【摘要】1《指數(shù)函數(shù)》教案富源縣第六中學(xué)宋澤順三維目標(biāo)一、知識(shí)與技能、圖象和性質(zhì)...二、過(guò)程與方法,如具體到一般的過(guò)程,數(shù)形結(jié)合的方法等.a>0,且a≠1的理由,明確數(shù)學(xué)概念的嚴(yán)謹(jǐn)性和科學(xué)性,做一個(gè)具備嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)態(tài)度的人.三、情感態(tài)度與價(jià)值觀,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)指數(shù)函數(shù)的興趣,體會(huì)指數(shù)
2025-11-18 00:27
【摘要】《正比例函數(shù)》說(shuō)課教案保定市物探中心學(xué)校第二分校秦紅建我說(shuō)課的課題是人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)(上)冊(cè)第十一章一次函數(shù)第二節(jié)《正比例函數(shù)》。我主要從教材、教法、學(xué)法以及教學(xué)過(guò)程四個(gè)方面,談?wù)勎覍?duì)本節(jié)教學(xué)內(nèi)容的認(rèn)識(shí)與處理。一、教材分析:(一)確定教材的作用和地位。世界是運(yùn)動(dòng)變化的,函數(shù)是研究運(yùn)動(dòng)變化的重要數(shù)學(xué)模型,它來(lái)源于客觀實(shí)際又服務(wù)于客觀實(shí)際。在建立和運(yùn)用函數(shù)這種模型
2025-04-17 04:41
【摘要】第一篇:二次函數(shù)說(shuō)課稿 =ax的圖像說(shuō)課稿 本節(jié)內(nèi)容是人民教育出版社出版的九年級(jí)《數(shù)學(xué)》下第26章第一節(jié)第二課時(shí)的內(nèi)容。在此之前,學(xué)生已學(xué)習(xí)了二次函數(shù)的概念,對(duì)于函數(shù)的積累知識(shí)有一次函數(shù)和反比...
2025-10-15 20:20
【摘要】1《指數(shù)函數(shù)》說(shuō)課稿甘肅省白銀市第九中學(xué)胡貴平一、教材分析1.《指數(shù)函數(shù)》在教材中的地位、作用和特點(diǎn)《指數(shù)函數(shù)》是人教版高中數(shù)學(xué)(必修)第一冊(cè)第二章“函數(shù)”的第六節(jié)內(nèi)容,是在學(xué)習(xí)了《指數(shù)》一節(jié)內(nèi)容之后編排的。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),既可以對(duì)指數(shù)和函數(shù)的概念等知識(shí)進(jìn)一步鞏固和深化,又可以為后面進(jìn)一步學(xué)習(xí)對(duì)數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)尤
2025-11-17 19:47
【摘要】指數(shù)函數(shù)說(shuō)課稿范文 指數(shù)函數(shù)說(shuō)課稿1 一、說(shuō)教材 1、《指數(shù)函數(shù)》在教材中的地位、作用和特點(diǎn) 今天說(shuō)課的內(nèi)容為“指數(shù)函數(shù)”第一課時(shí)。它是在學(xué)習(xí)指數(shù)概念和冪函數(shù)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)指...
2025-11-27 23:22
【摘要】反函數(shù)在高考中常見(jiàn)題型分析高考對(duì)反函數(shù)要求是:理解掌握反函數(shù)的概念,明確反函數(shù)意義、常見(jiàn)符號(hào)、求反函數(shù)方法、,,供復(fù)習(xí)時(shí)參考.1、求原函數(shù)的定義域例1(92高考上海卷)函數(shù)反函數(shù)是,求定義域解:原出數(shù)定義域是反函數(shù)值域,的值域是,故函數(shù)定義域是2、求反函數(shù)定義域例2、函數(shù)f(x+1)=log(x+2)+x+2x+3的定義域,求反函數(shù)定義域解:f
2025-04-17 00:07
【摘要】,鐵鏵,牛拉著木犁也,耕地,外歷史上乏其例,牛耕伴隨著原始農(nóng)業(yè)的,生而出現(xiàn)農(nóng)業(yè)生需要強(qiáng),大的勞動(dòng)力從一開(kāi)始,,牛這種動(dòng)物穩(wěn)定而力量,巨大的特點(diǎn),就被們更,地到了牛和馬最早都出,現(xiàn)在原始農(nóng)業(yè)地區(qū),而,出現(xiàn)在北方或我西北的,游牧地區(qū),在我,牛耕,地的歷史確實(shí)很早,在,秦漢之際就已經(jīng)出現(xiàn)了,,或許更早而我的馬,,最早也從北方傳的,它,與農(nóng)業(yè)直的原始關(guān)系由,于其善于奔跑的特點(diǎn),,更地被利到古代的軍事,方
2025-04-14 02:34
