【摘要】課題名稱《愛護交通設施》——汽車和路的對話科目小學《品德與社會》年級四年級教學時間1課時（40分鐘）學習者分析四年級的小學生已經認識了一些交通設施，而且在之前的課程中學習了《交通運輸與我們息息相關》，《乘務員辛苦了》等內容；他們思想單純，模仿力和好奇心強，但是這個階段的孩子判斷能力較差，
2024-12-09 08:49
【摘要】（鄂教版）四年級品德與社會下冊通訊和我們的學習、生活聯系緊密，滲入到我們生活的方方面面，有時甚至可以說息息相關。烽火薩繆爾·芬利·布里斯·摩爾斯1791年4月27日－1872年4月2日），美國發(fā)明家，摩爾斯電碼的創(chuàng)立者。貝爾，Bell,AlexanderG
2024-11-11 02:32
【摘要】（鄂教版）四年級品德與社會下冊第一單元我們天天在進步打一動物沙漠一只船，船上兩座山，個子高又大，耐暑頂呱呱。年紀并不大，胡子一大把，無論遇見誰，總愛叫媽媽。(駱駝)(羊）身邊的美大搜索送出我們的贊美50分以上：說明你是一個度量很大的人。你不
【摘要】交通運輸與我們息息相關（冀教版）四年級品德與社會下冊了解交通工具?我們的生活是離不開交通工具。每天的出行，我們都要借助交通工具。其實，關于交通業(yè)，它是與國民經濟發(fā)展密切相關的一個產業(yè)，我們叫做交通運輸業(yè)。?你知道哪些交通工具呢？生活離不開交通運輸過華清宮絕句長安回望繡成堆，山頂千門次第開。一騎紅塵妃
2024-11-11 07:22
【摘要】《我的家鄉(xiāng)在哪里》說課稿商長明一、說教材《我的家鄉(xiāng)在哪里》是鄂教版四年級上冊《品德與社會》第三單元的第一課。本單元由四個主題構成，即《我的家鄉(xiāng)在哪里》、《長江兩岸是家鄉(xiāng)》、《說說家鄉(xiāng)的故事》。全面展示了家鄉(xiāng)的可愛、可親與可喜，激發(fā)孩子熱愛家鄉(xiāng)的情感。《我的家鄉(xiāng)在哪里》作為第三單元的開篇,由如何在地圖上尋找自己的家鄉(xiāng)這一
2024-12-09 06:44
【摘要】第12課《可愛的家鄉(xiāng)人》第一課時【學習內容】“誰是家鄉(xiāng)人”板塊、“夸夸我的家鄉(xiāng)人”板塊、“家鄉(xiāng)的驕傲”板塊、【學習目標】１．體會家鄉(xiāng)人的可愛，能用不同的方式夸夸家鄉(xiāng)人。２．了解家鄉(xiāng)優(yōu)秀人物作出的貢獻，激發(fā)對家鄉(xiāng)人由衷的敬佩和熱愛之情?！净顒訙蕚洹空n前了解家鄉(xiāng)的一個人活動單導學
2024-11-20 01:10
【摘要】人教新課標四年級品德與社會下冊第一單元我的家鄉(xiāng)在哪里家鄉(xiāng)多可愛你的家鄉(xiāng)有高山嗎？泥土是什么顏色的？一、認識家鄉(xiāng)的地形黃土高原一、認識家鄉(xiāng)的地形地圖上有什么顏色？這些不同的顏色表示的意思是什么？東北平原一、認識家鄉(xiāng)的地形東南丘陵一、認識家鄉(xiāng)的地形四川盆地
2024-11-11 01:11
【摘要】冀教版六年級品德與社會下冊七十年代后期，鄧小平設計了分「三步走」基本實現社會主義現代化的戰(zhàn)略。即：第一步，從一九八一年到一九九○年，國民生產總值翻一番，解決人民的溫飽問題；第二步，到二十世紀末，國民生產總值再翻一番，人民生活達到小康水平；第三步，人均國民生產總值達到中等發(fā)達國家水平，基本實現現代化。感受小康
