20xx屆九年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期第二次階段測(cè)試試題(新人教版第53套-免費(fèi)閱讀
【正文】 （大意對(duì)即可， 1 分） 共 3 分 （ 三 ） 示例：（ 1） 3D 打印的技術(shù)是一種不需要傳統(tǒng)刀具和機(jī)床就能打造出任意形狀、根據(jù)物體的三維模型數(shù)據(jù)制成實(shí)物模型的技術(shù)；（ 2） 3D 打印的材料是能發(fā)生固化反應(yīng)的材料，能“打印”出實(shí)實(shí)在在的三維立體模型；（ 3）以 3D打印為基礎(chǔ)的生產(chǎn)方式成本更低，研發(fā)周期更短?？梢杂洈⒔?jīng)歷，抒發(fā)感情，發(fā)表議論，展開(kāi)想象等。 4． 名著閱讀 (共 6分 ) （ 1）（ 2分） （ 2）（ 1分） （ 2）（ 3分） 。③不少于 600字。（ 2分） ②從畫(huà)線(xiàn)句中找出幾個(gè)運(yùn)用準(zhǔn)確的動(dòng)詞，結(jié)合語(yǔ)境進(jìn)行賞析。 ⑤雷筍上市的價(jià)格比豬肉貴得多哩！ ⑥故鄉(xiāng)人的生活，一刻也離不開(kāi)竹子，大到豆棚瓜架，小至掃帚，光棍扁擔(dān)，哪一樣不是竹做的？一日三餐更是與竹子相連，量玉米的“升子”，淘米的淘籮，盛飯的筲箕，擦盤(pán)刷鍋的洗帚，扒飯夾菜的筷子，乃至灶膛里熊熊的竹根、竹枝等燃料，件件樣樣都有著竹子呢！因此故鄉(xiāng)的人， 即使再窮也要苦心經(jīng)營(yíng)一片小小的竹林，自春至秋翻土除草，施肥澆水，營(yíng)養(yǎng)竹子，冬日又蓋糠鋪草，細(xì)心地位竹子保暖，終年辛勤勞作，把自己命運(yùn)與竹子連在一起。 ②采掘冬筍，要豐富的經(jīng)驗(yàn)，要講究技術(shù)，冬筍深深地躲在 泥底，要找到它很不容易。（ 3分） 13．結(jié)合文意，選出信息提取不正確的一項(xiàng)（ ）（ 2分） A． 3D打印技術(shù)是一項(xiàng)改變世界的新技術(shù)。 ③據(jù)報(bào)道，國(guó)外目前已經(jīng)通過(guò) 3D打印技術(shù)成功地打印出了自行車(chē)、汽車(chē)、電控飛行器等物。（ 4分） （ 1）令初下，群臣進(jìn)諫，門(mén)庭若市。今此子 事吾三年，未嘗弼⑤吾過(guò)，是以逐之也。今齊地方千里 ，百二十城，宮婦左右莫不私王；朝廷之臣莫不畏王；四境之內(nèi)，莫不有求于王。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。因此，讀什么書(shū)會(huì)像一面鏡子，將人們的精神世界映照得一清二楚。這簡(jiǎn)直是一種苦役犯過(guò)的日子。不少觀眾表示，紀(jì)錄片 引發(fā)了他們食欲和思鄉(xiāng)情感的雙重共明。（晏殊《浣溪沙》） （ 5）剪不斷，理還亂，是離愁， ▲ 。n（ ▲ ）爛而輝煌。青春幸福，因?yàn)樗星巴?，只要心中有朝氣，何愁秋?lái)惹人思？踏足青春之河，我舉手向蒼 qi243。（李煜《相見(jiàn)歡》） （ 6）《白雪歌送武判官歸京》中與 “ 孤帆遠(yuǎn)影碧空盡， 惟 見(jiàn)長(zhǎng)江天際流 ” 意境相似的句子是： ▲ ， ▲ 。 4． 名著閱讀 (共 6分 ) （ 1） 下列有關(guān)名著表述 有誤 ． ． 的一項(xiàng)是（ ）（ 2分） A.《水滸》成功地塑造了一批栩栩如生的人物形象，如魯智深和李逵，他們都嫉惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆、粗中有細(xì)，給人留下了深刻的印象。他甚至都擠不出時(shí)間來(lái)吃飯睡覺(jué)。 材料二：世上書(shū)籍如汪洋大海，再熱衷的書(shū)迷也不可能窮盡，只能?chē)L其一瓢，區(qū)別在于嘗哪一瓢。 欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山。由此觀之，王之蔽甚矣！” 王曰：“善?！? [注 ] ①仕：舊稱(chēng)做官為仕。 （ 2）高繚仕 ① 于晏子，晏子逐之 ?，F(xiàn)今， 3D 打印也應(yīng)用于珠寶制造和模型制作，在時(shí)裝業(yè)、 電影業(yè)、建筑業(yè)等 10 多個(gè)不同的行業(yè)和領(lǐng)域顯示出了十足的魅力，并大大改變了美國(guó)制造業(yè)的格局。 B． 3D打印機(jī)與普通打印機(jī)的工作原理基本相同。記得小時(shí)候，一輩子伺候竹山的父親去掏竹筍時(shí)常會(huì)帶我上竹山，他選擇筍芽早發(fā)的朝南向陽(yáng)的暖坡去找。 ⑦一點(diǎn)也不夸張，故鄉(xiāng)每一個(gè)人，從出生那天起就與竹子打成了一個(gè)解不開(kāi)的情結(jié)。（ 4分） ③段中“轟轟烈烈的景象”是什么，并說(shuō)一說(shuō)這種“轟轟烈烈的景象”為什么令作者“終生難忘”。④不得出現(xiàn)真實(shí)姓名、班名，否則扣分。 （ 3分） 探究結(jié)果：
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