【摘要】課題:互為反函數(shù)的函數(shù)圖像間的關(guān)系教材:(第二課時(shí))學(xué)校黑龍江省實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師:王洪軍教學(xué)目標(biāo)依據(jù)教學(xué)大綱、考試說(shuō)明及學(xué)生的實(shí)際認(rèn)知情況,設(shè)計(jì)目標(biāo)如下:1、知識(shí)與技能:(1)了解互為反函數(shù)的函數(shù)圖像間的關(guān)系,并能利用這一關(guān)系,由已知函數(shù)的圖像作出反函數(shù)的圖像。(2)通過(guò)由特殊到一般的歸納,培養(yǎng)學(xué)生探索問(wèn)題的能力。2、過(guò)程與方法:由特殊事例出
2025-08-21 16:47
【摘要】第三課時(shí)指、對(duì)數(shù)函數(shù)與反函數(shù)對(duì)數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)問(wèn)題提出設(shè)a>0,且a≠1為常數(shù),.若以t為自變量可得指數(shù)函數(shù)y=ax,若以s為自變量可得對(duì)數(shù)函數(shù)y=logax.這兩個(gè)函數(shù)之間的關(guān)系如何進(jìn)一步進(jìn)行數(shù)學(xué)解釋?tas?知識(shí)探究(一):反函數(shù)的概念思考1:設(shè)某物體以3m/s的速度作
2025-04-21 19:00
【摘要】反函數(shù)基礎(chǔ)練習(xí)?(一)選擇題1.函數(shù)y=-x2(x≤0)的反函數(shù)是[]2.函數(shù)y=-x(2+x)(x≥0)的反函數(shù)的定義域是[]A.[0,+∞) B.[-∞,1]C.(0,1] D.(-∞,0][]A.y=2-(x-1)2(x≥2)B.y=2+(x-1)
2025-08-05 03:37
【摘要】指數(shù)函數(shù)說(shuō)課稿我本節(jié)課說(shuō)課的內(nèi)容是高中數(shù)學(xué)第一冊(cè)第二章第六節(jié)“指數(shù)函數(shù)”的第一課時(shí)——指數(shù)函數(shù)的定義,圖像及性質(zhì)。我將嘗試運(yùn)用新課標(biāo)的理念指導(dǎo)本節(jié)課的教學(xué)。新課標(biāo)指出,學(xué)生是教學(xué)的主體,教師的教要應(yīng)本著從學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律出發(fā),以學(xué)生活動(dòng)為主線,在原有知識(shí)的基礎(chǔ)上,建構(gòu)新的知識(shí)體系。我將以此為基礎(chǔ)從教材分析,教學(xué)目標(biāo)分析,教法學(xué)法分析和教學(xué)過(guò)程分析這幾個(gè)方面加以說(shuō)明。一、教材分析
2025-08-20 17:47
【摘要】反比例函數(shù)圖象和性質(zhì)說(shuō)課課件芝溪小學(xué)曾偉一、教材分析(一)教材地位與作用(二)教學(xué)目標(biāo)(三)教學(xué)重點(diǎn),難點(diǎn)二、教法學(xué)法分析三、教學(xué)程序設(shè)計(jì)四、教具準(zhǔn)備五、教學(xué)過(guò)程七、教學(xué)設(shè)計(jì)思路反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)六、板書(shū)設(shè)計(jì)(一)教材地位與作用本節(jié)教材是在學(xué)生
2025-11-29 07:22
【摘要】高一年級(jí)數(shù)學(xué)湖南師大附中彭萍新課引入xay??(將y作為自變量,x作為y的函數(shù))yxalog?相同點(diǎn):相互轉(zhuǎn)化.不同點(diǎn):定義域:值域:自變量:函數(shù):xyR(0,+∞)yx(0,+∞)R知識(shí)探究
2025-08-16 02:22
【摘要】《》說(shuō)課稿突泉縣第二中學(xué)王志紅各位老師:大家好,今天我說(shuō)課的課題是人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第十九章第二小節(jié)的第一課時(shí)《正比例函數(shù)》。我主要從教材、教法、學(xué)法、教學(xué)過(guò)程以及教學(xué)評(píng)價(jià)這五個(gè)方面,談?wù)勎覍?duì)本節(jié)教學(xué)內(nèi)容的認(rèn)識(shí)與處理。一、教材分析:(1)教材的地位和作用函數(shù)是中學(xué)數(shù)學(xué)中非常重要的內(nèi)容,是刻畫(huà)和研究現(xiàn)實(shí)世界變化規(guī)律的重要模型,正比例函數(shù)是一次函數(shù)特例,也是初中數(shù)學(xué)
2025-04-16 12:12
【摘要】一次函數(shù)說(shuō)課稿 一次函數(shù)說(shuō)課稿1 各位評(píng)委老師,你們好! 我是來(lái)自密山市興凱湖鄉(xiāng)中學(xué)的一名數(shù)學(xué)教師,姓名姚寶昌?,F(xiàn)任教數(shù)學(xué)學(xué)科。我今天參加說(shuō)課大賽的題目是《一次函數(shù)圖象的...
2025-11-27 02:03