【正文】 （3）學(xué)校可以學(xué)術(shù)交流為目的復(fù)制、贈送和交換學(xué)位論文。[7] 李存斌， 高級編程及其項目應(yīng)用開發(fā)[M].北京：中國水利水電出版社。使學(xué)生能快速的進入系統(tǒng)環(huán)境進行實驗，學(xué)生在做完實驗的同時就能寫實驗報告，讓老師在第一時間內(nèi)知道學(xué)生所做實驗的情況，從而提高了教學(xué)效率。同時設(shè)計并實現(xiàn)了一個簡單的計算機實驗室教學(xué)管理系統(tǒng)。第二次：輸入不存在的實驗報告名稱“物理實驗” ，系統(tǒng)顯示“該數(shù)據(jù)不存在” 。軟件路徑的設(shè)置由性能要求進行了 6 次測試：第一次：不填軟件名稱，而正確的路徑 C:\Program Files\vc++、圖表填寫了，系統(tǒng)顯示“有必填項為空” 。 學(xué)生管理表測試在學(xué)生信息管理的時，可以刪除已經(jīng)不存在的學(xué)生學(xué)號、姓名，也可以搜索出系統(tǒng)存在的學(xué)生信息：班級、學(xué)號、姓名。經(jīng)過測試：賬號和密碼是老師進入系統(tǒng)的惟一方法，不能為空且必須正確，經(jīng)七次不同類型情況及各類型的不同種輸入的結(jié)果顯示本功能點能達到百分百的可靠性。UserTypeamp。33990039。amp。修改結(jié)果保存在數(shù)據(jù)庫表system 中的 id, photo、filedepth、會在系統(tǒng)主界面生成一個圖標(biāo)，如圖 所示，用戶點擊圖標(biāo)可以進入實驗環(huán)境進行實驗。End Sub只有在添加了科目的前提下才能添加老師所以科目的添加是只管重要的，職務(wù)設(shè)置就是是添加科目。javascript39。39。Session(ID)amp。javascript39。 align=39。 的主要代碼如下：PageUrl=Lcase((script_name)) /獲的文件路徑PageUrl=Mid(PageUrl,InstrRev(PageUrl,/)+1) /按位輸出的文件名字Select Case PageUrl /判斷數(shù)據(jù) PageUrl 的值Case onflag=1 IF Session (UserType)onflag Then Call NoPage() End IFCase onflag=1 IF Session(UserType)onflag Then Call NoPage() End IFCase onflag=1 IF Session(UserType)onflag Then Call NoPage() End IFCase onflag=1 IF Session(UserType)onflag Then Call NoPage() End IFCase onflag=1 IF Session(UserType)onflag Then Call NoPage() End IFCase onflag=1 IF Session(UserType)onflag Then Call NoPage() End IF Case onflag=2 IF Session(UserType)onflag Then Call NoPage() End IFCase Else /當(dāng) PageUrl 和以上的所有的文件名都不匹配，就執(zhí)行該操作 onflag=10 IF Session(UserType)onflag Then Call NoPage() End IFEnd Select /終止 Select Case2. 我的報告/報告的添加這兩個功能只有學(xué)生有權(quán)限進行操作。amp。amp。包括實驗報告編號（ID） 、實驗報告名（title） 、實驗報告內(nèi)容（content） 、實驗報告者的姓名（author） 、實驗報告者的編號（userID）學(xué)號（usernumber） 、真實姓名（turename）實驗報告提交時間(updatetime)。 數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)設(shè)計該系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫中主要包括四張表，分別是 SQL 系統(tǒng)環(huán)境信息表（system） ，老師編號已及姓名信息表（class） ，實驗報告信息表（articla） ，測試的老師已及學(xué)生信息表（user） 。B/S模式最大的好處是運行維護比較簡便，能實現(xiàn)不同的人員，從不同的地點，以不同的接入方式（比如 LAN, WAN, Inter/Intra 等）訪問和操作共同的數(shù)據(jù).3 系統(tǒng)功能模塊設(shè)計 系統(tǒng)概述老師可以利用此系統(tǒng)配置實驗環(huán)境、管理班級、老師、學(xué)生的進本信息、查看學(xué)生的實驗報告；學(xué)生可以通過該系統(tǒng)做實驗，提交實驗報告等。JavaScript 是一種新的描述語言，它可以被嵌入到 HTML 的文件之中。數(shù)據(jù)庫管理是有關(guān)建立、存儲、修改和存取數(shù)據(jù)庫中信息的技術(shù)，是指為保證數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的正常運行和服務(wù)質(zhì)量，有關(guān)人員須進行的技術(shù)管理。SQL Server 語言的組成可分為以下幾部分：（1） 數(shù)據(jù)定義語言（Data Definition language）：實現(xiàn)定義、刪除和修改數(shù)據(jù)庫對象的功能。2. Response:傳送信息給用戶。腳本引擎是處理腳本程序的 COM(Component Object Model) 物件。