【摘要】1、IF執(zhí)行真假判斷,根據(jù)邏輯測試的真假值,返回不同的結(jié)果。語法:IF(logical_test,value_if_true,value_if_false)。 Logical_test:計算結(jié)果為TRUE或FALSE的任何數(shù)值或表達(dá)式。 Value_if_true:logical_test為TRUE時函數(shù)的返回值。 Value_if_false:logical_test為FA
2025-08-21 17:35
【摘要】1:案例編寫說明一、案例名稱:包括業(yè)主名稱(全稱)、改造對象、應(yīng)用的主要節(jié)能技術(shù)及工藝;二、案例業(yè)主:(200字左右)內(nèi)容包括業(yè)主簡介、主要產(chǎn)品及年生產(chǎn)能力、主要用能設(shè)備及其用能情況;三、項目實施單位:(150字以內(nèi))內(nèi)容包括項目實施單位的名稱、主要業(yè)務(wù)領(lǐng)域、主要產(chǎn)品/技術(shù)介紹;四、案例內(nèi)容:(一)技術(shù)原理及適用領(lǐng)域:(500字左右)包括該案例所用核心
2025-03-23 13:28
【摘要】信息化系統(tǒng)編碼的八項原則在推行信息化系統(tǒng)的工作中,所遇到的第一件事情就是編碼工作,如供應(yīng)商、客戶、物料等都需要編碼,在企業(yè)信息化的發(fā)展過程中,經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)當(dāng)初制定的編碼規(guī)則有問題,無法再編下去,需重新修訂。那如何進行科學(xué)、有效的編碼,是我們所有實施顧問需要經(jīng)常思考的問題。因此,我們對編碼工作進行了歸納、總結(jié)和提煉,提煉成八個字“一、類、有、變、數(shù)、短、長、跳“。主要目的是讓所有的實施顧問在
2025-03-23 13:29
【摘要】業(yè)務(wù)處理平臺介紹 2010-03-11四四通通迅辦公系統(tǒng)功能概述1 引言 1 編寫目的 12 系統(tǒng)功能總體分析 1 系統(tǒng)功能介紹 1 系統(tǒng)功能架構(gòu)圖 13 系統(tǒng)功能詳細(xì)分析 2 —系統(tǒng)首頁 2 前臺頁面介紹 2 網(wǎng)站管理功能 2 通迅錄功能 2 公司規(guī)定管理功能 2 員工檔案管理 3 考
2025-03-23 13:25
【摘要】LSP程序說明:程序名:用途:根據(jù)花園崗地形圖標(biāo)注高層點原理:原圖高程點用CIRCLE表示,Z值在0點上通過標(biāo)注數(shù)字將圓改為 POINT,Z值改到相應(yīng)高度。命令名:QQ程序二:將帶Z值的POINT標(biāo)注Z值命令名:YY程序三:根據(jù)標(biāo)注字設(shè)POI
【摘要】制作人:邵武四中張群X*說教材*說教法*說學(xué)法*說教學(xué)過程*說教材1、本節(jié)在教材中的地位和作用2、教學(xué)目標(biāo)的確定3、教學(xué)重難點*說教法教學(xué)方法的選擇是以教學(xué)內(nèi)容為載體,以學(xué)生參與為標(biāo)志,以啟迪學(xué)生思維、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力為核心,以育人為宗旨的。因此,在教學(xué)方法
2025-05-07 12:06
【摘要】山東省昌樂二中初三數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案編制人:李亭亭審核人:批準(zhǔn)人:1《二次函數(shù)的應(yīng)用》導(dǎo)學(xué)案班級____姓名________小組____評價____【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、會運用二次函數(shù)求實際問題中的最大值或最小值,提高實踐能力。2、通過小組合作、展示質(zhì)疑,
2025-01-07 16:45
【摘要】第三章復(fù)變函數(shù)的積分3.1基本要求與內(nèi)容提要3.1.1基本要求1.正確理解復(fù)變函數(shù)積分的概念.2.掌握復(fù)變函數(shù)積分的一般計算法.3.掌握并能運用柯西―古薩基本定理和牛頓―萊布尼茨公式來計算積分.4.掌握復(fù)合閉路定理并能運用其運算積分.5.掌握并能熟練運用柯西積分公式.6.掌握解析函數(shù)的高階導(dǎo)數(shù)公式,理解解析函數(shù)的導(dǎo)數(shù)仍是解析函數(shù),會用高階導(dǎo)數(shù)公式計算積分.
