【摘要】培智學(xué)校的教學(xué)計劃 培智學(xué)校的教學(xué)計劃1一、教材簡析 采用的是上海市盧灣區(qū)輔讀學(xué)校教材編寫組以國家教委制定的《中度智力殘疾學(xué)生教育訓(xùn)練綱要》為依據(jù)，編寫了以生活板塊內(nèi)容為主線的中度弱智...
2024-12-07 04:07
【摘要】正文：培智教學(xué)反思 培智教學(xué)反思 培智教學(xué)反思篇1 智障生認知能力上的局限性（記憶力低下、想象力差、形象思維占優(yōu)勢而抽象思維顯得較弱），致使他們在學(xué)習(xí)中不能將所學(xué)的各學(xué)科知識及時的理解、吸收，融...
2024-10-25 16:06
【摘要】第一篇：培智實用語文教學(xué)計劃 培智班語文課堂教學(xué)中的“問”、“讀”、“說”，是學(xué)生學(xué)好語文的心理操作過程。下面是關(guān)于培智實用語文教學(xué)計劃的內(nèi)容，歡迎閱讀！ 一、教材簡析 1、新編全日制培智學(xué)校教...
2024-10-08 23:00
【摘要】第一篇：培智學(xué)校繪畫課教學(xué)設(shè)計 《手套》教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、知識與能力 A類：按以前學(xué)過的美術(shù)知識和技能基礎(chǔ)上培養(yǎng)同學(xué)們的設(shè)計能力與創(chuàng)造性勞作能力的目的。 B類：認識各種各樣的手套...
2024-10-14 00:13
【摘要】第一篇：培智《元的認識》教學(xué)設(shè)計 《元的認識》 一、教學(xué)內(nèi)容：上海教育出版社《實用數(shù)學(xué)》第六冊，第四單元《元的認識》。 二、學(xué)情分析 本班共有12名學(xué)生，其中男生9名，女生3名，能長期堅持到校...
2024-10-14 00:12
【摘要】第一篇：培智一年級語文《米》教學(xué)設(shè)計 培智一年級語文《米》教學(xué)設(shè)計 一教材分析 本課時教材是全日制培智學(xué)校學(xué)校教科書（試用本）看圖讀拼音識字5中的內(nèi)容。這一課共有六幅圖、四個音節(jié)、和四個生字。本...
2024-10-21 08:56
【摘要】第一篇：培智班第七冊語文教學(xué)計劃 培智班第七冊語文教學(xué)計劃 一、本冊教學(xué)目標(biāo)： （一）思想教育。 1、在知識傳授和能力訓(xùn)練過程中，堅持對學(xué)生進行良好的道德品質(zhì)教育，從小樹立遠大目標(biāo)，刻苦學(xué)習(xí)文...
2024-11-15 03:04
【摘要】第一篇：培智四年級語文教學(xué)總結(jié) 培智四年級語文教學(xué)總結(jié) 本學(xué)期我擔(dān)任培智四年級的實用語文課。由于缺乏經(jīng)驗，所以對于實用語文課的教學(xué)，我只有自己學(xué)習(xí)的同時摸索前進。而我所面對的學(xué)生是一群存在智力問題...
2024-10-25 17:06
【摘要】第一篇：培智語文第六冊教案 培智語文第六冊教案：交通工具 （一）教學(xué)目標(biāo)： 1、知識與技能：認識交通工具：汽車、摩托車、自行車；認識部首“馬”（馬字旁）；認識生字“汽”、“班”。 2、過程與方...
2024-11-16 22:01
【摘要】第一篇：培智語文第二冊教案 培智語文第二冊教案：同學(xué) 教學(xué)目標(biāo)： 1、認讀詞語：同學(xué)。 2、知道方位左右。認讀漢字“同”，并會書寫。 3、會分辨男同學(xué)、女同學(xué)，教育學(xué)生與同學(xué)要和睦相處，互相...
2024-10-08 22:58
【摘要】第一篇： 培智三、四年級音樂教學(xué)工作總結(jié) 本學(xué)期即將結(jié)束，我順利地完成了培智三、四年級音樂教學(xué)任務(wù)，為了達到教學(xué)目的，培養(yǎng)學(xué)生有感情地歌唱和感受音樂的能力，陶冶高尚情操，啟迪智慧，使他們的身心得到...
2024-11-09 17:24
【摘要】......培智班美術(shù)教案培智班美術(shù)教學(xué)計劃（2013-2014學(xué)年第一學(xué)期）本班學(xué)生多為重度智障兒童，教學(xué)難度很大
2025-05-12 01:26
【摘要】關(guān)于培智學(xué)校有效教學(xué)的思考?【摘要】培智學(xué)校的服務(wù)對象是身心有殘障的特殊學(xué)生，在新課程、高效課堂等現(xiàn)代教育背景下，如何開展有效教學(xué)，促進學(xué)生身心素質(zhì)的全面發(fā)展，為未來適應(yīng)社會奠定基礎(chǔ)。本文分析了影響培智學(xué)校教學(xué)有效性的原因，試圖界定培智學(xué)校教學(xué)有效性的概念內(nèi)涵，從教師層面提出了一些應(yīng)對策略，以期為培智學(xué)校的教師提供參考?！娟P(guān)鍵詞】培智?教學(xué)?課堂
2025-04-17 02:14
【摘要】第一篇：培智二年級語文教學(xué)計劃 培智二年級下冊語文教學(xué)計劃 乾縣特殊教育學(xué)校：董紅利 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任的是培智二年級的語文教學(xué)工作，在工作中我始終堅持實施素質(zhì)教育，堅守教師職業(yè)...
2024-10-08 23:08
【摘要】第一篇：培智音樂) 培智班音樂教學(xué)計劃 新學(xué)期到來，按照學(xué)校校歷安排，結(jié)合智障班學(xué)生實際情況，制定本學(xué)期教學(xué)計劃。 一教學(xué)目標(biāo) 本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)包括：歌曲、唱游、簡單的讀譜知識、打擊樂器、聽賞五...
2024-10-28 11:50
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