【正文】 一個穿西裝的男青年從車上下來，親切地向山莊的人們說：“把它們這里的樹賣給我，我保證一棵給你們 50元?？梢詮摹皩崱绷⒁?，如：珍惜大自然，珍惜環(huán)境，珍惜水資源等；也可以從“虛”立意，如：珍惜榮譽，珍惜幸福，珍惜今天等。子女們在接受母愛的同時，不知不覺之間，已經(jīng)欠下了母親那么巨大的一筆薪水。而作家賈平凹卻從丑陋的石塊中悟出了人生的哲理。只有深挖下來，才會找到用之不盡的泉水。語言整散結合，亦莊亦諧，說理的深刻性寓于敘述的形象性之中。獨到的見解來源于深邃的思考。中考作文的見解深刻的表現(xiàn)應該是多種多樣的，或是深入本質，或是揭示原因，或是說明結果，或是指出規(guī)律，或是預見發(fā)展，或是抓住要害，或是給人啟發(fā)，等等。我們在平常的說話中，時不時就會迸發(fā)出好句子，甚至還會有奇思妙語。 第二十章 吹盡狂沙始見金 —— 深刻篇 ? [寫作啟示 ] ? 讓路 ? 外國作家馬克 ? ２、記敘的內(nèi)容要與材料寓意一致。 ? 要求：請依據(jù)提供的這段材料，聯(lián)系社會生活實際，自選角度，自擬題目，寫一篇議論文，字數(shù)不少于 600字。要寫出感謝的前因后果。你可選取一件令你心靈受到觸動的人或事，記錄下你成長的心聲。（除詩歌外，文體不限。如經(jīng)歷過與山水有關的事，熟悉與山水有關的人，可以寫記敘描寫為主的文章。凡是愛書的中學生朋友，一定會產(chǎn)生共鳴；閱讀開闊眼界，閱讀啟迪心智，閱讀使人高尚。海闊天空的閑談、不分晝夜的娛樂，仍很難捕獲年輕一代充滿夢幻的渴望的心靈，于是，書刊以其充實的內(nèi)容、寧靜的空間、多彩的姿容，擁有了眾多的知音。本文中，作者借助于自己的切身體會，深刻認識到：書是自己的精神樂園?？傊?，各種各樣的書我都愛讀。每當我的作文被當作范文在課堂上朗讀的時候，我 ? 的心里便激動不已，真想立刻插上理想的翅膀，飛進那書的海洋，讓更多的知識來充實我。 ? 歲月在無聲無息中流逝，我步入了小學的大門。不久，朋友不再誤會我，我們冰釋前嫌。也很喜歡動物方面的書，不是那些動物童話，而是感情色彩較濃的小說，如 《 栗色的向住 》 、 《 第七條獵犬 》 。 ? 與書本相約，我在清幽的墨香中聆聽古人的智慧； ? 與書本相約，我在白紙黑字的世界中看到人性的偉大； ? 與書本相約，我在一個清靈明凈的夢幻中，逐漸成長 …… ? 點評：憑著廣闊的閱讀面，憑著對古今中外文學作品的熟稔，賃著豐富的想像能力，小作者享受到了與書本相約的快樂。在與書本相約的日子里，我那洗盡鉛華的心靈，總是在睿智與激情中蕩漾。 ? 評點 ? 升格后的作文與原文相比具有獨特的魅力： ? 一是獨特而深切的感受。 ? 還有什么遺憾呢？ ? 讀書好比隱居，避開世俗的紛爭，避開凡塵的喧囂；如同歸隱田園，獨享著書賜予的靜之美、靜之馨、靜之醉。你擁有過，你舍棄過，你付出過，你拼搏過，你還有什么遺憾呢？ ? 讀書好比隱居，避開世俗的紛爭，避開凡塵的喧囂；如同歸隱田園，獨享著書賜予的靜之美、靜之馨、靜之醉。讀來給人有一種深度感和厚度感。我愛讀書。從此，我步入了一片更廣闊的圖書天地。不再滿足只聽別人講故事。 ? 再次，要力求寫出具有鮮明個性和真情實感的文章。有人說，一本好書就像一盞明燈，它能為我們照亮人生的前行之路。 ? 四、用在文章結尾處。 ? 一、放在文章的眼睛上。 ? 