2024-11-29 06:12
【摘要】冀教版五年級品德與社會下冊課件圖片中的人們在干什么？說一說：你們還了解哪些農業(yè)生產活動呢？各種農產品農作物可以制成農產品，這些農產品為很多行業(yè)提供了原料，你能舉例說明農產品為其他行業(yè)提供的原材料和制成的產品嗎？說一說：通過剛才的探究使我們了解到，各行各業(yè)都離不開農業(yè)?？偨Y
2024-11-29 06:13
【摘要】天涯若比鄰教案設計思路在當前的信息社會，現代通信技術已經滲透于人們生活的各個領域里，極大地改變了人們的生活質量。在推進素質教育的進程中，城市和農村的絕大多數學校普遍建立了計算機教室、多媒體教室，越來越多的家庭使用了現代化的通信工具，例如電話、移動電話、電子郵件、傳真機等。學生對通信衛(wèi)星的認識也不是完全陌生的，他們已經具有了一定的生活體驗。所以本課的內容
2024-11-18 22:32
【摘要】四年級品社革命精神照后人教學設計一、課本內容安排的依據（一）學生面臨的問題在和平年代出生成長起來的孩子們，遠離了硝煙戰(zhàn)火，對于今天的幸福生活沒有切身的體會。本主題就是要讓學生們了解家鄉(xiāng)的革命英雄和他們的事跡，通過緬懷革命烈士，使學生們認識到今天的幸福生活是無數革命先烈有鮮血換來的，是來之不易的，要珍惜今天的幸福生活。（二）課程
2024-12-08 23:43
【摘要】《乘務員辛苦了》課堂實錄（一）一、動情描述，情感導入師：去年春節(jié)，我們一家乘坐火車去了一趟湖北老家。在列車上發(fā)生了一些令人感動的事，讓我至今難以忘懷。大家想知道嗎？生：（異口同聲）想！（多媒體課件出示圖片：列車上乘務員幫助接生、幫助生病的女孩，給母子讓座，為乘客服務等。音樂《愛的奉獻》。師逐一配樂解說）師：在飛馳的列車上，忽然傳來陣陣痛苦的呻
2024-12-08 23:44
【摘要】乘務員辛苦了教材教法一、課本內容安排的依據（一）學生面臨的問題越是處于高度發(fā)達的地區(qū)，越能感受到各種生活設施的便利。學生們每天都會接觸從事交通運輸的人們，因為習以為常，所以不能感受到他們的辛苦。本主題就是從乘務員的工作入手，讓學生感受到從事交通運輸業(yè)的人們的辛勤勞動，給我們的生活帶來了便利和快樂。我們應該尊重他們的勞動，自覺遵守《中華人民共和國道路
2024-12-03 07:21
【摘要】（冀教版）四年級品德與社會下冊教案第一單元引以為榮的家鄉(xiāng)2.革命精神照后人教學時間教學內容第（）單元第（）課第（）課時課題革命精神照后人課型新授教學方法合作學習法教學用具有關圖片教學目標知識與技能了解家鄉(xiāng)的革命歷史，知道新中國來之不易。過程與方法查閱資料，通過
2024-12-09 08:48
【摘要】乘務員辛苦了教案設計思路每個人在乘車的過程中都會與不同的人打交道，特別是要和乘務員溝通與交流。乘務員的工作非常辛苦，他們?yōu)榱巳藗兊某鲂蟹奖忝刻炱鹪缲澓?，為南來北往的人們提供服務，默默奉獻著。讓學生通過對交通運輸業(yè)工人的辛勤勞動和模范人物事跡的了解，體會到他們?yōu)榱私o人們創(chuàng)造方便快捷的生活所付出的努力，引導學生學習勞動者的優(yōu)秀品質，尊重他們的勞動，規(guī)范自己
2024-11-30 13:21
鄂ICP備17016276號-1