中國社會主義經(jīng)濟建設(shè)的曲折發(fā)展及經(jīng)濟體制改革-免費閱讀
【正文】 緊練兵 課時知能訓(xùn)練 自主落實 抓住從計劃經(jīng)濟確立到家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制實行這一主線 。緊練兵 課時知能訓(xùn)練 自主落實提知能 典例探究固基礎(chǔ) 要點突破明考向 YL 固基礎(chǔ) 要點突破明考向 YL 固基礎(chǔ) 要點突破 故選 D。固基礎(chǔ) 要點突破提知能 典例探究明考向 YL 領(lǐng)導(dǎo)說： “ 一萬斤 ， 還能再多嗎 ？ 你們這里條件好 ， 再搞一搞深翻 ， 還能多打些 。 3． 熱點角度： 與當前的熱點問題 (如低碳經(jīng)濟 )相聯(lián)系 ， 考查學(xué)生的史學(xué)素養(yǎng)和基本能力 。 【 答案 】 A 菜 單 隨堂檢測固基礎(chǔ) 要點突破緊練兵 課時知能訓(xùn)練 自主落實緊練兵 課時知能訓(xùn)練 自主落實 3． 史論角度： 對農(nóng)業(yè)的社會主義改造與土地改革 、 家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制相聯(lián)系 ， 認識農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系的變革 。 【 答案 】 B 菜 單 隨堂檢測北京文綜 )下表是中國某一時期不同所有制企業(yè)總產(chǎn)值對比表 (單位： %) 該表中的開始年和結(jié)束年是指 ( ) A． 1946 1949 B． 1952 1956 C． 1966 1976 D． 1978 1982 菜 單 隨堂檢測提知能 典例探究 菜 單 隨堂檢測緊練兵 課時知能訓(xùn)練 自主落實固基礎(chǔ) 要點突破明考向 YL (3)國民經(jīng)濟必須按比例發(fā)展 ， 搞好綜合平衡 。 菜 單 隨堂檢測提知能 典例探究固基礎(chǔ) 要點突破固基礎(chǔ) 要點突破 【 答案 】 C 3． 兩則史料關(guān)于經(jīng)濟體制改革的共同點是什么 ？ 【 提示 】 賦予農(nóng)民和企業(yè)自主權(quán)。 ——《 中共中央關(guān)于經(jīng)濟體制改革的決定 》 (1984年 ) 菜 單 隨堂檢測 菜 單 隨堂檢測 材料中落后的工業(yè)和農(nóng)業(yè)狀況屬生產(chǎn)力范疇 ， 而人民的需求是生產(chǎn)關(guān)系的范疇 。 歷史 (山東專用 ) 二 、 1956～ 1966年社會主義建設(shè)的探索 史料一 劉少奇在政治報告中指出：國內(nèi)的主要矛盾是人民對于建立先進的工業(yè)國的要求同落后的農(nóng)業(yè)國的現(xiàn)實之間的矛盾 ， 是人民對于經(jīng)濟文化迅速發(fā)展的需要同當前經(jīng)濟文化不能滿足人民需要的矛盾 ， 其實質(zhì)是 ?? 之間的矛盾 。 行業(yè)：重工業(yè) 。 發(fā)展部分集體所有制的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社 ， 并發(fā)展手工業(yè)生產(chǎn)合作社 ，把資本主義工商業(yè)分別納入各種形式的國家資本主義軌道 。緊練兵 課時知能訓(xùn)練 自主落實 ④ 21世紀初已經(jīng)初步建立起社會主義市場經(jīng)濟體制 。 企業(yè)活力商品經(jīng)濟現(xiàn)代企業(yè)制度 國有資產(chǎn)菜 單 隨堂檢測固基礎(chǔ) 要點突破明考向 YL 歷史 (山東專用 ) (3)國民經(jīng)濟的調(diào)整 ① 背景： 1959～ 1961年連續(xù)三年的嚴重經(jīng)濟困難 。 