【總結】（人教新課標）四年級品德與社會下冊大足的歷史！大足縣始建于唐肅宗乾元元年（公元758年），取“大豐大足”之意而得名；又因“有海棠而獨香”的傳說，故有“海棠香國”的美名。睡佛大足縣革命烈士紀念碑
2024-11-29 07:34
【總結】人教新課標四年級品德與社會下冊讀讀地圖上的語言一、看地圖找家鄉(xiāng)一、看地圖找家鄉(xiāng)大家一起找一找：1、家鄉(xiāng)的名稱是什么？2、家鄉(xiāng)在祖國的哪個位置呢？3、家鄉(xiāng)周圍有哪些鄰居？一、看地圖找家鄉(xiāng)北西東南
2024-11-29 07:06
【總結】浙教版小學品德與社會三年級下冊第二單元《生我養(yǎng)我的地方》4．了不起，家鄉(xiāng)人教學目標：1．領會為建設家鄉(xiāng)、造福家鄉(xiāng)立下汗馬功勞的人們的精神品質，為家鄉(xiāng)有這樣的創(chuàng)業(yè)者感到自豪。2．了解家鄉(xiāng)優(yōu)秀人物的事跡，向他們學習。3．樹立建設家鄉(xiāng)的信心。教學重點：領會為建設家鄉(xiāng)、造福家鄉(xiāng)立下汗馬功勞的人們的精神品質，為家鄉(xiāng)有這樣的創(chuàng)業(yè)者感到自豪。
2024-11-19 22:18
【總結】《家鄉(xiāng)的方言》教學設計教學內容:四年級《品德與社會》下冊第二單元《家鄉(xiāng)的方言》教材分析：“美不美家鄉(xiāng)水，親不親故鄉(xiāng)人”鄉(xiāng)音最美，鄉(xiāng)音最親，鄉(xiāng)音是故鄉(xiāng)印在家鄉(xiāng)人身上的烙印。說到家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)的方言是最具有代表性的。同時，我國由于地域遼闊，各地的方言更是豐富，他與人們的生活緊密相連。因此讓學生充分了解方言是十分重要的。本課就是從家鄉(xiāng)的方言入手，了解祖國
2024-11-19 19:25
【總結】人教新課標四年級品德與社會下冊課件第一單元一方水土養(yǎng)一方人1我的家鄉(xiāng)在哪里看地圖找家鄉(xiāng)你的家鄉(xiāng)有多大？家鄉(xiāng)的人口有多少呢？車牌的第一個字是什么意思黑B.45291京A.99803贛A.59265浙F.77840晉C.86159
2024-11-11 01:10
【總結】通信的種類和發(fā)展教學設計教學設計思路本主題活動旨在培養(yǎng)學生從生活中發(fā)現(xiàn)問題和搜集、整理資料的能力。綜合實踐活動強調學生在學習和活動中的自主性、實踐性和探究性，應在充分尊重學生興趣愛好、能力傾向、個性特征和思維方式的前提下擬定適應學生發(fā)展要求的活動計劃，引導學生抓住生活中自己感興趣的問題展開討論和研究?！巴ㄐ排c生活”主題實踐活動是從學生所了解和熟知的
2024-12-08 17:56
【總結】多樣的風俗目標:通過弘揚中國傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學生的民族自尊心和自信心，增強愛國主義情感，激發(fā)愛國主義情懷。能力：通過對家鄉(xiāng)、風俗的了解，培養(yǎng)學生的觀察能力、動手能力。知識：了解家鄉(xiāng)的文化、習俗以及家鄉(xiāng)最著名的事物。活動準備：教師：制作有關河北等內容的課件。學生：1、搜集河北風俗、文化、名人、特產(chǎn)等方面的資料。2、準備表演的道
2024-12-03 07:21
【總結】《感謝你們的服務》教學設計董封中心小學楊晉芬教學目標：1、了解一封信的投遞過程，感知郵遞員工作的繁忙與艱辛。2、通過閱讀材料事跡，激發(fā)學生對郵遞員的感激與尊敬之情。3、通過活動，使學生學會感激為我們無私奉獻的人，學會在享有的同時要懂得給予與付出。教學重點：了解一封信的投遞過程，了解郵遞員工作的繁忙與艱辛。教學難
2024-12-09 08:49
【總結】浙教版三年級品德與社會下冊課件迷人的桃花島壯觀的三江六岸天一廣場夜景秀麗的月湖公園慈城年糕寧波湯圓黃古林草席奉化芋艿頭經(jīng)濟名人科技名人影視名人教育名人藝術名人體育名人文學名人政治名人1、作家余秋雨的主要作品有《文化苦旅》、《山居筆記》和《行者無疆
2024-12-11 11:06
【總結】（冀教版）四年級品德與社會下冊教案第一單元引以為榮的家鄉(xiāng)4.多樣的風俗一、教學目標1．通過弘揚中國傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學生的民族自尊心和自信心，增強愛國主義情感，激發(fā)愛國主義親懷。2．通過對家鄉(xiāng)文化，風俗的了解，培養(yǎng)學生的觀察能力、動手能力。3．了解家鄉(xiāng)的文化、習俗以及家鄉(xiāng)最著名的事物二、導入新課我們中國有幾千年
2024-11-18 22:32
【總結】多樣的風俗教案設計思路本主題從家鄉(xiāng)的文化說起，弘揚中國傳統(tǒng)文化精華，以增強民族自尊心和自信心。教材中展現(xiàn)的雜技、皮影、舞獅、社火、戲曲等照片，是家鄉(xiāng)傳統(tǒng)文化的不同表現(xiàn)形式，目的是讓學生了解家鄉(xiāng)的文化傳統(tǒng)，體會傳統(tǒng)文化對人們生活的影響?！把菅菁亦l(xiāng)的傳統(tǒng)劇目”，可以讓學生自己設計。體驗家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)劇目是人們表達感情的一種特殊的形式。教師要引導學生聯(lián)系自己家鄉(xiāng)
【總結】通信的種類和發(fā)展教案設計思路本主題活動旨在培養(yǎng)學生從生活中發(fā)現(xiàn)問題和搜集、整理資料的能力。綜合實踐活動強調學生在學習和活動中的自主性、實踐性和探究性，應在充分尊重學生興趣愛好、能力傾向、個性特征和思維方式的前提下擬定適應學生發(fā)展要求的活動計劃，引導學生抓住生活中自己感興趣的問題展開討論和研究。“通信與生活”主題實踐活動是從學生所了解和熟知的通信說起，讓
2024-12-08 23:43
【總結】感謝你們的服務教學設計思路在學生了解了一些基本的通信種類、設施和現(xiàn)代通信為人們生活帶來巨大的變化之后，引導學生關注為我們提供通信服務的人們是順利成章的。讓他們了解小小一封信經(jīng)過那么多郵政工人的手，才能到達收信人手中。在此基礎上，使學生進一步知道沒有通信行業(yè)工作者的辛勤勞動，人們將會生活在信息閉塞的社會里，那是不可想象的。教學目標（一）知
【總結】（冀教版）四年級品德與社會下冊教案第二單元縮短時空的通信第一課通信的種類和發(fā)展教學時間教學內容第（二）單元第（1）課第（1）課時課題1.通信的各類和發(fā)展課型新授課教學方法閱讀法、觀察法教學用具通信設施方面的資料教學目標知識與技能知道通信的種類，簡要了解通信的發(fā)展。
2024-12-09 08:48
2024-12-12 21:53
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