戰(zhàn)略性培訓(xùn)-免費(fèi)閱讀
【正文】 ? 培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)人員要學(xué)會(huì)對(duì)整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程進(jìn)行計(jì)劃。 ? 但是這樣的培訓(xùn)師由于缺乏一定的授課技巧，可能沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)師培訓(xùn)，所以有些知識(shí)不能很好的分享給受訓(xùn)人員，這也是實(shí)戰(zhàn)兼職派老師的一大軟肋。 ? 企業(yè)更需要就是通過(guò)培訓(xùn)解決企業(yè)的實(shí)際問(wèn)題，因此有些企業(yè)在不能很好領(lǐng)悟到理論的時(shí)候，覺(jué)得培訓(xùn)有種浪費(fèi)錢(qián)的感覺(jué)。 組織因素的影響 內(nèi)部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)小 公司高層中有專(zhuān)人負(fù)責(zé) 針對(duì)少數(shù)員工 購(gòu)買(mǎi)培訓(xùn)課程 培訓(xùn)側(cè)重管理和協(xié)調(diào) 專(zhuān)業(yè)化的培訓(xùn)內(nèi)容 注重現(xiàn)有崗位 內(nèi)部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)大而齊全 人力資源部門(mén)負(fù)責(zé) 針對(duì)多數(shù)員工 設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程 培訓(xùn)職能齊全 寬泛的培訓(xùn)內(nèi)容 注重長(zhǎng)期發(fā)展 培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的連續(xù)體 四、戰(zhàn)略性員工培訓(xùn)模型 ? 丹尼爾 同時(shí)，在分配機(jī)制上，該公司重業(yè)績(jī)考核，合理拉開(kāi)分配差距，易崗易薪，崗動(dòng)薪動(dòng)，向重要崗位、關(guān)鍵崗位傾斜，對(duì)取得較大貢獻(xiàn)的科技、管理人員給予重獎(jiǎng)。 該公司根據(jù)員工的不同需求，采用“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，送出去”、“內(nèi)培外訓(xùn)”等多種形式，開(kāi)展了“多層次，多內(nèi)容”的育才活動(dòng)。 那么 ， 科創(chuàng)公司的人力資源管理制度建設(shè)為什么沒(méi)有獲得成功 ？ 其失敗的根源在于哪里 ？ 人力資源管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)應(yīng)該為什么服務(wù)呢 ？ 從這個(gè)案例我們可以看出 ， 該公司人力資源管理系統(tǒng)失敗的關(guān)鍵 ， 在于其沒(méi)能夠有效地支撐企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì) ， 沒(méi)有幫助提升企業(yè)的核心能力 。 但現(xiàn)狀則是 ， 雖然企業(yè)業(yè)績(jī)斐然 ， 為員工 提供的待遇也很不錯(cuò) ， 但卻始終無(wú)法強(qiáng)有力的吸引一流的人才 。第二章 戰(zhàn)略性培訓(xùn)與開(kāi)發(fā) ?[教學(xué)目標(biāo) ] 掌握培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的戰(zhàn)略選擇、理解影響培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的組織因素、了解戰(zhàn)略性培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)對(duì)培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)部門(mén)的要求 ?[教學(xué)重點(diǎn) ] 影響培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的組織因素；培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的戰(zhàn)略性選擇；戰(zhàn)略性培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的組織 ?[教學(xué)難點(diǎn) ] 培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)人員的勝任力特征 主要內(nèi)容 ? 戰(zhàn)略性人力資源管理回顧 ? 戰(zhàn)略性培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的方法和組織方式 ? 具有重要戰(zhàn)略意義的培訓(xùn)與開(kāi)發(fā) — 領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā) ? 戰(zhàn)略性培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)對(duì)培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)部門(mén)的要求 第一節(jié) 戰(zhàn)略性人力資源管理回顧 ? 邁克爾 恰恰相反的是 ， 人才流失的現(xiàn)象卻越來(lái)越嚴(yán)重 ， 企業(yè)所面臨的 人力資源管理的問(wèn)題也越來(lái)越突出 ， 并且嚴(yán)重束縛了公司的發(fā) 展 。 從另一方面來(lái)講 ， 人力資源管理是否能夠真正支撐企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì) ， 企業(yè)究竟應(yīng)該如何建立基于核心能力的人力資源管理系統(tǒng) ， 這是要解決的主要問(wèn)題 。近兩年，該公司舉辦各類(lèi)培訓(xùn)班50余期；培訓(xùn)人數(shù)達(dá) 5000余人次；購(gòu)置各種學(xué)習(xí)資料近萬(wàn)冊(cè)。 第二節(jié)戰(zhàn)略性培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的方法和組織方式 ? 影響培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的組織因素 ? 與公司戰(zhàn)略相匹配的培訓(xùn)戰(zhàn)略 ? 培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的戰(zhàn)略性選擇 ? 戰(zhàn)略性員工培訓(xùn)模型 ? 實(shí)施戰(zhàn)略性培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的要點(diǎn) 一、影響培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的組織因素 ? 韋克斯
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