為了表達對祖國大好河山的熱愛，有一考生用了這樣一組句子： ? 我愛那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的廬山瀑布；我愛那“蕩胸生層云，決眥入歸鳥”的泰山極頂；我愛那“奔流到海不復回”的黃河九曲；我愛那“兩岸猿聲啼不住”的長江三峽；我愛那“秦時明月漢時關”的古樸塞北；我愛那“日出江花紅勝火”的秀麗江南。恰當?shù)厥褂眯揶o手法，能使文章語言形象鮮明，氣勢貫通，音韻和諧，顯得文采飛揚。靈活運用，整散結合，狀物寫景，敘事說理，就能錯落有致，搖曳生輝。 ? 精心運用表色彩的詞。 ? “有文采”就是鼓勵考生語氣創(chuàng)新?！坝形牟伞笔窃凇罢Z言通順”的基礎上提出的更高一層的語言標準。n)落落大方的吟道： ? 未若柳絮因風起 。一天，他和子侄們在園林觀賞隆冬景色。 ? 生活中有著各種各樣的橋。 ? 門 ? 提示語：門，我們每天進進出出，人的一生也會進進出出各種各樣的“門”，但我們有時卻入不了“門”有時又出有了“門”；有時摸不著“門”，有時打不開“門”；有時希望關著“門” ……它給我們帶來多少喜悅、多少煩惱、多少啟迪、多少警策。 ? [思路點撥 ] ? 要想寫好這個話題，關鍵是要做好迅速切入話題，然后展開話題，最后收攏話題，而且要盡可能的選擇自己熟悉的生活場景?？忌攲懯虑榘l(fā)生的過程以及自己的心理變化，“道歉”的內(nèi)容點到即可。要求：（ 1）立意自定；（ 2）文體自選（詩歌除外）；（ 3）題目自擬；（ 4）不少于 600字；（ 5）文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。 ? 讓我們共同守住那份承諾，守住心中那道最脆弱又最堅強、最甜美又是苦澀的防線。為了他（她）我們要活得更好！ ? 點評：杰克和露絲的愛情故事演繹了一曲動人的生命贊歌。 ? 生命是一個動態(tài)的歷程。用愛的陽光溫暖親人的心靈，即使在寒冬，他們也不會覺得寒冷。 ? 天啊，我一下子明白了，這道題他根本就會，答案早就胸有成竹！他只是想給妹妹打個電話，只是想把成功的喜悅讓妹妹早點分享！ ? 我的眼淚一下流了出來，為他的智慧，為他超乎常人的冷靜和美麗。 ? 最后一題出來，六選一，是有關水資源的。 ? 主持人也很感動，她問，那你為什么還要一臺電腦給你父母？他說，因為父母很想念遠在萬里之外的妹妹，所以，他要給他們一臺電腦，讓他們把郵件發(fā)給她，也讓妹妹把思念寄回家。 ? 承諾是用信譽寫成的錚錚誓言，是生命寫就的華采樂章?！苯痿~說：“真的嗎？如果是這樣，我暫且向您承諾我不去了。 ? 一天清晨，小金魚啟程了。 ? 射手王子對他們倆說：“美麗的愛維麗公主，你想知道處女座和水瓶座的現(xiàn)況嗎？我告訴你它們已經(jīng)被我消滅了。更讓人意外的是美麗的愛維麗和水瓶座王子羅爾斯僅見過一面，便對他難以忘記，因為這個原因，愛維麗才來的。年輕的人們消失在白樺林中，白樺林已沒有往日的喧華，顯得格外的寧靜，似乎人們把它遺忘了，她聽到這個消息后，默默地來到白樺林。村莊盡頭有片白樺林，他們在屬于他們的那棵樹上刻著他倆的名字，他們發(fā)誓相愛用盡了這一生的時間。 ? 雄鳥為何這般用心良苦？雌鳥的心臟為何在腹蛇體內(nèi)跳動了那么長時間？這所有的謎底解開得竟是如此突然！一位偉大的丈夫、父親；一位同樣偉大的妻子、母親；還有那么多偉大的親人。