國(guó)際頂級(jí)學(xué)院emba培訓(xùn)之組織行為學(xué)-免費(fèi)閱讀
【正文】 2023年 2月 4日星期六 上午 7時(shí) 34分 11秒 07:34: ? 1最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過于提升自我。 2023年 2月 4日星期六 7時(shí) 34分 11秒 07:34:114 February 2023 ? 1空山新雨后，天氣晚來秋。 , February 4, 2023 ? 很多事情努力了未必有結(jié)果，但是不努力卻什么改變也沒有。 :34:1107:34Feb234Feb23 ? 1故人江海別，幾度隔山川。 ? 我 們 先 回 應(yīng) 別 人 提 出 的 要 求， 再 解 決 自 己 的 要 求。 ? 我 們 做 能 馬 上 有 結(jié) 果 的 事。 ? 創(chuàng)造性的見解和獨(dú)特的解決問題的方法的能力降低了。 價(jià)值觀 ? 終端價(jià)值觀 ? 工具型價(jià)值觀 認(rèn)知風(fēng)格 ? 信息收集 ? 直覺策略 ? 意識(shí)策略 ? 信息評(píng)價(jià) ? 感覺策略 ? 思考策略 認(rèn)知風(fēng)格的特點(diǎn) 直覺型 意識(shí)型 ?喜歡解決新問題 ?不喜歡反復(fù)地做同一件事 ?喜歡學(xué)習(xí)新技巧而不喜歡用舊的 ?充滿熱情，工作精力飽滿，不休息 ?常常莽闖地作結(jié)論 ?對(duì)復(fù)雜的情況有耐心 ?對(duì)于經(jīng)常性的細(xì)節(jié)沒有耐心 ?憑靈感，不管好的還是壞的 ?常常把事實(shí)搞錯(cuò) ?不喜歡花時(shí)間做到準(zhǔn)確 ?不喜歡新問題，除非有了解決的標(biāo)準(zhǔn)方法 ?喜歡建立一種常規(guī) ?喜歡應(yīng)用已經(jīng)學(xué)會(huì)的技巧，而不喜歡學(xué)新的 ?工作節(jié)奏平穩(wěn)，對(duì)要用多少時(shí)間看得比較實(shí)際 ?必須踏實(shí)地逐步研究得出結(jié)論 ?問題復(fù)雜時(shí)就沒有耐心 ?對(duì)于經(jīng)常性的細(xì)節(jié)有耐心 ?不大相信靈感，而且很少感到有靈感 ?很少把事實(shí)搞錯(cuò) ?善于做事準(zhǔn)確 信息收集 認(rèn)知風(fēng)格的特點(diǎn) 感覺型 思考型 ?容易了解別人和他們的心情 ?喜歡讓人家高興，哪怕是并不重要的事 ?喜歡和諧，辦公室里不和睦會(huì)影響效率 ?常常讓自己或別人的愛好和愿望影響做決定 ?有時(shí)需要夸獎(jiǎng) ?不喜歡對(duì)人講不愉快的事 ?同大多數(shù)人談得來，有同情心 ?比較不大動(dòng)感情，對(duì)別人的情緒也不感興趣 ?會(huì)無意中傷人感情 ?喜歡分析，并把事情安排得井井有條，不和諧也能相處 ?做決定時(shí)對(duì)人不對(duì)事，有時(shí)忽略人們的意愿 ?需要公正對(duì)待 ?能責(zé)備人，必要時(shí)會(huì)把人開除 ?只同其他思考型的人談得來，可能顯得心腸很 信息評(píng)估 性格的評(píng)估 ? 外向 內(nèi)向 ? 意識(shí) 直覺 ? 思考判斷 感覺判斷 ? 判斷 認(rèn)知 外向者 對(duì) 內(nèi)向者 能源的來源 ? 外向者 對(duì) 內(nèi)向者 善與交際 閉關(guān)自守的 互動(dòng) 集中 外在的 內(nèi)在的 胸襟寬大 深徹研究的 見識(shí)廣博 思考精密 多邊關(guān)系 有限關(guān)系 能源 /精力使用 能源 /精力儲(chǔ)備 意識(shí) 對(duì) 直覺 匯集資料的功能 ? 意識(shí) 對(duì) 直覺 順序的 隨機(jī)的 現(xiàn)在的 將來的 真實(shí)的 意念性的 啟發(fā)的 靈感的 事實(shí)性的 理論性的 腳踏實(shí)地 天馬行空 事實(shí) 趣味性的 明確的 整體性的 思考者 對(duì) 感受 決策的功能 ? 思考者 對(duì) 感受者 客觀 主觀 意志堅(jiān)定 以心比心 定律性 隨處境而改變 堅(jiān)定的 勸說 公正的 仁慈 /厚道 清晰 和諧 批評(píng) 欣賞 政策 社會(huì)價(jià)值 離群的 投入的 判斷者 對(duì) 認(rèn)知者 生活方式導(dǎo)向 判斷者 對(duì) 認(rèn)知者 極堅(jiān)決 待決的 當(dāng)機(jī)立斷 伺機(jī)行事 穩(wěn)固 具彈性 控制 適應(yīng) 終止 開放 具計(jì)劃的 放任的 組織 流動(dòng) 肯定的 嘗試性的 按時(shí)的 自發(fā)性 定限期 不考慮限期 Transactional Analysis 性格交流分析 ? Transaction is a stimulus plus a response Parent Ego ? Critical Parent blames criticises attacks ? Rescuing Parent rescues takes responsibility unnecessarily tries to be helpful ? Controlling Parent
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