【摘要】使用情境領(lǐng)導(dǎo),提升管理技能內(nèi)容??VS領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格內(nèi)容?2.員工發(fā)展的四個階段3.什么是領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格?4.四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格5.員工不同發(fā)展階段VS領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格?大約有29%的員工是全心投入到工作中去的,55%的員工未全心投入,大約16%的員工是消
2025-01-04 11:46
【摘要】企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)財務(wù)與投資2022年10月目錄財務(wù)報表財務(wù)經(jīng)營投資理財領(lǐng)導(dǎo)如何看財務(wù)報表一個公司的未來發(fā)展不光是領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)銷售團(tuán)隊(duì)如何提升銷售業(yè)績,同時也要求領(lǐng)導(dǎo)必須懂財務(wù),尤其懂財務(wù)經(jīng)營,透過財務(wù)報表發(fā)現(xiàn)公司內(nèi)部存在的問題并改善之,從而提升公司的內(nèi)涵價值。在企
2025-01-08 17:27
【摘要】SITUATIONALLEADERSHIP情境領(lǐng)導(dǎo)IIKenBlanchard情境領(lǐng)導(dǎo)II?肯.布蘭查德(KenBlanchard)與保羅.荷西(PaulHersey)二人首創(chuàng)“情境領(lǐng)導(dǎo)”的管理學(xué)說。1969年,他們出版了經(jīng)典作品《組織行為的管理》(ManagementofOrganizationalBehavior
2025-08-08 21:59
【摘要】中國式管理總裁領(lǐng)導(dǎo)學(xué)中國式管理?一、中國式管理的含意。?二、首先要有共同的認(rèn)識。?三、把自己的崗位做好?四、培養(yǎng)敏銳的第六感?五、先孕育出合用制度?六、在團(tuán)隊(duì)中完成自我?七、把能干團(tuán)隊(duì)帶出來?八、維持合理的不公平?九、讓干部去從事管理
2025-01-21 00:04
【摘要】LeadershipPractices領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)實(shí)踐課程安排?領(lǐng)導(dǎo)定義?觀念/誠實(shí)與正直/自尊?團(tuán)隊(duì)合作/目標(biāo)?時間管理?溝通/決策?授權(quán)領(lǐng)導(dǎo)的定義領(lǐng)導(dǎo)能夠激勵,并帶領(lǐng)他人一起去實(shí)現(xiàn)大家共同的目標(biāo)。領(lǐng)導(dǎo)鼓舞士氣,領(lǐng)導(dǎo)指引大家展望未來。保持領(lǐng)導(dǎo)不是靠權(quán)力,而是靠威信,
2025-01-18 11:19
【摘要】情境領(lǐng)導(dǎo)力一、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格二、員工準(zhǔn)備度三、情境領(lǐng)導(dǎo)模式四、工作中的關(guān)鍵點(diǎn)目錄課程約定Open——開放的心態(tài),積枀參不、勇亍収問Close——封閉的環(huán)境,丌要叐外界干擾,請將手機(jī)課至振勱?duì)顟B(tài)戒關(guān)機(jī)觃則:全心投入,認(rèn)真學(xué)習(xí),遠(yuǎn)者將叐到懲罰領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格第一部
2025-02-21 13:47
【摘要】1如何對部屬進(jìn)行工作教導(dǎo)主講:張紅偉2單元單元名稱Unit1Unit2Unit3Unit4Unit5課程規(guī)劃基層主管職責(zé)與工作教導(dǎo)工作教導(dǎo)的作用與意義如何進(jìn)行工作教導(dǎo)特殊教導(dǎo)技巧工作教導(dǎo)的其他方法與技巧3Unit1:基層
2024-11-25 23:46
【摘要】領(lǐng)導(dǎo)學(xué)原理科學(xué)與藝術(shù) 領(lǐng)導(dǎo)是一種特殊社會現(xiàn)象,這種社會現(xiàn)象具有不同于其他社會現(xiàn)象的獨(dú)特性質(zhì)。正是領(lǐng)導(dǎo)與其他社會現(xiàn)象的相對分離,才使領(lǐng)導(dǎo)學(xué)成為一門獨(dú)立的學(xué)科。許多管理學(xué)中所講的“管理”實(shí)際上就是領(lǐng)導(dǎo)。管理幾乎就是領(lǐng)導(dǎo)的同義語。而管理學(xué)創(chuàng)始人法約爾又把領(lǐng)導(dǎo)與管理嚴(yán)格地區(qū)分開來,認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)是保證技術(shù)職能、商業(yè)職能、財務(wù)職能、安全職能、會計(jì)