2025-08-21 19:44
【摘要】-1-二次函數(shù)(1)一、二次函數(shù)的定義(考點:二次函數(shù)的二次項系數(shù)不為0,且二次函數(shù)的表達(dá)式必須為整式)1、下列函數(shù)中,是二次函數(shù)的是.①142???xxy;②22xy?;③xxy422??;④xy3??;⑤12???xy;⑥pnxmxy???
2025-01-09 17:46
【摘要】2013年山東高考說明出爐仍采用“3+X+1”模式大眾網(wǎng)消息???今天上午,山東省招考院正式對外發(fā)布《2013年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(夏季高考)山東卷考試說明》。據(jù)了解,今年,山東高考仍采用“3+X+1”的模式,并且使用“山東卷”,和去年較大的命題變化相比,今年命題將基本保持穩(wěn)定?! 〗衲辏綎|省高考將繼續(xù)采用“3+X+1”的模式,命題力求在20
2025-03-23 13:27
【摘要】一、基礎(chǔ)資料設(shè)置 21人員資料設(shè)置 22商品與服務(wù)類別設(shè)置 43商品資料設(shè)置 54、企業(yè)信息 7二后臺會員卡相關(guān)設(shè)置 81會員卡類別如果不同級會員卡需要不用折扣,那么需要預(yù)先設(shè)置卡類別,比如金卡,銀卡,鉆石卡; 82會員卡折扣設(shè)置類似于銀卡打9折,銀卡打8折,鉆石卡打上7折; 83新增會員 124會員充值 125充值優(yōu)惠設(shè)置 14
2025-03-23 13:26
【摘要】,便于施工人員及其他相關(guān)部門人員理解本部門設(shè)計圖紙,并對圖紙和說明進行解釋和補充,故對設(shè)計圖紙形成過程中設(shè)計人員所依據(jù)的規(guī)范、考慮細(xì)節(jié)進行概述。主要內(nèi)容一、室內(nèi)1、引入管采用無縫鋼管,,埋地彎管處采用煨彎處理,減少焊縫,地上引入管與建筑物外墻之間凈距宜為100~120mm。引入管出地面處應(yīng)加套管,套管與引入管之間、套管與建筑物墻壁之間的間隙應(yīng)采用密封性能良好的柔性防腐,防水材料
【摘要】配置文件修改:1、Win+D,最小化主頁面2、Win+k第一行填密碼鍵盤ID,密碼鍵盤底下貼的230開頭的那串?dāng)?shù)字第二行填機器編號機器編號說明:編號規(guī)則:OPK+區(qū)號(3位)+01+四位編碼(從0001-9999),累加上去,一臺機器對應(yīng)一個編號例如:深圳(區(qū)號0755去掉首位0)的第一臺機子編號為OPK755010001 廣州(區(qū)號020)的第101
【摘要】GRE機考完全備考手冊之附錄一機委之家制作()GRE機考完全備考手冊之附錄一◇GRESUBJECTTEST(GRESUB)專欄一.GRESUB考試之啟蒙篇首先,我們來了解一下什么是GRESUBJEST考試(又稱GRE專業(yè)考試或GRE專項考試)。GRE(GraduateRecordExam)考試是研究生的入學(xué)考試,它適用于除了法律(需參加LSAT考試
2025-04-11 23:10
【摘要】實用標(biāo)準(zhǔn)文案目錄—、概述…………………………………………………………………………1二、技術(shù)性能參數(shù)………………………………………………………………3三、構(gòu)造…………………………………………………………………………5四、安裝與拆卸…………………………………………………………………11五、運行前的準(zhǔn)備…………………………
2025-06-25 22:30