美國開端計劃-免費閱讀
【正文】 其次，我們應因地制宜、因人制宜，為處境不利兒童提供適宜的教育機會。 四、美國 “ 開端計劃 ” 的影響 第一，促進了教育機會均等。 第八部分 是合作服務項目標準，主要規(guī)定了合作項目的目標、申請程序、資格、條件、評選、安置的標準、合作時間的最低要求等。 第二部分 是服務規(guī)劃。 二、美國 “ 開端計劃 ” 的提出背景 “ 開端計劃 ” 興起于美國的民權時代，是 ”反貧困之戰(zhàn) ” 的產物。 美國 “ 開端計劃 （ Project Head Start） ” 一、美國 “ 開端計劃 ” 的 概念 二、美國 “ 開端計劃 ” 的 提出背景 三、美國 “ 開端計劃 ” 的 具體執(zhí)行 四、美國 “ 開端計劃 ” 的 影響 五、美國 “ 開端計劃 ” 對我國學前教育公平的啟示 一、美國 “ 開端計劃 ” 的概念 “ 開端計劃 ” 是美國聯邦政府迄今為止規(guī)模最大的早期兒童發(fā)展項目，被譽為美國學前教育的 “ 國家實驗室 ” ，對美國幼兒教育產生了十分重要的影響。 三、美國 “ 開端計劃 ” 的具體執(zhí)行 “ 開端計劃 ” 《 執(zhí)行標準 》 對 “ 開端計劃 ”涵蓋的七種服務（教育服務、健康服務、營養(yǎng)服務、社會服務、家長參與服務、合作服務 ）都作了詳細具體的規(guī)定，并提供了多種運作方式供
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