20xx屆九年級語文上學(xué)期第二次階段測試試題(新人教版第53套-文庫吧在線文庫
【正文】 橫的竹棒護(hù)住身子，萬無一失，不用說，它又是竹制成的。（ 4分） ？（ 3分） 三、作文（共 50分） 19. 閱讀下面文字，按要求作文。 九年級語文階段測試答卷 一、積累與運(yùn)用 (25分 ) 1.（ 2分） （ ）（ ）（ ）（ ） （ 9分） （ 1） （ 2） ， （ 3） （ 4） _______ （ 5） （ 6） ， （ 7） 3．下面一段話中有 五 處語病，請 用符號 修改。 (5分 ) 6. (1分 ) 7.（ 3分） (二 ) 閱讀甲、乙兩選文，回答 8— 10題。④不得出現(xiàn)真實(shí)姓名、班名，否則扣分。） ：畫線句子采用了打比方的 說明方法。） 11．鄒忌：敢于進(jìn)諫，善于進(jìn)諫；（ 1分）高繚：侍奉三年，沒有提出任何建議。 要求：①立意自定。本片的魅力在于它將“飲食文化”這個(gè)洪大的主題，濃縮在短短的幾集紀(jì)錄片里。②文體自選。（ 4分） ②段，回答問題（ 6分） ①文段中“冬筍深深地躲在泥底，要找到它很不容易。 ③冬筍過后是春筍，童年時(shí)，那一夜春雷驟響后，清晨在竹山里見到的轟轟烈烈的景象令人終生難忘。（ 3分） （四）閱讀下列短文，回答 15— 18題（共 17分） 家鄉(xiāng)的竹林 ①故鄉(xiāng)的竹子是一個(gè)龐大的家族，約有七八十中，毛竹是竹類里的老大哥。據(jù)他介紹，他們正在進(jìn)行一個(gè)更大膽的試驗(yàn)，直接用打印機(jī)在人體傷口上進(jìn)行修復(fù)式“打印”如果取得成功，這將是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的重大進(jìn)展。這將使工廠徹底告別車床、鉆頭、沖壓機(jī)、制模機(jī)等傳統(tǒng)工具，從而轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N以 3D打印為基礎(chǔ)的、成本更低、研發(fā)周期更短的生產(chǎn)方式。 8．解釋選文中加點(diǎn)詞的含義。 [乙 ] 高繚仕①于晏子，晏子逐之。 (共 12分 ) [甲 ] 于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣。 (5分 ) 行路難 唐從某種意義上說，讀書的水平也反映在書籍的選擇上，猶如在琳瑯滿目的貨架上，就看誰有眼力能拿到貨真價(jià)實(shí)的東西。他的手下圖謀不軌，關(guān)押他并棄他在一塊 不知名的陸地上，這塊陸地就是他后來游 歷的慧骃國。烹飪師的加工制作，使觀眾看到誘人的畫面和聲音。（《詩經(jīng)》） （ 3） ▲ ，柳暗花明又一村。 一、積累與運(yùn)用 (25分 ) 。烈士暮年，壯心不已。（陶淵明《飲酒》） 3．下面一段話中有 五 處語病，請 用符號 修改。春水》用短小輕靈的文字形式，表現(xiàn)母愛、童真、自然三大主題。 （ 3分） 怎樣讀書才更有效？請聯(lián)系下面的材料，寫出你 的探究結(jié)果。其實(shí)，形成自己的閱讀趣味與養(yǎng)成讀書癖好是不可分的，正因?yàn)檎业搅撕皖A(yù)感到了書中知己，才會(huì)鍥而不舍，欲罷不能。 行路難！行路難！多歧路，今安在？長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！?令初下，群臣進(jìn)諫，門庭若市 ；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言及，無可進(jìn)者。③仄陋：狹窄淺薄。具體地說，人們首先需要通過電腦對實(shí)物進(jìn)行掃描或直接創(chuàng)建一個(gè)三維設(shè)計(jì)圖，再通過 3D打印機(jī)對這個(gè)立體原型進(jìn)行“切片”，一層一層地進(jìn)行數(shù)據(jù)記錄，然后將原材料按切片數(shù)據(jù)層層疊加，直到最終成型。 ④ 3D 打印的應(yīng)用并不止于工業(yè)制造，它在醫(yī)學(xué)界也有著廣闊的發(fā)展前景。 D． 3D打印機(jī)能將實(shí)物精準(zhǔn)地復(fù)印出來。 父親說：“冬筍嫩，如果刨土?xí)r不小心，鋤頭碰到了會(huì)皮破肉 綻 的，這樣一棵好端端的嫩筍就弄壞了。 ⑧當(dāng)長到會(huì)奔跑了，就用竹子做竹蜻蜓，搓著它滿曬場飛翔，斬一節(jié)比筆桿管稍粗一點(diǎn)的碧綠的箭竹，做成“水槍”，水槍往溪水里吸滿水猛一推活塞，水柱子直躥三四丈外；做一支“機(jī)關(guān)槍”，搖來嘎嘎響，還有打蒼蠅的拍子，粘知了的網(wǎng)兜，春天放的紙鶴和元宵提的小
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