它們究竟要做什么，它們多么類似于精衛(wèi)填海啊！這個景象著實壯觀。已經(jīng)來不及了，巢中的雌鳥尚未看清兇手的模樣，已成為蝮蛇口中的美餐。 ? 再次，群鳥與蝮蛇之間的殊死搏斗要力求具體、生動、形象、逼真。文章通過電視畫面切換的方式，講述了一個為愛而犧牲的故事。果然不出所料，幾只鳥從空中掉了下來。它正悄悄地向那鳥巢游去。但做出承諾的決定卻不容易，因為輕輕一句話，那是用信譽凝成的錚錚誓言；微微一個點頭，那是用良心書寫的堂堂契約；默默一次握手，那是用人格定下的切切保證。 ? 要求：①自擬題目。正是細節(jié)描寫，使人物有血有肉，性格鮮明，形象栩栩如生；有了鮮活的人物，整篇文章因之而充滿生機，產(chǎn)生強烈的感染力?！闭缙匠Ｋ^的“于細微處見精神。就憑這么一個小精靈的點綴，整個畫面就平添了妙不可言的生趣。特定的動作正是孔乙己生活窘迫、窮困潦倒、遭遇悲慘的寫照。這時候，幾朵剛開的曇花冰清玉潔，散發(fā)縷縷清香，沁人心脾。 ? 那么，怎樣才能寫好細節(jié)呢？ ? 。確是見得真，道得準?！睔W陽修問道：“你根據(jù)什么說是正午牡丹呢？”吳公說：“你瞧，這牡丹的花瓣和枝葉萎散無力，花色枯燥。這幅畫的功夫深不深 ?是否值得珍藏 ?他一時拿不定主意。這畫上的貓眼狹如一線，恰好是正午之貓。一個好的細節(jié)，可以起到“窺一斑而略知全豹，以一目而盡傳精神”的奇妙作用。要使描寫生動形象，在觀察事物過程中，我們要調動自己的各種器官，對事物作非常細致地觀察。在細節(jié)描寫中，我們要選擇恰當?shù)脑~語，力求一字傳神。該濃則濃，該淡則淡；濃有濃的情致，淡有淡的韻味，兩者各有所長，各盡其妙。 ? [教你一招 ] ? 讓人物鮮活的金鑰匙 ? 細節(jié)描寫的范圍很廣，它的作用也是多方面的，但主要是刻畫人物性格，塑造人物形象。當人們讀到這一細節(jié)描寫時，誰又能不覺得阿 Q的可笑、可悲、可憐？又怎么會不“哀其不幸，怒其不爭”，進而深思國民的劣根性？ ? 不僅中國作家如此，外國作家亦然。做個生活的有心人，時時處處留心觀察身邊的人和事，特別是自己的描寫對象。 ? [考題解析 ] ? 承諾”是指“對某項事務答應照辦”的意思。由于文體不限，你可以采用書信體、日記體、采訪記錄、小小說等文體形式，來增強文章的感染力。遠處飄來一團黑影，領頭的便是那只雄鳥，幾十只憤怒的生靈張開翅膀俯沖下來。剎那間，我驚詫了，我醒悟了，我終于明白了！眼淚順著面頰默默流下來。這篇文章可從以下幾個方面進行修改： ? 首先，文章的開頭可對雄鳥的形象進行精雕細刻，充分展示雄鳥的矯健與雄姿。 ? 多么和諧的一幕！ ? 馬上，鏡頭猛一切換，一條手掌寬的蝮蛇隱蔽地游行過來，長長的紅信子一動一動，煞是嚇人。 ? 畢竟是一代霸王，蝮蛇幾秒種就恢復了神智，重又擺好架勢，盤蜷著身體，高昂著脖頸，向群鳥噴射著罪惡的毒液。 ? “看，那是什么！”同學提醒我瞧屏幕的右下角。愈是對下一代有愛的生命，就愈能在這個世界生存。自己已經(jīng)沒有力氣追了，她仍然看窗口外伸出來的那雙手在向她招手。 ? 佳作 2 ? 承諾的代價 ? 陜西考生 ? 很久很久以前，天上分為十二個星座。射手王子也派人去了處女座，威脅星王和公主，如果親事不成，處女座和水瓶座將不復存在，愛維麗心里痛苦萬分，她曾經(jīng)在愛情海承諾過，無論發(fā)生什么事都要永遠和羅爾斯在一起，但是她的家人和羅爾斯的家人怎么辦？