高考材料作文思辨性-(材料作文教案)-免費(fèi)閱讀
【正文】 ，愛(ài)父母（孝親）是愛(ài)國(guó)的前提（基礎(chǔ)） 4．奪冠后想讓父母過(guò)得好一點(diǎn)很正當(dāng)！ 二、國(guó)、家意識(shí) （有了強(qiáng)的國(guó)，才有富的家） ，才有精彩的演出！ 三、思辨意識(shí) ，少點(diǎn)冠冕堂皇 小結(jié)： 總之，我們?cè)趯?xiě)作時(shí)，從審題到構(gòu)思，再到具體表達(dá)都要有意識(shí)的強(qiáng)調(diào)思辨性?！? 國(guó)家體育總局副局長(zhǎng)、國(guó)際奧委會(huì)副主席于再清參加全國(guó)政協(xié)體育界別分組討論，談起有運(yùn)動(dòng)員奪冠后感謝父母，于再清說(shuō)：“小孩兒有些心里話沒(méi)有表述出來(lái)”， 運(yùn)動(dòng)員得獎(jiǎng)感言“說(shuō)孝敬父母感謝父母都對(duì)，心里面也要有國(guó)家，要把國(guó)家放在前面，別光說(shuō)父母就完了，這個(gè)要把它提出來(lái)。家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家?！? 材料作文不僅應(yīng)雕飾“鳳頭”與“豹尾”，更應(yīng)綜合 運(yùn)用多種方法技巧 ，把文章寫(xiě)得準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)，整體富有文采。 他的點(diǎn)是“乾坤柱”，是傳統(tǒng)文化。 這種情況也是屬于只有發(fā)散，沒(méi)有合理的集中，沒(méi)有由表及里，或由因探果，或由 果溯因。 三、要注意發(fā)散和集中的關(guān)系 材料作文臨場(chǎng)構(gòu)思必須做到發(fā)散與集中的統(tǒng)一。 ［材料 2］某雜志社做調(diào)查：“你對(duì)同學(xué)最贊賞的品質(zhì)是什么？”調(diào)查結(jié)果，排在第一位的是“樂(lè)于助人”。從應(yīng)試角度看，考生怎樣才能確切把握住材料作文的思辨性呢？ 一、要注意局部與整體的關(guān)系 材料作文的材料不能孤立地看，必須注意整體與局部的關(guān)系。只注意紫色的部分，我們也許會(huì)得出： 時(shí)間能改變一切，量變到質(zhì)變 等結(jié)論；而當(dāng)我們把材料的前后部分結(jié)合起來(lái)看，（特別注意材料中“可是”二字）得出的結(jié)論顯然不一樣： 人生需要鍛造，成功需要艱辛努力，環(huán)境、條件對(duì)人的影響，做事要注意方式、方法 等。兩則調(diào)查材料實(shí)際上披露了一系列內(nèi)在矛盾：一方面希望別人樂(lè)于助人，別一方面自己卻不愿去幫助別人，不愿用行動(dòng)去實(shí)踐理想的道德境界。 這
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