c． 人民公社化運動：以 “ ” 為特點 ， 即合作社的規(guī)模大 ，公有化程度高 。 農(nóng)業(yè)國 工業(yè)國菜 單 隨堂檢測緊練兵 課時知能訓(xùn)練 自主落實 c． 1956年 ， 對資本主義工商業(yè)實行 公私合營 。固基礎(chǔ) 要點突破明考向 YL ② 新中國成立之初 ， 國民經(jīng)濟落后 ， 領(lǐng)導(dǎo)人民進行經(jīng)濟調(diào)整 ， 大力恢復(fù)與發(fā)展 成為當務(wù)之急 。提知能 典例探究明考向 YL ③ 1952年底 ， 國民經(jīng)濟形勢基本好轉(zhuǎn) ， 工業(yè)化建設(shè)提上日程 。 歷史 (山東專用 ) (2)實施： 1953年實施 “ 一五 ” 計劃 ， 作出優(yōu)先發(fā)展 的決定 。提知能 典例探究 初級合作社限制 國家資本主義全行業(yè)菜 單 隨堂檢測固基礎(chǔ) 要點突破緊練兵 課時知能訓(xùn)練 自主落實 ③ 影響 ɑ.“ 左 ” 傾錯誤迅速發(fā)展 ， 國民經(jīng)濟和 遭到破壞 。 ② 方針： 1960年 ， 黨中央提出了 “ 、 鞏固 、 充實 、 提高 ” 的方針 。 歷史 (山東專用 ) 二 、 經(jīng)濟體制改革 1． 農(nóng)業(yè)家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制 (1)方針確定：中共十一屆三中全會確立了 、 把黨的工作重點轉(zhuǎn) 移到 方面來的方針 ， 揭開了中國 的序幕 。提知能 典例探究緊練兵 課時知能訓(xùn)練 自主落實 (2)影響：解放了生產(chǎn)力 ， 使中國經(jīng)濟與 真正接軌 ， 大大促進了中國經(jīng)濟的發(fā)展 ， 加快了中國現(xiàn)代化發(fā)展的進程 。固基礎(chǔ) 要點突破 ——李富春 《 關(guān)于發(fā)展國民經(jīng)濟第一個五年計劃的報告 》 菜 單 隨堂檢測 2． 通過史料二分析 “ 三大改造 ” 與 “ 一五 ” 計劃是什么關(guān)系 ？ 【 提示 】 三大改造是 “ 一五 ” 計劃的前提和基礎(chǔ) 。 ——吳本祥 《 中華人民共和國國史 》 史料二 毛澤東在開幕式上作了關(guān)于階級 、 形勢 、 矛盾和黨內(nèi)團結(jié)的講話 ， 把一定范圍內(nèi)的階級斗爭作了擴大化和絕對化的論述 ， 強調(diào) “ 千萬不要忘記階級斗爭 ” ， 階級斗爭必須 “ 年年講 、 月月講 、 天天講 ” 。 【 答案 】 D 菜 單 隨堂檢測緊練兵 課時知能訓(xùn)練 自主落實緊練兵 課時知能訓(xùn)練 自主落實 菜 單 隨堂檢測提知能 典例探究提知能 典例探究明考向 YL 緊練兵 課時知能訓(xùn)練 自主落實 生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整必須適應(yīng)生產(chǎn)力的實際水平 。 歷史 (山東專用 ) 【 突破提示 】 理論突破法 生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系 。提知能 典例探究固基礎(chǔ) 要點突破緊練兵 課時知能訓(xùn)練 自主落實明考向 YL 緊練兵 課時知能訓(xùn)練 自主落實緊練兵 課時知能訓(xùn)練 自主落實 菜 單 隨堂檢測固基礎(chǔ) 要點突破固基礎(chǔ) 要點突破提知能 典例探究緊練兵 課時知能訓(xùn)練 自主落實 菜 單 隨堂檢測 ” 產(chǎn)生這一認識的原因是( ) A． 新中國成立后 ， 人民
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1