20xx語文版高中語文必修一第6課琵琶行(并序)ppt課件-免費(fèi)閱讀
【正文】 而今 ,摯友又要遠(yuǎn)行 ,著實令人感懷。莫辭更坐彈一曲 ,為君翻作《琵琶行》。日上三竿 ,詩人在這里高臥 ,伸一個懶腰 ,竟也是詩意盎然。江南的秋雨扯天扯地 ,詩人的酒杯 ,舉得起 ,卻放不下。 ”但我什么也沒看見 ,因為交響樂結(jié)束了。我又一次孤獨(dú)又自由地置身于天上的平原之上。 觀點(diǎn)二 主人下馬送客人 上了船 這句話的字面意思是 “ 主人下馬送客人上了船 ” 。這是從側(cè)面寫音樂的藝術(shù)效果。 3.“間關(guān)鶯語花底滑 ,幽咽泉流冰下難。第三次仍是明寫 ,但寫得簡略。 (2)季節(jié) :秋天 ,“醉不成歡慘將別 ”,心情落寞。 (5)我聞琵琶已嘆息 ,又聞此語重唧唧。今義 : 用竹、金屬、磚等制成的攔擋物 ) ( 7) 暮去朝來 顏色． ．故 ( 古義 : 容貌。 “ 來 ” ,助詞 ,無實在意義 ) ( 1 3 ) 又聞此語重 唧唧． ．( 嘆息聲 ) ( 1 4 ) 為君 翻作． ．《琵琶行》 ( 按照曲調(diào)寫出歌詞 ) ( 1 5 ) 卻坐促弦． ． ． ．弦轉(zhuǎn)急 ( 卻坐 : 返坐 ,歸坐。 鈿．頭 d i224。一個蕭瑟的夜晚 ,當(dāng)詩人送客潯陽江頭 ,偶遇琵琶女 ,從其苦難的身世遭遇聯(lián)想到自己政治上的坎坷失意 ,頓時觸發(fā)天涯淪落的痛苦心境 ,悲愴之意油然而生 ,他飽蘸滿腹辛酸之淚 ,盡情傾訴悲憤之情 ,寫下了千古絕唱《琵琶行 (并序 )》。頸聯(lián) ,借白居易的兩篇代表作《長恨歌》與《琵琶行》來贊美他的藝術(shù)成就與巨大的影響力。 童子解吟長恨曲 ,胡兒能唱琵琶篇。 “ 綴玉聯(lián)珠 ” 是形容他詩文的艷麗光彩 ,而 “ 六十年 ” ,則指他的創(chuàng)作生涯。白居易這種主張本來是對的 ,但因為他平素寫諷喻詩得罪了許多朝廷的權(quán)貴 ,于是有人就說他官小位卑 ,擅越職分 ,再加上有人給他羅織罪名 ,于是他被貶為江州司馬。 背景助讀 相關(guān)鏈接 知識梳理 1 . 注字音 加點(diǎn)字 讀 音 加點(diǎn)字 讀 音 湓．浦口 p 233。 蝦 蝦．蟆 h225。今義 : 使紊亂的變?yōu)檎R 。 (2)輕攏慢捻抹復(fù)挑 ,初為《霓裳》后《六幺》。 2.“轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲 ,未成曲調(diào)先有情 ”對塑造琵琶女的形象起到了什么作用 ? 提示 僅僅是調(diào)弦定音 ,就顯示出琵琶女演奏的才能和豐富的情感。 問題導(dǎo)思 多維探究 文脈圖解 技法鑒賞 【目標(biāo)二】 把握以語言來表現(xiàn)音樂形象的高超藝術(shù)技巧 文中三次寫到琵琶女的演奏。其余寫秋江月夜的蕭瑟景象 ,寫?zhàn)T別酒宴的悲傷氣氛 ,都是烘托它的。接著又逐漸緩慢下來 ,仿佛進(jìn)入了半終止?fàn)顟B(tài) ——這 “無聲 ”的音樂又使讀者去尋味 “幽愁暗恨 ”,并期待著變化的到來。 “ 主人 ” 和 “ 客 ” 都是 “ 下馬 ”“ 上船 ” 的主語 ,這才能連接下句 “ 舉酒欲飲無管弦 ” 。 問題導(dǎo)思 多維探究 文脈圖解 技法鑒賞 示例 突然 ,響起一聲號角。我漸漸變白了 ,像一朵百合花。 那一個瞬間 ,白居易走在歌女的弦上 ,琵琶聲響在詩人的詩里 ,撥弦的人輕攏慢捻 ,弦上的人醉不成歡 ,琵琶聲漸行漸遠(yuǎn) ,在心頭響起 ,在詩里隱沒 ,書案前 ,只留下江州司馬 ,淚濕青衫。詩人一伸手 ,便拽了滿把的新詩 ,詩太多了 ,詩人開始隨手拋撒 ,我跟在后面 ,一俯身 ,便是千古的經(jīng)典。分不清誰會芳華于彈指之間 ,誰將流
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1