班組長(zhǎng)角色認(rèn)知課程-免費(fèi)閱讀
【正文】 01 二月 20233:54:09 上午 03:54:09二月 21? 1最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過(guò)于提升自我。 2023/2/1 3:54:0903:54:0901 February 2023? 1空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。 二月 21二月 21Monday, February 01, 2023? 很多事情努力了未必有結(jié)果，但是不努力卻什么改變也沒(méi)有。 二月 2103:54:0903:54Feb2101Feb21? 1故人江海別，幾度隔山川。崗位，實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)要求與所管理員工需求的平衡。 專才專才 ———— 通才通才168。感的作用要小。等級(jí)鏈：從最高層管理者到最低層管理的直線職權(quán)代表了一個(gè)等級(jí)鏈，信息應(yīng)當(dāng)按等級(jí)鏈傳遞。對(duì)管理者與工人間關(guān)系的清楚認(rèn)識(shí)關(guān)系到組織的規(guī)則。斯密的分工理論斯密的分工理論? 制針業(yè)制針業(yè)? 每人每天每人每天 20根針到根針到 48000根針根針 !!!!!!? 分工分工 :將工作分解成一些單一的和重復(fù)性的作業(yè)將工作分解成一些單一的和重復(fù)性的作業(yè) .? 分工提高了每個(gè)工人的技巧和熟練程度分工提高了每個(gè)工人的技巧和熟練程度 ,節(jié)省了由于變換工節(jié)省了由于變換工作浪費(fèi)的時(shí)間作浪費(fèi)的時(shí)間 ,有利于機(jī)器的發(fā)明和應(yīng)用有利于機(jī)器的發(fā)明和應(yīng)用 .科學(xué)管理（泰勒）科學(xué)管理（泰勒）? 生鐵裝運(yùn)試驗(yàn)生鐵裝運(yùn)試驗(yàn)? 每人每天每人每天 48噸噸 !? 標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)? 標(biāo)準(zhǔn)工具標(biāo)準(zhǔn)工具? 培訓(xùn)培訓(xùn)? 差別計(jì)件工資制差別計(jì)件工資制科學(xué)管理四原則科學(xué)管理四原則對(duì)工人工作的每一個(gè)要素開(kāi)發(fā)出科學(xué)方法，用以代替老的經(jīng)驗(yàn)方法。你承擔(dān)的事情太繁重，光靠你個(gè)人是完不成的。教會(huì)建立了一個(gè)簡(jiǎn)單的權(quán)力等級(jí)結(jié)構(gòu)，由 5個(gè)層次組成：社區(qū)教士、主教、大主教、樞機(jī)主教和教皇。職權(quán)：管理者必須有命令下級(jí)的權(quán)力，職權(quán)賦予管理者的就是這種權(quán)力。報(bào)酬：對(duì)工作人員的服務(wù)必須付給公平的工資。1首創(chuàng)精神：允許雇員發(fā)起和實(shí)施他們的計(jì)劃將會(huì)調(diào)動(dòng)他們的極大熱情。 漫長(zhǎng)的工作時(shí)間168。 依靠個(gè)人努力依靠個(gè)人努力 ———— 依靠團(tuán)隊(duì)建立工作網(wǎng)絡(luò)，利用他人的手去實(shí)現(xiàn)組依靠團(tuán)隊(duì)建立工作網(wǎng)絡(luò)，利用他人的手去實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)織目標(biāo)168。高層高層中層中層基層基層企業(yè)管理系統(tǒng)與經(jīng)理人任務(wù)現(xiàn)場(chǎng)管理現(xiàn)場(chǎng)管理 作業(yè)計(jì)劃管理作業(yè)計(jì)劃管理 績(jī)效管理績(jī)效管理 業(yè)務(wù)計(jì)劃管理業(yè)務(wù)計(jì)劃管理 關(guān)鍵經(jīng)理人管理關(guān)鍵經(jīng)理人管理 戰(zhàn)略規(guī)劃管理戰(zhàn)略規(guī)劃管理 信息管理信息管理 人力資源規(guī)劃管理人力資源規(guī)劃管理財(cái)財(cái)務(wù)務(wù)管管理理內(nèi)內(nèi)控控管管理理 基基 層層 中層中層 高層高層企業(yè)文化管理企業(yè)文化管理 業(yè)務(wù)流程管理業(yè)務(wù)流程管理 標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)流程管理標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)流程管理 營(yíng)運(yùn)計(jì)劃營(yíng)運(yùn)計(jì)劃 /預(yù)算管理預(yù)算管理 運(yùn)營(yíng)管理運(yùn)營(yíng)管理營(yíng)銷管理營(yíng)銷管理財(cái)務(wù)管理財(cái)務(wù)管理 公司治理公司治理 示例：作業(yè)計(jì)劃單（排產(chǎn)單）示例：作業(yè)計(jì)劃單（排產(chǎn)單）機(jī)型 時(shí)間 、排 產(chǎn) 數(shù)量周一 周二 周三 周四 周五普通型標(biāo) 準(zhǔn)型時(shí) 尚型示例：作業(yè)通知單工位工位 作業(yè)作業(yè) 工件工件 數(shù)量數(shù)量 完工時(shí)間完工時(shí)間 送貨工位送貨工位 延誤標(biāo)注延誤標(biāo)注標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)流程示例現(xiàn)場(chǎng)五要素現(xiàn)場(chǎng)五要素p 人人p 機(jī)機(jī)p 料料p 法法p 環(huán)環(huán)我們要分享我們要分享第一部分：認(rèn)識(shí)管理、管理者與管理的價(jià)值一、管理與管理者二、管理的四項(xiàng)基本職能三、從管理理論與實(shí)踐的歷史沿革看管理的價(jià)值第二部分、班組長(zhǎng)角色認(rèn)知一、從員工到管理者二、管理者的角色錯(cuò)位與定位三、班組長(zhǎng)的任務(wù)
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1