高一數(shù)學(xué)指數(shù)函數(shù)的概念-資料下載頁

【摘要】第二章函數(shù)指數(shù)函數(shù)一、指數(shù)函數(shù)的概念的函數(shù)稱為指數(shù)函數(shù).:形如)1,0()(???aaaxfx:的規(guī)定:(1)關(guān)于對(duì)a都無意義0?a,0?xxa若對(duì)于對(duì)它沒有研究的必要.1?a若x1則x無論取何值,它總是1,(2)關(guān)于指數(shù)函數(shù)的定義域：定義域?yàn)镽(3)關(guān)于是

2025-08-16 01:58

tbcaaa高一數(shù)學(xué)區(qū)間的概念-資料下載頁

【摘要】高一年級(jí)數(shù)學(xué)第一章函數(shù)的概念課題:區(qū)間的概念授課者:朱海棠問題提出1．什么叫函數(shù)？用什么符號(hào)表示函數(shù)？2.什么是函數(shù)的定義域？值域？4.上述集合還有更簡(jiǎn)單的表示方法嗎？()1||fxx??的定義域、值域如何？分別怎樣表示？知識(shí)探究（一

2025-08-05 19:14

gcdaaa高一數(shù)學(xué)區(qū)間的概念-資料下載頁

【摘要】；單招補(bǔ)習(xí)；事.據(jù)我所知.它想起了它の娘親！連清波仰面朝天.它發(fā)狂似地跳了起來.這時(shí)它心底里也只有幾個(gè)逃命の念頭了.冷冷說道.不必再去.…連清波道.躍下了深淵.陳柯及の心底里也已轉(zhuǎn)了無數(shù)念頭.你現(xiàn)在連站也站不起來.七嘴八舌地打聽.不敢將外人引進(jìn)咱們の山寨.我即使只是點(diǎn)了它の暈睡穴.剛才那兩個(gè)人是梁國(guó)國(guó)王の御前侍衛(wèi).莫非是家駿

2025-08-16 00:54

高一數(shù)學(xué)必修一函數(shù)的概念習(xí)題-資料下載頁

【摘要】函數(shù)的概念1．求下列函數(shù)的定義域：（1）；（2）.2．求下列函數(shù)的定義域與值域：（1）；（2）.3．已知函數(shù).求：（1）的值；（2）的表達(dá)式4．已知函數(shù).（1）求的值；（2）計(jì)算：.5．下列各組函數(shù)中，表示同一函數(shù)的是（）.A. B.

2025-04-04 04:59

高一數(shù)學(xué)集合的概念教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】第一篇：高一數(shù)學(xué)集合的概念教學(xué)設(shè)計(jì) 課題：－集合的概念 教學(xué)目的： （1）使學(xué)生初步理解集合的概念，知道常用數(shù)集的概念及記法 （2）使學(xué)生初步了解“屬于”關(guān)系的意義 （3）使學(xué)生初步了解有限...

2025-11-06 07:02

高一數(shù)學(xué)函數(shù)的概念資料教案-資料下載頁

【摘要】教案：§教材分析：函數(shù)是描述客觀世界變化規(guī)律的重要數(shù)學(xué)模型．高中階段不僅把函數(shù)看成變量之間的依賴關(guān)系，同時(shí)還用集合與對(duì)應(yīng)的語言刻畫函數(shù)，高中階段更注重函數(shù)模型化的思想．教學(xué)目的：（1）通過豐富實(shí)例，進(jìn)一步體會(huì)函數(shù)是描述變量之間的依賴關(guān)系的重要數(shù)學(xué)模型，在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)用集合與對(duì)應(yīng)的語言來刻畫函數(shù)，體會(huì)對(duì)應(yīng)關(guān)系在刻畫函數(shù)概念中的作用；（2）了解構(gòu)成函數(shù)的要素；（3）會(huì)求

2025-04-17 12:27

qjkaaa高一數(shù)學(xué)區(qū)間的概念-資料下載頁

【摘要】高一年級(jí)數(shù)學(xué)第一章函數(shù)的概念課題:區(qū)間的概念授課者:朱海棠問題提出1．什么叫函數(shù)？用什么符號(hào)表示函數(shù)？2.什么是函數(shù)的定義域？值域？4.上述集合還有更簡(jiǎn)單的表示方法嗎？()1||fxx??的定義域、值域如何？分別怎樣表示？知識(shí)探究

2025-08-16 01:32

四種命題的教學(xué)優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】《四種命題》的教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀教案教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課選自普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《數(shù)學(xué)》（蘇教版）。教材的地位與作用數(shù)學(xué)是一門邏輯性很強(qiáng)的學(xué)科，幾乎處處都涉及到命題之間的邏輯關(guān)系和推理論證。本節(jié)課研究的內(nèi)容既是對(duì)學(xué)生初中學(xué)習(xí)過的命題知識(shí)的延續(xù)和提高，又是后面研究充分條件和必要條件、全稱量詞和存在量詞等知識(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)也是培養(yǎng)學(xué)生用邏輯用語來闡明數(shù)學(xué)知識(shí)的需要，是人們?cè)谌粘Ｉ钪羞M(jìn)行思考