ASP 本身并不是一種腳本語言，它只是提供了一種使鑲嵌在 HTML 頁面中的腳本程序得以運行的環(huán)境。其中，計算機實驗室教學(xué)管理系統(tǒng)是典型的信息管理系統(tǒng)，發(fā)三個方面。計算機上機的比例逐年增多；為了計算機實驗室的管理更加方便，也使學(xué)生在上機的時候能夠更靈活的處理所遇到的問題，上機后學(xué)生的上機的結(jié)果的保存與收集都是需要考慮的問題。該系統(tǒng)實現(xiàn)了計算機實驗室教學(xué)管理的自動化，系統(tǒng)分為管理員（老師）和學(xué)生兩種權(quán)限，主要實現(xiàn)了實驗環(huán)境的配置、學(xué)生信息的管理、老師信息的管理、班級的管理、實驗報告的管理等功能。老師可以利用此系統(tǒng)配置實驗環(huán)境，管理班級、老師、學(xué)生的基本信息，查看學(xué)生的實驗報告，收集學(xué)生上機實驗結(jié)果。當(dāng)瀏覽器瀏覽 ASP 網(wǎng)頁時, Web 服務(wù)器就會根據(jù)請求生成相應(yīng)的 HTML 代碼然后再返回給瀏覽器，這樣瀏覽器端看到的就是動態(tài)生成的網(wǎng)頁內(nèi)容。Active Server Pages 所使用的腳本語言(VBScript、Jscript)均在 WEB 服務(wù)器端執(zhí)行，用戶端的瀏覽器不需要能夠執(zhí)行這些腳本語言。可以使用 Visual Basic、Java 、Visual C++、COBOL 等編程語言來編寫你所需要的 ActiveX Server Component。SQL 是用戶操作關(guān)系數(shù)據(jù)庫的通用語言,SQL 雖然叫結(jié)構(gòu)化查詢語言,其查詢操作確實是數(shù)據(jù)庫中的主要操作,包含數(shù)據(jù)定義、數(shù)據(jù)操縱和數(shù)據(jù)控制等與數(shù)據(jù)庫有關(guān)的全部功能。數(shù)據(jù)庫，顧名思義，是存入數(shù)據(jù)的倉庫。從而可以開發(fā)客戶端的應(yīng)用程序等。在這種結(jié)構(gòu)下，用戶工作界面是通過 WWW 瀏覽器來實現(xiàn)，極少部分事務(wù)邏輯在前端（Browser）實現(xiàn)，但是主要事務(wù)邏輯在服務(wù)器端（Server）實現(xiàn)，形成所謂三層 3tier 結(jié)構(gòu)。1. 系統(tǒng)菜單管理：1) 實驗報告的管理：管理員（老師）可以搜索、查看學(xué)生的實驗報告；2) 登錄密碼設(shè)置：修改自己的登錄密碼。包括老師、班級編號（ID） 、用戶類型（channleID） 、用戶名稱（title）老師班級詳細(xì)編號（orderID）其中，用戶編號（id）為主關(guān)鍵字。表 測試的老師已及學(xué)生信息表字段名 數(shù)據(jù)類型及長度 說明 備注id Int（4） 編號 主關(guān)鍵字usertype int（4） 職位名 No nullUsernumber Char(10) 測試人員類型 No nullPassword Char(50) 登陸密碼 No nullTurename Char(500) 真實姓名 No nullSex Char(500) 性別 Nullclasses Char(500) 測試者所在的班級或者老師類型 nullprevtime Char(10) 測試時間 null 計算機實驗室教學(xué)管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn) 登陸界面登陸界面是用于老師和學(xué)生登錄計算機實驗室教學(xué)管理系統(tǒng)的界面，其風(fēng)格如圖所示：圖 系統(tǒng)登錄界面當(dāng)用戶登陸的時候，首先用戶填寫登陸信息表單，然后通過 取得用戶填寫的信息并連接數(shù)據(jù)庫表 user 中的 password 和 usernumber 來驗證用戶是否合法。Passwordamp。實驗環(huán)境是在軟件路徑設(shè)置 中實現(xiàn)的，在左側(cè)的系統(tǒng)菜單里面可以查看已提交的實驗報告，可以寫實驗報告并提交，還可以進行登陸密碼的設(shè)置。2639。為了方便要查看學(xué)生實驗報告，直接在搜索欄輸入實驗報告的名字或者是學(xué)生的姓名，就可以查看到已經(jīng)提交的實驗報告。/script()End IFSet rs=() /創(chuàng)建一個新的數(shù)據(jù)庫記錄 Select * From R_Article,conn,1,3 /數(shù)據(jù)庫的代入查詢rs(Title)=Titlers(Author)=Authorrs(Content)=HTMLEncode1(request(Content))rs(UserID)=Session(ID)rs(UserNumbe)=Session(UserNumber)rs(TrueName)=Session(TrueName)rs(UpdateTime)=now() /更新 sql server 數(shù)據(jù)庫記錄 /關(guān)閉記錄集Set rs=nothing /顯式聲明該變量為無Set conn=nothing /關(guān)閉數(shù)據(jù)庫連接，釋放內(nèi)存 ? /載入新的網(wǎng)頁End Sub4. 登錄密碼設(shè)置用戶可以通過登錄密碼的設(shè)置來修改錄密碼。 and Password=39。)。39。3． 軟件路徑設(shè)置圖 軟件路徑設(shè)置軟件路徑設(shè)置主要是在 中實現(xiàn)的。 刪除管理員的過程的程序代碼： Case ADel : ADel()39。非常抱歉，amp。UserNumberamp。第五次使學(xué)號帳號欄為空，密碼 123，結(jié)果：系統(tǒng)提示請輸入學(xué)號/帳號。第三次：在用戶搜索欄輸入李四（系統(tǒng)不存在的姓名） ，系統(tǒng)提示該數(shù)據(jù)不存在。