【正文】 寫字也是這樣，雖然形體氣質(zhì)不同，但撇必須是撇，捺必須是捺，千變?nèi)f化，這也不可更改。元和年間，他曾經(jīng)與同案人一起奉召回到京師，又一起被遣出做刺史，子厚分在柳州。 賦分范圍： 190分 以 16分為基準(zhǔn)分上下浮動(dòng)，然后加書寫項(xiàng)的得分。 4分 書寫正確、工整，標(biāo)點(diǎn)正確，格式規(guī)范。 ：①平時(shí)努力提高自己的修養(yǎng)。理由（以標(biāo)題 “ 聽話的藝術(shù) ”為例）：文章先提醒人們聽話需要很高修養(yǎng)，然后建議效仿陶淵明，懂其大意即可，最后交待普通人聽話的信與不信和說話的藝術(shù)成反比，回應(yīng)開頭 “ 聽話也有藝術(shù) ” 一句。 ：作者認(rèn)識(shí)不完整。 （二）散文閱讀。 ：不可行。 評(píng)分：共 5分。 評(píng)分：共 3分。（ 2）寫。（ 2）當(dāng)?shù)赜袀€(gè)習(xí)慣（風(fēng)俗），向人 借錢用子女作抵押。第（ 3）題 4分，寫出詩句 2分，其中聯(lián)系到寫春的詩句 1分，書寫正確 1分；理由 2分，其中，結(jié)合字形特征談 1分，詩句理解 1分。 評(píng)分：共 4分。 （ 3）字?jǐn)?shù)在 600~800之間。 （ 2）字?jǐn)?shù)在 150~200之間。確保艙內(nèi)充滿一個(gè)大氣壓力的氧氮混合氣體，并將溫度和溫度調(diào)節(jié)到人體適合的范圍，確保航天員在整個(gè)飛行任務(wù)過程中的生命安全。 題目一： 近期，學(xué)校將組織同學(xué)們參觀國家博物館基本陳列之一的 “ 復(fù)興之路 ” 展覽。大概說話究竟是凡人的藝術(shù)，而說話的人是上帝的創(chuàng)造。辭令巧妙，只使我們欽慕 “ 作者 ” 的藝術(shù)，而拙劣的 言詞，卻使我們喜愛了 “ 作者 ” 自己。同時(shí)我們總借用亞里士多德 “ 必然與可能 ” 的原則來推定事實(shí)真相。責(zé)怪人家說話不真實(shí)，等于責(zé)怪一篇小說不是構(gòu)自事實(shí)，一幅圖畫不如照相準(zhǔn)確?？墒俏覀?nèi)缫炎约耗ト嗟煤＞d一般，能盡量收受，就需要更高的修養(yǎng)。（共 10分） 楊絳 假如說話有藝術(shù)，聽話當(dāng)然也有藝術(shù)。但墓石冰冷，保守著他們的秘密。 六十顆血淋淋的頭顱，在狂風(fēng)中迅即地落下，成為對(duì)他們 生命尊嚴(yán)的最佳注釋。 但在那些友善的面具背后，卻隱藏著兇猛的表情。他把自己的傳奇經(jīng)歷講給人聽，但沒人相信他的話，連他自己也懷疑起來。我半蹲著，仔細(xì)閱讀著墓 碑上的字跡： 清國 □□ 劉漢中之墓 清軍馬兵五品項(xiàng)戴 明治二十七年十一月九日于大阪陸軍預(yù)備病院死亡行年二十三歲 清國 □□ 劉起得之墓 明治二十八年一月三十一日于大阪陸軍預(yù)備病院死亡 清國 □□ 呂文鳳之墓 明治二十八年六月十一日于大阪陸軍預(yù)備病院死亡 故清國 □□ 西方診之墓 清國 □□ 李金福之墓 明治二十八年七月十六日于大阪陸軍預(yù)備病院死亡 故清國 □□ 楊永寬之墓 大 正四年五月帝國在鄉(xiāng)軍人會(huì)西區(qū)聯(lián)合會(huì)再建 關(guān)于他們的身世，我們無法知道得更多，只是從史料中得知，除了呂文鳳是 “ 朝鮮皇城清國電報(bào)局巡查 ” 以外，其他五位基本上是北洋盛軍官兵。 石碑不到一米高，用最普通的石灰?guī)r制成，一律是方尖碑的形式，即碑身是四方柱，頂 部為尖形，碑上三面刻字，正面是逝者的職務(wù)和姓名，一個(gè)側(cè)面刻著他的出生地，另一個(gè)側(cè)面刻著他的死亡時(shí) 間、地點(diǎn)。這一發(fā)現(xiàn)告誡大家，通過減少 青少年睡眠，延長學(xué)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)成績的做法是不科學(xué)的，其效果適得其反。