3一個(gè)接一個(gè)-免費(fèi)閱讀
【正文】 ju233。nɡ qu232。nɡ zǔ c237。 zh224。 yi dn zh232。nɡ qu232。 讀一讀，記一記。ng）， 會(huì)飛的小鳥(niǎo)卻不能像我， 在地上快快地奔跑。 ?核心問(wèn)題 ： “一個(gè)接一個(gè)”表現(xiàn)了作者積極樂(lè)觀的心態(tài)。nɡ wǒ y237。 從這段中你體會(huì)到了什么？ 閱讀方法解密： 認(rèn)識(shí)感嘆句 概念： 抒發(fā)強(qiáng)烈的感情，表示感嘆語(yǔ)氣的句子。o le d224。n y237。 品讀釋疑 結(jié)構(gòu)主旨 課堂拓展 當(dāng)堂檢測(cè) 3 一個(gè)接一個(gè) 。 zhěnɡ lǐ ch233。 y224。 q j j z z q習(xí)題源于 《 點(diǎn)撥 》 “課后練習(xí)單” 的“基礎(chǔ)鞏固練” d ? 初讀課文后，你感受到了什么？ 我們從讀中感受到了“我們”應(yīng)該有時(shí)間觀念，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。 zhǒnɡ ɡ232。 造句 ：我每天都和小 伙伴 們一起 去上學(xué)。 部首： 亻 組詞： 同伙 伙伴 造句： 爺爺和奶奶是共同生活了五十年的好伴侶。 部首： 禾 組詞： 種類 麥種 造句： 超市里的飲料種類繁多。 這篇課文主要寫(xiě)了“我”每做一件事正高興時(shí)被打斷，卻想到下一件事同樣能給“我”帶來(lái)快樂(lè)。 g232。 q249。 ： 課文主要寫(xiě)了什么？ 讀一讀 jiē ji224。童年真有趣！瞧，月夜，“我”正玩著踩影子，大人叫“我”回家睡覺(jué)，可是“我”想再多玩一會(huì)兒。o z224。 zh232。 y224。 說(shuō)一說(shuō)課文主要寫(xiě)了什么？ 過(guò) gu242。 音序： Z 結(jié)構(gòu) :左右 樣 y224。 音序： B 結(jié)構(gòu) :左右 這 zh232。 供 體育鍛煉或軍事操練用的場(chǎng)地。 y224。 ɡěi yīn ji233。 pīn yīn xiě c237。nɡ xiǎnɡ yi xiǎnɡ li225。nɡ y237。背誦自己喜歡的部分。 hu236。o kě yǐ zu242。 竅門(mén)： 感嘆句后用感嘆號(hào)。 y224。 “一個(gè)接一個(gè)”表現(xiàn)了作者怎樣的心態(tài)？ ”在玩踩影子的游戲的時(shí)候大人叫“我”回家睡覺(jué)，“我”是怎么想的？ “我”在玩踩影子的游戲的時(shí)候大人叫“我”回家睡覺(jué)，“我”好想再多玩一會(huì)兒，不過(guò)，又想到睡著了可以做各種各樣的夢(mèng)。 我搖晃 （ hu224。 一、 連 一 連。 q249。 y224。 xiě yi xiě 過(guò) 這 樣 伙 伴 各 自 各 種 各 樣 三、 填 一 填 。o y2
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1