與下屬有效溝通培訓(xùn)教材-免費(fèi)閱讀
【正文】 與下屬溝通的 4個(gè)技術(shù) 激勵(lì)下屬去創(chuàng)造成功 表達(dá)激勵(lì)的金牌模式二 與下屬溝通的 4個(gè)技術(shù) 激勵(lì)下屬去創(chuàng)造成功 表達(dá)激勵(lì)的金牌模式二 祝賀 +感謝 +期望 Cruse，祝賀你上季度績效評(píng)比第一??！ 你兢兢業(yè)業(yè)地打拼，為公司立下了不少的功勞，我要向你表示謝意。 藍(lán)斯登定律 與下屬溝通的 4個(gè)技術(shù) 真誠地關(guān)心下屬 成功的管理者應(yīng)真誠地尊重、關(guān)心下屬，努力創(chuàng)設(shè)輕松、 和諧的工作氛圍： 關(guān)心下屬，始于關(guān)心下屬的工作環(huán)境。 但是，一些苛刻、固執(zhí)的規(guī)定卻會(huì)讓孩子受到壓迫、束縛。與下屬有效溝通 5個(gè)雷區(qū) 3種心態(tài) 4個(gè)技術(shù) 與下屬有效溝通 認(rèn)識(shí)與下屬溝通 與下屬溝通的重要性 與下屬溝通的 5個(gè)雷區(qū) 與下屬溝通的 3種心態(tài) 概述 孩童式 家長式 成人式 心態(tài)定位的準(zhǔn)則 與下屬溝通的 4個(gè)技術(shù) 真誠地關(guān)心下屬 有效布置工作任務(wù) 激勵(lì)下屬去創(chuàng)造成功 用批評(píng)促進(jìn)下屬成長 認(rèn)識(shí)與下屬溝通 與下屬溝通的重要性 與下屬溝通是管理者職業(yè)生涯中重要的工作組成部分，也是 成功管理者的必備技能。 作為管理者的你、如果在溝通時(shí)頻繁使用 “一定 ” “決不能 ” “不要 ” “應(yīng)該 ” 充滿命令和訓(xùn)戒的詞語，就證明你處于 家長式心態(tài)中 家長式 經(jīng)理對(duì)下屬說： “你呢，要把每一家的優(yōu)勢、劣勢、信譽(yù)和風(fēng)險(xiǎn)分析之后，然后給我做最終決定。 輕松愉快的工作環(huán)境包括： 方便的辦公用品擺放 人性化工作流程設(shè)計(jì) 體貼的娛樂活動(dòng)設(shè)計(jì) 營造 快樂 工作 環(huán)境 總之，這些關(guān)懷能夠使下屬內(nèi)心充滿溫暖，有利于 激發(fā)他們的才智和干勁。 我希望你再接再厲，半年之后爭取成為全公司的業(yè)績冠軍 從祝賀到感謝，再到期望，管理者的表述條理清晰、有禮 有節(jié)既說出了自已的所思所想，又讓下屬感受到了管理者 的殷切期望 與下屬溝通的 4個(gè)技術(shù) 用批評(píng)促進(jìn)下屬成長 下屬進(jìn)步時(shí)，管理者應(yīng)送上及時(shí)的激勵(lì)，同樣，當(dāng)下屬 犯錯(cuò)誤時(shí)，管理者予以批評(píng)也是必要的。 與下屬溝通的 4個(gè)技術(shù) 激勵(lì)下屬去創(chuàng)造成功 Cruse上季度業(yè)績位居榜首，銷售部經(jīng)理 Steven會(huì)怎 樣表揚(yáng) Cruse取得的成績，并進(jìn)一步激發(fā)他的斗志呢？ 與下屬溝通的 4個(gè)技術(shù) 激勵(lì)下屬去創(chuàng)造成功 表達(dá)激勵(lì)的金牌模式一 與下屬溝通的 4個(gè)技術(shù) 激勵(lì)下屬去創(chuàng)造成功 表達(dá)激勵(lì)的金牌模式一 過去 +現(xiàn)在 +未來 Cruse，你來公司 4年，已經(jīng)從剛畢業(yè)的學(xué)生成長為了一位業(yè)務(wù) 精英 我看了上季度的業(yè)績報(bào)表，你連續(xù)三個(gè)月位居榜首，這非常不錯(cuò) 我希望你再接再厲，半年之后爭取成為全公司的業(yè)績冠軍 這一模式要求管理者首先總結(jié)過卻去的成就，分析當(dāng)下情形，之后再提及對(duì)下屬未來的期望，使激勵(lì)變成順理成章的事。 與下屬溝通的 4個(gè)技術(shù) 真誠地關(guān)心下屬 管理者需要用一些具體的技術(shù)來與下
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1