水期間,讓香港亞洲公司的老板感動(dòng):全 世界跑都沒有看到像你這樣的老板,我相信你們。內(nèi)地企業(yè),從年代來說,可能 差 50年。 他們的成長給了我深刻的印象:要成為世界級(jí)的企業(yè),要有一個(gè)良 好的經(jīng)營思想,一個(gè)良好的領(lǐng)導(dǎo)。把工作快樂帶回家, 我兒子是標(biāo)兵。到94年有每月 1000多元。 七、格蘭仕如何留住人才 55 ?案例分析:工資 訪胡學(xué)章(繼電器車間主任): 1980年是過來,是做羽絨的廠,用鐵皮做的,兩間。今年的八月十五,我們有的員工親人來了,我招集車間里面的人說,我們帶上自己家人一起去賞月。 我的姐姐妹妹都在格蘭仕,愛人也在格蘭仕。趙靜剛來老跑過來跟我們聊天,她組織文藝活動(dòng),很厲害,我們 看得很開心。如果越往高層越輕松,也不正常,你不可能自己輕松,要求別人去做好工作。 六、格蘭仕如何培養(yǎng)使用人才 品德 才能 低 高 低 高 重用 磨練 淘汰 嚴(yán)控、改造 46 ?格蘭仕如何使用人才 小梁總: 不要因人的短處而舍棄人的長處; 不要以自己的長處衡量和要求別人; 在用人上不能一棍子打死,要理解,寬容; 要清楚每一個(gè)人不可能樣樣會(huì),不求全責(zé)備; 每個(gè)人的才能不一樣,根據(jù)不同的特長負(fù)責(zé)一項(xiàng)工作; 用人宜專不宜雜。 一方面得到鍛煉和提高,另一方面指導(dǎo)前線員工。 考核隊(duì)長:著重負(fù)責(zé)考核工作,如:考核的方式可否采取問卷、 閉卷、現(xiàn)場抽查、競賽等,并制定激勵(lì)方案。 五、格蘭仕如何選拔人才 25 ?格蘭仕選拔人才的四條核心標(biāo)準(zhǔn) 五、格蘭仕如何選拔人才 格蘭仕的干部隊(duì)伍 關(guān)鍵考慮因素 有悟性 有感情 內(nèi)部提拔 長期培養(yǎng) 26 ?格蘭仕選拔人才的教訓(xùn) 案例分析:格蘭仕某著名“空降兵”半年后離開格蘭仕 五、格蘭仕如何選拔人才 27 六、格蘭仕如何培養(yǎng)使用人才 1核心小組制 2分裂繁殖制 3全員參與制 4師徒制 5接班人制 6別動(dòng)隊(duì)制 7下鄉(xiāng)鍛煉制 8開放的人才機(jī)制 9干中學(xué)制 10調(diào)離考察制 11換崗體驗(yàn)制 12賽馬制 培養(yǎng) 及使 用人 才 28 ?格蘭仕培養(yǎng)人才的方法之一 —— 核心小組制 格蘭仕在公司、條線及部門下均設(shè)有核心小組 六、格蘭仕如何培養(yǎng)使用人才 經(jīng)營管理辦 業(yè)務(wù)部 業(yè)務(wù)部 業(yè)務(wù)部 業(yè)務(wù)部 客戶經(jīng)理 (對(duì)應(yīng)不同物料的客戶群) 業(yè)務(wù) 跟單 采購 發(fā)展 (核心小組) 29 ?格蘭仕培養(yǎng)人才的方法之一 —— 核心小組制 六、格蘭仕如何培養(yǎng)使用人才 海外市場部 人員組成 : ?三個(gè)副經(jīng)理 ?三個(gè)高級(jí)業(yè)務(wù)經(jīng)理 ?一個(gè)內(nèi)務(wù)經(jīng)理 優(yōu)點(diǎn): ?集思廣益; ?決策與執(zhí)行相統(tǒng)一; ?培養(yǎng)人 …… 議事規(guī)則: ?沒有級(jí)別之分, ?平等發(fā)言 ?專人記錄 職責(zé): ?落實(shí)公司布置的任務(wù) ?發(fā)現(xiàn)和解決部門的重要問題 30 ?格蘭仕如何培養(yǎng)人才的方法之一 —— 核心小組制度 ?德魯克:組織結(jié)構(gòu)的三大問題 ?它必須是為實(shí)現(xiàn)企業(yè)績效而設(shè)置的組織結(jié)構(gòu); ?盡可能少的管理層次,形成盡可能短的指揮鏈; ?組織結(jié)構(gòu)必須使培訓(xùn)和考察明日的高層管理人員成為可能。 這就需要一個(gè)團(tuán)隊(duì) , 要人才 ??傊悴荒芤蚰阈枰驼f不切實(shí)際的話。 我可能有一天在格蘭仕呆不下去,那是因?yàn)槲疑钜蟛煌?,但? 我從格蘭仕學(xué)了很多東西,我仍然對(duì)格蘭仕很有感情。 老梁總親自面試我,我感到 老梁總和藹可親、以人為善,能幫助他人成長。 “合適的人”是一個(gè)動(dòng)態(tài)的觀念 8 ?格蘭仕人力資源的角色與最佳實(shí)踐 二、 格蘭仕人力資源的角色與素質(zhì) 戰(zhàn)略伙伴 職業(yè)化服務(wù) 行政管理 高 高 低 對(duì)組織的影響力 對(duì)業(yè)務(wù) 的價(jià)值 1實(shí)務(wù)的執(zhí)行和實(shí)施 2服從導(dǎo)向 3數(shù)據(jù)記錄 4技術(shù)支持 5重心在于技能 1項(xiàng)目的設(shè)計(jì) 2被動(dòng)應(yīng)對(duì) 3確保操作適當(dāng) 4教師專家 5重心在于項(xiàng)目的設(shè)計(jì) 1經(jīng)營者伙伴 2預(yù)期需求 應(yīng)對(duì)及時(shí) 3主動(dòng)采取行動(dòng)改進(jìn)績效 4經(jīng)營領(lǐng)導(dǎo)者 5重心在于未來 9 ?格蘭仕人力資源組織構(gòu)架及人員素質(zhì) 二、 格蘭仕人力資源的角色與素質(zhì) 2023年 以前 上級(jí)主管 部門名稱 最高直接 負(fù)責(zé)人 機(jī)構(gòu)設(shè)置 部門人數(shù) 2023年 2023年 2023年 ?總經(jīng)辦 ?總裁 ?總裁 ?行政科 ?人力部 ?人力部 ?科長 ?科長 ?副總裁 ?23 ?4 ?10 ?崗位分工 ?崗位分工 ?下設(shè)部門 10 ?格蘭仕現(xiàn)狀 三、格蘭仕人力資源的戰(zhàn)略規(guī)劃 崗位族群崗位分析與評(píng)估 素質(zhì)模型 (見下頁) 績效管理系統(tǒng)(見下頁) 人員需求規(guī)劃 薪資制度改革 關(guān)鍵人才的留用與吸引 領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展 招聘 發(fā)展 解聘 激勵(lì) 其他支持性活動(dòng) 人力資源管理能力的發(fā)展 無 不清晰 不健全 人力資源管理的三大基石 11 同級(jí)人員 被考評(píng) 人員
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