此刻的愛維麗也想不了那么多，她只想守著承諾，于是，愛維麗來到愛情海和羅爾斯相見。是一篇不可多得考場佳作。我這么美麗，要是讓陽光照照，那不知該多美了。”聽了這話大海一個浪潮打過去，把她拉回水里，緊緊地摟在懷里。他有個妹妹在加拿大，妹妹有電腦沒有打印機，于是他想得到一臺打印機給遠在加拿大的妹妹。 ? 答題依然在繼續(xù)，懸念也越來越大了，人們也越來越緊張。 ? 王小丫著急了，快說吧，不要浪費時間了，這是你最后的機會了！ ? 他沉默了一會兒，說了：妹妹，你想念咱爸咱媽嗎？妹妹說，當然想。它讓我們慢慢麻木的心靈，在這美好而機智的晚上，輕舞飛揚。她表示，馬上要去上海拍片。 ? 《 泰坦尼克號 》 里的杰克才華出眾，但他已經(jīng)死了?！碑攦冬F(xiàn)承諾的那天到來時，我們是否依然記得當年那兩行熱淚，一腔深情？我們是否還能守住那份純真的感情？ ? 承諾，是成長的腳步，是希望的資本，是失望的源頭，是個人時代的終結。雅各貝曾說，學會道歉，是一個重要的社會技能。 ? 其次，要注意立意的角度。 請以“家”為話題，寫一篇文章。描寫要側重于細節(jié)；敘述語言要樸實、親切、感人；線索要明確；或人，或物，或情感；構思要新穎，于細微處見精神，大膽著墨，敘議結合，由物及人，由表及里，寫出對人生的認識，對家庭成員的理解，對社會現(xiàn)象的正確評價，以此作出對人生的良好導向。 ? 孩子們唱著春天的歌謠，老人們喚出青春的記憶 ……即將告別高中學習生活的你們，處在世紀之交的青年人，又是怎樣感受“春天”，怎樣思考“春天”的呢？ ? 請你寫一篇作文，傾聽自己的心聲或講述“春天”的故事。可以記敘、議論、抒情，也可以發(fā)揮想象，編故事，內(nèi)容不限。 ? 用白花花的鹽粒灑向空中來比喻下雪，謝安感到有點意思，但總覺得不太貼切。有人認為，文采指的是詞句漂亮，行文華麗，這當然是文采的一種，把握得好，亦可令人意蕩神馳。 ? （ 4）句式富有變化，或對偶，或排比，或反復，或反問。運用得有靈氣，能增強文章的氣韻，給人以美的享受。 ? 詞語要盡量選用具體、可感的，有形有象的，而不選用概念化的、抽象的、音調呆板的詞語。靜靜的夜，柔柔的月光，我站在花兒的面前，凝視著，花兒無語，我無語。 ? 四、文句要有意蘊 ? 意蘊是指文句的深意及蘊含。讓我們用知識、思想、情感、技巧的春雨，去澆開文采的花朵吧！ ? [教你一招 ] ? 流行歌曲增文采 ? 怎樣使自己的作文有文采呢？流行歌曲是一道亮麗的風景。 ? 三、放在文章的轉承處。例：一位同學寫 《 戰(zhàn)勝脆弱 》 一文引“不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹”放在文章的開頭，中間過渡和結尾處反復詠唱，唱出了自己沉甸甸的人生感悟。 ? 首先，要認真審題，明確作文的提示性語言，弄清提示語的內(nèi)涵，再選好切入角度進行擬題作文。我非常感謝有書的日子，因為是書充實了我的生活。以后的日子，我對書是愛不釋手了。總之，各種各樣的書我都愛讀。其次，要善于引用名言、警句，給你的語言涂抹詩意靈動的色彩。書中深刻的言語猶如一柄重錘，敲擊著你的思想，使你驚醒，不禁在腦海中翻撿起發(fā)黃的記憶。 ? 愛上讀書，并非是一時沖動，因為心中不安定的人是不會喜歡讀書的。 ? 愛上讀書，并非是一時沖動，因為心中不安定的人是不會喜歡讀書的。 ? 三