2025-08-01 16:19
【摘要】什么是情境領(lǐng)導(dǎo)情境領(lǐng)導(dǎo)是幫助他人實(shí)現(xiàn)高績效的工具。它包括如何針對下屬在某一特定的工作中的發(fā)展階段,而采取不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。沒有“最好”的領(lǐng)導(dǎo)型態(tài),只有最適合的“情境”領(lǐng)導(dǎo)力人事工作能力指導(dǎo)監(jiān)督控制情境領(lǐng)導(dǎo)工作意愿解釋支持溝通情境領(lǐng)導(dǎo)力課程?認(rèn)識
2025-01-04 11:42
【摘要】領(lǐng)導(dǎo)學(xué)邱霈恩著領(lǐng)導(dǎo)學(xué)21世紀(jì)公共管理系列教材領(lǐng)導(dǎo)學(xué)第1章緒論邱霈恩著領(lǐng)導(dǎo)學(xué)21世紀(jì)公共管理系列教材第一章緒論1·1領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的界定一、國內(nèi)外關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)學(xué)界定的一般傾向1、傾向于認(rèn)為,領(lǐng)導(dǎo)學(xué)是領(lǐng)導(dǎo)科學(xué);反之亦是。
2025-01-24 02:13
【摘要】第一編公共領(lǐng)導(dǎo)活動第一章現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)活動產(chǎn)生的過程和類型?一、現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)活動產(chǎn)生的前提與條件首先,群體有組織的活動是領(lǐng)導(dǎo)活動得以誕生的前提。其次,領(lǐng)導(dǎo)活動這種只有人類社會才有的現(xiàn)象,其發(fā)展歸根到底是由社會生產(chǎn)的發(fā)展決定的。二、現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)活動產(chǎn)生的邏輯過程1、管理從一般社會活動中分離出來2、組織權(quán)力進(jìn)入管理過程
2025-01-18 23:33
【摘要】《領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)建設(shè)》培訓(xùn)深圳市力鼎管理顧問有限公司盧銳軍2關(guān)鍵的任務(wù)?l我們要做的事情很多,什么是關(guān)鍵?l80/20原則3課程大綱lMKT-1:認(rèn)識自己:管理者角色認(rèn)知與定位lMKT-2:了解員工:知人善用lMKT-3:目標(biāo)管理:做正確的事lMKT-4:計(jì)劃執(zhí)行:把事情做正確lMKT-5:高效溝通:打造和諧的團(tuán)隊(duì)lMKT-6:有效授權(quán)
2025-01-15 06:28
【摘要】中國式管理總裁領(lǐng)導(dǎo)學(xué)曾仕強(qiáng)中國式管理?一、中國式管理的含意。?二、首先要有共同的認(rèn)識。?三、把自己的崗位做好?四、培養(yǎng)敏銳的第六感?五、先孕育出合用制度?六、在團(tuán)隊(duì)中完成自我?七、把能干團(tuán)隊(duì)帶出來?八、維持合理的不公平?九、讓干
2025-01-01 18:17
【摘要】領(lǐng)導(dǎo)學(xué)既是一門科學(xué),又是一門藝術(shù)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是領(lǐng)導(dǎo)者駕馭領(lǐng)導(dǎo)規(guī)律的各種嫻熟而巧妙的方法,既能取得較好領(lǐng)導(dǎo)效果,又能給領(lǐng)導(dǎo)者和被領(lǐng)導(dǎo)者心理愉悅的享受。(一)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)強(qiáng)調(diào)把握時機(jī)時機(jī)就是領(lǐng)導(dǎo)活動中隨時間變化而變化的機(jī)遇、機(jī)會、契機(jī)、玄機(jī)、機(jī)緣、轉(zhuǎn)機(jī)等的總稱。●機(jī)遇就是許多有利情勢呈現(xiàn)在我們面前,要綜合利用
2025-05-13 13:32
【摘要】情境領(lǐng)導(dǎo)TheSituationalLeadership情境領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的創(chuàng)始人保羅·赫塞博士(Hersey)是國際著名的行為學(xué)家,在培訓(xùn)及人力資源開發(fā)方面是舉世公認(rèn)的專家。他長期致力于領(lǐng)導(dǎo)力的研究,并開發(fā)出情境領(lǐng)導(dǎo)的模式。情境領(lǐng)導(dǎo)的核心及其廣泛應(yīng)用情境領(lǐng)導(dǎo)的核心領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)針對被領(lǐng)導(dǎo)者個人或團(tuán)隊(duì)的情況而適
2025-01-04 12:00