多數(shù)學(xué)者支持睡眠的記憶鞏固假說，而關(guān)于突觸穩(wěn)態(tài)假說，人們希望科學(xué)家們能夠提供更多的科學(xué)證據(jù)。自 20世紀(jì) 30年代起，科學(xué)家開始關(guān)注大腦，通過毀損與刺激動(dòng)物特定腦區(qū)，在體記錄神經(jīng)元的電活動(dòng)等方法，探索睡眠覺醒調(diào)節(jié)機(jī)制。從該材料可以看出，他對(duì)郭巨埋兒這種 ② 的 “ 孝 ” 持反感態(tài)度。子 ． 曰： “ 今之孝者，是謂能養(yǎng)，至于犬馬，皆能有養(yǎng)，不敬，何以別乎？ ” 子夏問孝。（ 2分） （ 1）此語得其一 偏 ． 偏： （ 2） 作 ． 字亦然 作： “ 容貌雖不同，而皆為麗人 ” 中的 “ 而 ” 用法一致的是（ 1分） A．朝 而 ． 往（《醉翁亭記》） B．足膚皸裂 而 ． 不知（《送東陽馬生序》） C．扁鵲望桓侯 而 ． 還走（《扁鵲見蔡桓公》） D．中峨冠 而 ． 多髯者為東坡（《核舟記》） 。若掠不成掠，磔不成磔，縱其精神筋骨猶西施、毛嬙，而手足乖戾，終不為完人。（ 4分） （ 1）蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。 （韓愈《柳子厚墓志銘》） 注： ① 指李誦，公園 805年即位，在位不到一年。居閑，益自刻苦，務(wù)記覽，為詞章，泛濫停蓄，為深博無涯涘。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。潴（ zhū，水積聚）者，流者，峙者，鎮(zhèn)者，此中有真意， ” 。根據(jù)文化常識(shí)和數(shù)學(xué)知識(shí)，這位老人的年齡應(yīng)是 歲。o C． yu232。它跟書法巧妙結(jié)合，與建筑相得益彰，成為中國千古不移的文化傳統(tǒng)。 2020年 5月，楹聯(lián)習(xí)俗入選 “ 第一批國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄 ” 。 l232。（ 2分） 、思想家、革命家魯迅先生幼年時(shí)一次對(duì)課，他的老師壽鏡吾先生出上聯(lián) “ 獨(dú)角獸 ” （ 注）。根據(jù)語境，依次填入橫線中的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ 2分） ①范希文兩字關(guān)情 ②杜 少陵五言絕唱 ③使我愴然涕下 ④問誰領(lǐng)會(huì)得來 A．①②④③ B.①②③④ C.②①④③ D.②①③④ 。全石以 ． 為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。 坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。而自肆于山水間。 ② 柳宗元的字。 譯文： （ 2）其俗以男女質(zhì)錢 譯文： ，可以促進(jìn)我們對(duì)人物深入了解。楊朱 ③ 、墨翟 ④ ，賢辯過人，而卒不入圣城。（ 4分） （ 1）世之論書者，多自謂書不必有法 譯文： （ 2）賢辯過人，而 卒不入圣城。 子 ． 曰： “ 色難。（ 2分） ，完成第（ 1） （ 2）題。研究發(fā)現(xiàn)，睡眠最明顯的特點(diǎn)是意識(shí)喪失或減弱，因此大部分睡眠研究者特別關(guān)注大腦。 眾所周知，睡眠能消除疲勞、恢復(fù)體力、保護(hù)大腦、穩(wěn)定情緒、增強(qiáng)免疫、促進(jìn)生長發(fā)育，加快皮膚再生、有利美容。 ，結(jié)合材料二，給材料一的橫線處補(bǔ)上恰當(dāng)語句。這些簡單的字跡，就這樣粗略地勾勒了他的一生。他們是在平壤戰(zhàn)役中浴血奮戰(zhàn)，受傷被俘，來到日本的。一年之后，天又下著雨，他又一次在夜里穿過七星門時(shí)，那個(gè)騎白馬的清國將軍又出現(xiàn)了。豐島海戰(zhàn)中，北洋水師所屬 “ 操江 ”號(hào)被日軍追擊途中擱淺，船上八十三人被日軍俘獲，幾天后由日本 “ 八重山