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【摘要】習(xí)題精選 一、選擇題 1．已知≌，且，則（） A．50°B．100°C．30°D．50°或100°或30° 2．已知≌，且，則＝（） A．3cmB．4cmC．5cmD．以上都不對(duì) 3．若兩個(gè)三角形（），則一個(gè)三角形，和另一個(gè)三角
2025-03-03 17:22
【摘要】一、判斷題：1、兩條直角邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)直角三角形全等（）2、有兩條邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)直角三角形全等（）3、有一個(gè)角與一條邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等（）4、只有一條高在三角形內(nèi)部的三角形是直角三角形（
2025-02-02 02:42
【摘要】水冶鎮(zhèn)一中牛艷麗§三角形全等的判定第1課時(shí)(SSS)學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、掌握“邊邊邊（SSS）”判定兩個(gè)三角形全等的方法；?2、經(jīng)歷探索三角形全等條件的過(guò)程，體會(huì)利用操作、歸納獲得數(shù)學(xué)結(jié)論的過(guò)程；?3、學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)和探索精神。①AB=DE②BC=EF
2025-01-24 03:24
【摘要】第一篇：三角形全等判定(sss)說(shuō)課稿 《全等三角形的判定》說(shuō)課稿 各位老師： 大家好！我說(shuō)課的內(nèi)容是人教版義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)八年級(jí)數(shù)學(xué)第十一章第二節(jié)《全等三角形的判定1》，下面我從教材分析...
2024-10-24 20:26
【摘要】三角形全等的判定（AAS-ASA）◆隨堂檢測(cè)1．如圖，O是AB的中點(diǎn)，∠A=∠B，△AOC與△BOD全等嗎？為什么？AODCB2．已知如圖，AB=AC，AD=AE，∠BAC=∠DAE，試說(shuō)明BD=CE。AEDCB3．如圖，在△AFD和△BE
2025-02-05 03:06
【摘要】《認(rèn)識(shí)三角形—三角形的高》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解三角形的高的概念、畫(huà)法及性質(zhì)，并能在具體的三角形中作出它們。2.探究三角形的三條高線交于一點(diǎn)的過(guò)程及高線的應(yīng)用?！臼褂谜f(shuō)明與學(xué)法指導(dǎo)】P89-P90頁(yè)，探究三角形的三條高線交于一點(diǎn)的過(guò)程及高線的應(yīng)用。針對(duì)課前預(yù)習(xí)二次閱讀教材，并回答問(wèn)題.，隨時(shí)記錄在課本或?qū)W(xué)案上，
2025-02-11 12:45
【摘要】三角形全等的判定SSS練習(xí)題1．如圖，AC=DF，BC=EF，AD=BE，∠BAC=72°，∠F=32°，則∠ABC=2．如圖，已知AB=AC，BD=DC，那么下列結(jié)論中不正確的是（）A．△ABD≌△ACD B．∠ADB=90°C．∠BAD是∠B的一半 D．AD平分∠BAC3．
2024-08-03 03:58
【摘要】找一找如圖，ABCEFG已知：ΔABC≌ΔEFG.找出圖中相等的邊和角要畫(huà)一個(gè)三角形與小明畫(huà)的三角形全等，需要幾個(gè)與邊或角的大小有關(guān)的條件呢？想一想做一做1.只給一個(gè)條件(一條邊或一個(gè)角)畫(huà)三角形時(shí)，大家畫(huà)出的三角形一定全等嗎？有一條邊對(duì)應(yīng)相等的三角形不
【摘要】1.已知:如圖,四邊形ABCD中,AB∥CD,AD∥BC．求證：△ABD≌△CDB.2.如圖,有一池塘,要測(cè)池塘兩端A、B的距離,可先在平地上取一個(gè)可以直接到達(dá)A和B的點(diǎn)C,連結(jié)AC并延長(zhǎng)到D,使CD=BC并延長(zhǎng)到E,使EC=CB,連結(jié)DE,量出DE的長(zhǎng),就是A、B的距離
【摘要】全等三角形一．教學(xué)地位和作用全等三角形是《三角形》這一章的主線，在知識(shí)結(jié)構(gòu)上，等腰三角形、直角三角形、線段的垂直平分線、角的平分線等內(nèi)容都要通過(guò)證明兩個(gè)三角形全等來(lái)加以解決；在能力培養(yǎng)上，無(wú)論是邏輯思維能力、推理論證能力，還是分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，都可在全等三角形的教學(xué)中得以培養(yǎng)和提高。因此，全等三角形的教學(xué)對(duì)全章乃至以
2025-01-22 10:57
【摘要】全等三角形的判定（SSS）1、如圖1，AB=AD，CB=CD，∠B=30°，∠BAD=46°，則∠ACD的度數(shù)是()°°°°2、如圖2，線段AD與BC交于點(diǎn)O，且AC=BD，AD=BC，則下面的結(jié)論中不正確的是()A.△ABC≌△BADB.∠CA
2025-05-22 03:56
【摘要】3探索三角形全等的條件（第3課時(shí)）第四章三角形溫故知新到目前為止，你知道哪些判定三角形全等的方法？邊邊邊（SSS）角邊角（ASA）角角邊（AAS）根據(jù)探索三角形全等的條件，至少需要三個(gè)條件，除了上述三種情況外，還有哪種情況？?jī)蛇呉唤窍嗟龋?）兩邊及夾角
2025-02-09 23:01
【摘要】第四章三角形5利用三角形全等測(cè)距離新知1利用三角形全等測(cè)距離當(dāng)兩點(diǎn)間的距離無(wú)法直接測(cè)量時(shí)，就可以想辦法構(gòu)造兩個(gè)全等的三角形，利用三角形全等測(cè)出未知的距離.(1)利用三角形全等測(cè)距離，實(shí)際上僅是三角形全等在生活中應(yīng)用的一個(gè)方面；(2)利用三角形全等解決實(shí)際問(wèn)題的步驟：①先明確實(shí)際問(wèn)題應(yīng)用哪些知識(shí)來(lái)解決；
【摘要】第一篇：《全等三角形的判定(SSS)》說(shuō)課稿 《全等三角形的判定（SSS）》說(shuō)課稿 大家好！我說(shuō)課的內(nèi)容是新人教版八年級(jí)上冊(cè)第十二章第二節(jié)《全等三角形的判定》，下面我從教材分析、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)...
2024-10-25 04:10
【摘要】第一篇：全等三角形的判定(SSS)說(shuō)課稿 全等三角形的判定（SSS）第一課時(shí) （一）本節(jié)內(nèi)容在全書(shū)和章節(jié)的地位 本節(jié)內(nèi)容選自人教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)第十一章，本課是探索三角形全等條件的第一課時(shí)，...
2024-10-25 06:48
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