北京-微軟課堂-企業(yè)e-learning應(yīng)用及發(fā)展邀請函-免費(fèi)閱讀
【正文】 ? SmartForce 1995年 4月在 NASDAQ上市。 ?Sun和 DigitalThink 公司合作，提供全球 39,000 名員工各式在線課程，例如 Java、 Emerce、 Ebusiness? 等。 ? Saba 與荷蘭經(jīng)濟(jì)部合作 Acadoo 產(chǎn)業(yè)學(xué)習(xí)入口網(wǎng)站計(jì)劃，預(yù)計(jì)以 eLearning 每年培育 15,000 名專業(yè)技術(shù)性員工，以解決其各產(chǎn)業(yè)人才需求供給不均的現(xiàn)象。 ?旨在建立一個(gè)以知識(shí)經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)的的國家，提升蘇格蘭在全球市場之競爭力 。 各國投入 ELearning產(chǎn)業(yè)現(xiàn)況 主導(dǎo)機(jī)關(guān) 合作單位及 推動(dòng)組織 推動(dòng)重點(diǎn) 挪威 挪威工商業(yè)同盟會(huì) 挪威聯(lián)邦貿(mào)易聯(lián)合會(huì) 多家挪威大型公司及產(chǎn)業(yè)公會(huì)為主要股東 ?建立能力網(wǎng)絡(luò) Competence Network 提高挪威產(chǎn)業(yè)競爭力。Elearning 的現(xiàn)狀與發(fā)展 弘成科技發(fā)展有限公司 周巍燕 目錄 ? 在線教學(xué)的概念 – 什么是 eLearning? ? 全球 eLearning市場概況 – 美國 ,各國 ,全球 ? 全球技術(shù)趨勢 – 聚合及商品化趨勢 ? 中國市場概況 ? 企業(yè)導(dǎo)入 eLearning 的關(guān)鍵 ELearning ? 學(xué)習(xí)方式的改變 ? Elearning的概念 ? 如何構(gòu)建一個(gè)在線教學(xué)的環(huán)境 ? 在線學(xué)習(xí)的障礙與挑戰(zhàn) The fast beats the slow ? The critical distance is not between the instructors and students, instead of: – How far between you and what you want to learn – How long to apply what you learn 學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變已經(jīng)開始了 什么是 eLearning？ Computerbased Learning Webbased Learning eLearning Distance Learning 計(jì)算機(jī)教學(xué) 網(wǎng)絡(luò)教學(xué) 在線教學(xué) 遠(yuǎn)距教學(xué) Inter/Intra 教學(xué)管理 課程內(nèi)容 學(xué)習(xí)活動(dòng) e e 如何建置一個(gè)在線教學(xué)的環(huán)境 教學(xué)平臺(tái) 教學(xué)方法 在線教材 Network, Systems and Application Management 系統(tǒng)元素 環(huán)境元素 學(xué)習(xí)元素 Streaming Simulation Discussion Scalability , Flexibility Stability , Security 互動(dòng) ﹑ 多媒體 ﹑ 教學(xué)活動(dòng) Browsing 在線學(xué)習(xí)的障礙與挑戰(zhàn) IT技術(shù)的應(yīng)用能力 ? 多媒體技術(shù)的適當(dāng)應(yīng)用 ? 網(wǎng)絡(luò)頻寬資源有限 (頻寬管理的重要 } ? 多語言環(huán)境的 eLearning需求 經(jīng)營在線學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)化 ? 增加與其它系統(tǒng)溝通的能力 ? 營運(yùn)品質(zhì)的保障 學(xué)習(xí)習(xí)慣與文化的改變 ? 人類習(xí)慣于實(shí)體學(xué)習(xí) ? 有人需要緊湊的學(xué)習(xí)壓力 ? 對(duì)新科技的接受程度 在線教材產(chǎn)生不易 ? 適當(dāng)工具的應(yīng)用 ? 如何充分利用企業(yè)現(xiàn)有的知識(shí) ? 內(nèi)容的組件化與對(duì)象化以提高再用率 提供有效的學(xué)習(xí)環(huán)境 ? 個(gè)人化的學(xué)習(xí)環(huán)境 ? 員工的知識(shí)入口 ? 多元的學(xué)習(xí)方式 ?2023: 103億美元 ?2023: 831億美元 全球化 ,廣泛采用 ,整合 ?20232023: 商品化 ,高速成長 ?2023: 2129億美元 ?企業(yè)大學(xué)現(xiàn)已有 1600家 至 2023將超過 2023家 , 至 2023將超過大學(xué) ?至 2023,40%大企業(yè)采 用 elearning,中小企業(yè) 為 1520% K12 模擬訓(xùn)練 政府 職業(yè)訓(xùn)練 消費(fèi)者 /個(gè)人 協(xié)會(huì) 公司企業(yè) 人力中介 大專 美國 eLearning 市場整體收入預(yù)估 來源 : , Training magazines, American Society for Training and Development 全球 ELearning市場概況 ? 美國的情況 ? 各國在 ELearning產(chǎn)業(yè)的投入 ? 發(fā)展案例 美國 eLearning 市場預(yù)估 以區(qū)塊分 1 3 2 3 1 2 1 3 2 * * K12 大專教育 人力中介 公司企業(yè) 政府 模擬訓(xùn)練 職業(yè)訓(xùn)練 消費(fèi)者 協(xié)會(huì) 來源 : , Training magazines, American Society for Training and Development 美國 eLearning市場總論 ? ELearning產(chǎn)業(yè)發(fā)展緩慢但穩(wěn)定 ? 各界已漸廣泛采用 ?其中企業(yè)及政府仍為最大區(qū)塊 ,學(xué)界則成長快速 ? 聚合 (convergence)為最重要趨勢
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