【摘要】人教新課標(biāo)四年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)第四單元通信連萬(wàn)家你是個(gè)有禮貌的好孩子嗎？表演你在家里接電話的情形。當(dāng)我們?cè)谙硎芡ㄐ艓?lái)的便利時(shí)，還要遵守通信中的法律和道德。這張郵票我很喜歡。沒(méi)有收到信件的人的心情會(huì)怎樣呢？會(huì)造成什么后果呢？中華人民共和國(guó)公民的通信
2024-11-11 01:10
【摘要】泗洪縣第一實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?jiǎng)⒒壅f(shuō)一說(shuō)：在乘坐公交車時(shí)，見(jiàn)過(guò)哪些發(fā)生在公交車上的事情？公交車上的故事邊聽邊想：出現(xiàn)哪幾種可能？如果你是曹陽(yáng)、大哥哥、老奶奶會(huì)有什么樣的想法？寫一寫：會(huì)出現(xiàn)哪種可能？請(qǐng)按你所想的幾種可能編寫不同的故事情節(jié)。仔細(xì)下面四幅圖片課堂延伸
2024-12-05 01:23
【摘要】感謝你們的服務(wù)（冀教版）四年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)第二單元縮短時(shí)空的通信同學(xué)們，我們知道的通信方式多種多樣，你經(jīng)常使用什么通信方式呢？寫信依然是我們經(jīng)常使用的通信方法。一封信是怎樣從遙遠(yuǎn)的外地送到收信人手里的呢？這中間要經(jīng)過(guò)哪些環(huán)節(jié)呢？如何寫一封信結(jié)構(gòu)格式注意事項(xiàng)信封信的
2024-11-29 06:12
【摘要】第一課歷史悠久的家鄉(xiāng)（冀教版）四年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)河北中國(guó)政區(qū)圖河北省簡(jiǎn)稱“冀”，又以“燕趙”代稱。你知道為什么我們河北省被稱作“燕趙大地”嗎？燕國(guó)、趙國(guó)位于現(xiàn)在河北省的北部和南部，所以后來(lái)就將燕趙作為河北省的代稱。我們的家鄉(xiāng)是華夏文明的發(fā)祥地之一，有著數(shù)千年的歷史文化積淀。到了現(xiàn)在，我們
2024-11-29 02:44
【摘要】通信的種類和發(fā)展第二單元縮短時(shí)空的通信（冀教版）四年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)通信的種類這些設(shè)施你認(rèn)識(shí)嗎？它們?cè)鵀槟闾峁┻^(guò)哪些幫助呢？如今現(xiàn)在人們的通信已經(jīng)不局限于信件的來(lái)往，在視覺(jué)和聽覺(jué)上也有了很大提高。通信的發(fā)展古代通信主要依靠——人力和畜力。古代通信主要傳遞——書信等實(shí)物，屬于郵政通信。古
【摘要】辦一張自己的報(bào)紙?風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳；?家事國(guó)事天下事事事關(guān)心。?《體壇周報(bào)》?《中國(guó)少年兒童報(bào)》?《中學(xué)生英語(yǔ)報(bào)》?《南京電視報(bào)》?《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》爸爸想了解近期國(guó)內(nèi)外足壇上一些球員的信息
2024-11-15 02:20
【摘要】（鄂教版）四年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)通訊和我們的學(xué)習(xí)、生活聯(lián)系緊密，滲入到我們生活的方方面面，有時(shí)甚至可以說(shuō)息息相關(guān)。烽火薩繆爾·芬利·布里斯·摩爾斯1791年4月27日－1872年4月2日），美國(guó)發(fā)明家，摩爾斯電碼的創(chuàng)立者。貝爾，Bell,AlexanderG
2024-11-11 02:32