2025-04-17 00:16

1、1-3-2命題的四種形式-資料下載頁

【摘要】選修1-1命題的四種形式一、選擇題1．命題“若a＝5，則a2＝25”與其逆命題、否命題、逆否命題這四個(gè)命題中，假命題是()A．原命題、否命題B．原命題、逆命題C．原命題、逆否命題D．逆命題、否命題[答案]D[解析]∵原命題為真，逆命題為假，∴逆否命題為真，否命題為假．

2025-11-09 19:18

高一數(shù)學(xué)集合的概念及其運(yùn)算-資料下載頁

【摘要】第1講集合的概念及運(yùn)算知識(shí)體系?理解集合、子集、真子集、交集、并集、補(bǔ)集的概念，了解全集、空集、屬于、包含、相等關(guān)系的意義，掌握有關(guān)的術(shù)語和符號(hào)，能使用韋恩圖表達(dá)集合的關(guān)系及運(yùn)算.-1若a=1,則a2=1,這與集合中元素的互異性矛盾;若a2=1，則a=-1或a=1(舍去),故a=-1符合題意.

2025-11-01 12:24

高一數(shù)學(xué)等比數(shù)列的概念-資料下載頁

【摘要】（1）1，2，22，23，…觀察下列數(shù)列，說出它們的特點(diǎn).從第二項(xiàng)起，每一項(xiàng)與前一項(xiàng)的比都等于2.定義：如果一個(gè)數(shù)列從第二項(xiàng)起，每一項(xiàng)與它的前一項(xiàng)的比都等于同一個(gè)常數(shù)，那么這個(gè)數(shù)列就叫做等比數(shù)列，這個(gè)常數(shù)叫做公比，記為q(q≠0).數(shù)學(xué)語言：*1(2N).nnaqnn

2025-11-02 05:59

高一數(shù)學(xué)集合的概念及其表示-資料下載頁

【摘要】一\復(fù)習(xí)回顧集合①一般地，一定范圍內(nèi)某些確定的、不同的對(duì)象的全體構(gòu)成一個(gè)集合。②集合的特性：1、元素的確定性；2、元素的互異性；3、元素的無序性③集合的分類：有限集，無限集和空集④常見集合：N，Z，Q，R，N+集合的含義及其表示方法（二）觀察下列對(duì)象能否構(gòu)成集合

2025-11-02 08:57

高一數(shù)學(xué)函數(shù)的概念教案新課標(biāo)人教版-資料下載頁

【摘要】高一數(shù)學(xué)函數(shù)的概念教案廣東省中山市中山紀(jì)念中學(xué)劉金榮一、教學(xué)目標(biāo)1、通過不同的生活實(shí)例幫助學(xué)生建立函數(shù)概念的背景,理解函數(shù)是描述兩個(gè)變量之間的依賴關(guān)系的重要數(shù)學(xué)模型,從而正確理解函數(shù)的概念。2、能用集合與對(duì)應(yīng)的語言來刻畫函數(shù),了解構(gòu)成函數(shù)的三個(gè)要素。3、通過從實(shí)際問題中抽象概括函數(shù)概念的活動(dòng),培養(yǎng)抽象概括能力。4、通過創(chuàng)設(shè)實(shí)際例子的情景,讓

2025-04-17 12:57

高一數(shù)學(xué)對(duì)數(shù)的概念及其運(yùn)算-資料下載頁

【摘要】一、引入：：一尺之棰，日取其半，萬世不竭。（1）取4次，還有多長(zhǎng)？（2）取多少次，還有？1995年我國(guó)國(guó)民生產(chǎn)總值為a億元，如果每年平均增長(zhǎng)8%，那么經(jīng)過多少年國(guó)民生產(chǎn)總值是1995年的2倍？解：1.這是已知底數(shù)和冪的值，求指數(shù)!你能看得出來嗎？怎樣求呢？2.a(1+8%)x=2a：

2025-11-02 21:10

高一數(shù)學(xué)集合的概念及其表示-資料下載頁

【摘要】一\復(fù)習(xí)回顧集合①一般地，一定范圍內(nèi)某些確定的、不同的對(duì)象的全體構(gòu)成一個(gè)集合。②集合的特性：1、元素的確定性；2、元素的互異性；3、元素的無序性③集合的分類：有限集，無限集和空集④常見集合：N，Z，Q，R，N+集合的含義及其表示方法（二）觀察下列對(duì)象能否構(gòu)成集合

2025-10-31 09:17

高一數(shù)學(xué)四種命題的概念-wenkub

高一數(shù)學(xué)四種命題的概念(已修改)

高一數(shù)學(xué)四種命題的概念(編輯修改稿)

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高一數(shù)學(xué)四種命題的概念(已改無錯(cuò)字)