【摘要】《認(rèn)識(shí)三角形—三角形的中線和角平分線》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.掌握三角形的中線、角平分線的定義和有關(guān)性質(zhì)；、角平分線的相關(guān)問(wèn)題?！臼褂谜f(shuō)明與學(xué)法指導(dǎo)】P87-P88頁(yè)，能解決三角形的中線、角平分線的相關(guān)問(wèn)題。針對(duì)課前預(yù)習(xí)二次閱讀教材，并回答問(wèn)題.，隨時(shí)記錄在課本或?qū)W(xué)案上，準(zhǔn)備課上討論質(zhì)疑.【課前預(yù)習(xí)】
2024-12-09 12:45
【摘要】全等三角形的性質(zhì)及判定(復(fù)習(xí))三亞五中李欣課型：說(shuō)課教材的地位和作用"全等三角形的性質(zhì)和判定"是北師大版數(shù)學(xué)教材七年級(jí)下冊(cè)第五章的教學(xué)內(nèi)容中較為重要的兩大部分，在這一章占有重要的地位，學(xué)好全等三角形的性質(zhì)和判定可以豐富和加深學(xué)生對(duì)已學(xué)圖形的認(rèn)識(shí)，同時(shí)為學(xué)習(xí)其它
2024-11-12 02:48
【摘要】探索三角形全等的條件三維目標(biāo)：1.知識(shí)與技能目標(biāo)：掌握三角形全等的“邊角邊”條件和直角三角形全等的“斜邊直角邊”條件。2.數(shù)學(xué)思考目標(biāo)：繼續(xù)體驗(yàn)分類的思想，積累數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展推理能力。3.問(wèn)題解決目標(biāo)：經(jīng)歷分析和解決問(wèn)題的過(guò)程，積累方法。4.情感態(tài)度目標(biāo)：培養(yǎng)克服困難的勇氣。批注
2024-12-08 00:53
【摘要】第13章全等三角形三角形全等的判定2022秋季數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)?HS能夠的兩個(gè)三角形是全等三角形．自我診斷1.如圖，△ABC≌△ADE，∠B與∠D是對(duì)應(yīng)角，AB與AD是對(duì)應(yīng)邊，另外兩組對(duì)應(yīng)邊為.完全重合A
2025-06-14 13:35
【摘要】第一篇：(SSS)教學(xué)設(shè)計(jì) （SSS） 教學(xué)內(nèi)容 本節(jié)課主要內(nèi)容是探索三角形全等的條件（SSS），?及利用全等三角形進(jìn)行證明． 教學(xué)目標(biāo) 1．知識(shí)與技能 了解三角形的穩(wěn)定性，會(huì)應(yīng)用“邊邊邊...
2024-10-21 14:22
【摘要】作三角形一、知識(shí)回顧1、什么叫做三角形？——由不在同一條直線上的三條線段，首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形。作法：（1）作射線AX；（2）用圓規(guī)在射線AX截取AB=a；則線段AB就是所要求作的線段。2、已知：線段a,求作:線段AB,使AB=a.求作：∠A
2024-11-28 01:04
【摘要】認(rèn)識(shí)三角形(1)
2024-11-27 23:01
【摘要】認(rèn)識(shí)三角形(二)三亞五中--李欣?如圖，在△ABC中，有三個(gè)內(nèi)角分別是∠A，∠B，∠C?！螦+∠B+∠C=O
2024-11-28 01:21
【摘要】第四章三角形3探索三角形全等的條件新知1三角形全等的條件—“邊邊邊”(SSS)及其應(yīng)用(1)如果兩個(gè)三角形的三條邊分別對(duì)應(yīng)相等，那么這兩個(gè)三角形全等(簡(jiǎn)寫(xiě)成“邊邊邊”或“SSS”).(2)“SSS”的應(yīng)用：說(shuō)明兩個(gè)三角形中的角相等或線平行等，常通過(guò)證明兩個(gè)三角形全等來(lái)解決.
2024-12-07 23:01
【摘要】第4章三角形1認(rèn)識(shí)三角形(第2課時(shí))所有內(nèi)角都是銳角的三角形————有一個(gè)內(nèi)角是直角的三角形————知識(shí)再現(xiàn):銳角三角形直角三角形鈍角三角形有一個(gè)內(nèi)角是鈍角的三角形————練一練：ABCDE下圖中有幾個(gè)三角形？將找到的三角形按角來(lái)分類。銳
【摘要】第四章三角形3探索三角形全等的條件（第1課時(shí)）找一找如圖，ABC已知：ΔABC≌ΔDEF.試找出圖中相等的邊和角.DEF要畫(huà)一個(gè)三角形與小明畫(huà)的三角形全等，需要幾個(gè)與邊或角的大小有關(guān)的條件呢？想一想做一做1.只給一個(gè)條件(一條邊或一個(gè)角)畫(huà)三角形
2024-11-26 18:30
【摘要】第四章三角形3探索三角形全等的條件（第2課時(shí)）情境導(dǎo)入我們已學(xué)過(guò)識(shí)別兩個(gè)三角形全等的簡(jiǎn)便方法是什么?識(shí)別三角形全等是不是還有其它方法呢？情境導(dǎo)入有一塊三角形紙片撕去了一個(gè)角,要去剪一塊新的,如果你手頭沒(méi)有測(cè)量的儀器,你能保證新剪的紙片形狀、大小和原來(lái)的一樣嗎?實(shí)踐探究我們知道:如果給出一個(gè)三
2024-11-30 15:17
【摘要】第四章三角形1認(rèn)識(shí)三角形（第3課時(shí)）1、三角形的定義是什么，它的邊角有什么關(guān)系？2、什么是線段的中點(diǎn)，如何確定線段的中點(diǎn)復(fù)習(xí)在三角形中，連接一個(gè)頂點(diǎn)與它對(duì)邊中點(diǎn)的線段，叫做這個(gè)三角形的中線(median).三角形的“中線”BE=ECBCAE是BC邊上的中線.E
2024-11-30 14:20
【摘要】一、判斷題：1、兩條直角邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)直角三角形全等（）2、有兩條邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)直角三角形全等（）3、有一個(gè)角與一條邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等（）4、只有一條高在三角形內(nèi)部的三角形是直角三角形（
2024-12-08 09:20
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