【摘要】（鄂教版）四年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)第一單元我們天天在進(jìn)步打一動(dòng)物沙漠一只船，船上兩座山，個(gè)子高又大，耐暑頂呱呱。年紀(jì)并不大，胡子一大把，無(wú)論遇見(jiàn)誰(shuí)，總愛(ài)叫媽媽。(駱駝)(羊）身邊的美大搜索送出我們的贊美50分以上：說(shuō)明你是一個(gè)度量很大的人。你不
【摘要】家鄉(xiāng)的四季變化同學(xué)們，你們家鄉(xiāng)的四季是什么樣的？四季原本是一家人，有冬爺爺和三個(gè)孫女。夏姑娘是老大，秋姑娘是老二，春姑娘最小是老三。一天，他們接到了上天的任務(wù)主管了四季。由于冬爺爺和夏姑娘的脾氣都很暴躁，所以上天把他們分開，讓他們分別掌管冬季和夏季。而春姑娘因?yàn)樾郧槿岷停庸芰舜禾?，?fù)則萬(wàn)物的復(fù)蘇。秋姑
2024-11-30 00:52
【摘要】漢族和少數(shù)民族人口比例圖漢族,%55個(gè)少數(shù)民族,8.41%漢族55個(gè)少數(shù)民族挺住，我的少數(shù)民族兄弟2020-05-26中國(guó)民族報(bào)汶川大地震將世人的目光聚焦到四川西北這片土地，而尤其令人揪心的北川災(zāi)情，使更多的人留意到了一個(gè)叫做羌族的民族。這
2024-11-15 01:55
【摘要】《節(jié)日大觀》第一課時(shí)說(shuō)課稿各位評(píng)委老師下午好，我今天的說(shuō)課內(nèi)容是浙教版《品德與社會(huì)》四年級(jí)下冊(cè)第四單元第二課《節(jié)日大觀》。本課是第四單元《共同生活的世界》的第二課，對(duì)于前一課“世界之窗”來(lái)說(shuō)，本課屬于一個(gè)分述的內(nèi)容，是學(xué)生了解世界的一個(gè)延伸；對(duì)于第三課“多彩服飾”來(lái)說(shuō)，這又是一個(gè)平行并列的內(nèi)容，選擇了不同的切入點(diǎn)讓學(xué)生拓展視野。本課的切入點(diǎn)是各民族的傳統(tǒng)節(jié)日，以
2024-12-05 16:18
【摘要】怎樣和他聯(lián)系常州市花園小學(xué)李樺一、游戲?qū)?、大家看過(guò)開心詞典嗎？今天，開心詞典也來(lái)到了我們的課堂上，我是主持人李小丫。有誰(shuí)想來(lái)參加我們班的開心辭典？這樣，我們每個(gè)小組選一個(gè)人，通過(guò)搶答，再?gòu)?人中角逐出1人參加下一個(gè)環(huán)節(jié)。（請(qǐng)人）出題：我說(shuō)開始，你們才能舉手，請(qǐng)聽題：2、謝謝你們?nèi)齻€(gè)
2024-11-19 20:00
【摘要】主體與背景人教新課標(biāo)美術(shù)四年級(jí)下冊(cè)仔細(xì)觀察，圖中有什么？他們的主次關(guān)系在哪里？同一主體，不同的背景下會(huì)產(chǎn)生不同的效果。也反映出不同的意境。不是任何的背景都符合主體。一幅作品，總有主次之分，一般以人或物作為主體，而背景就成了陪襯。主體與背景
2024-11-29 05:41
【摘要】（冀教版）四年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)值得驕傲的家鄉(xiāng)人?祖沖之?李大釗?焦裕祿名人輩出的地方默默奉獻(xiàn)的人們我們從電視上或報(bào)紙上可以看到關(guān)于家鄉(xiāng)的名人、先進(jìn)工作者的事跡的報(bào)道，誰(shuí)能介紹一位你最敬佩的勞動(dòng)者呢？?祖沖之是我國(guó)南北朝時(shí)期偉大的科學(xué)家、物理學(xué)家和天文學(xué)家。他最大
【摘要】未來(lái)版四年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)執(zhí)教：肅北縣縣城小學(xué)范菊英現(xiàn)在我們穿的衣服顏色、款式比較單一過(guò)去我們穿的衣服顏色、樣式多，每人好多件，酷吧！過(guò)去我們吃的飯菜過(guò)去我們賣糧用的糧票、糧
2024-11-15 01:32
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