-詩歌表現(xiàn)手法和結(jié)構(gòu)技巧-免費(fèi)閱讀
【正文】 戰(zhàn)戟折斷沉沙卻未被銷蝕，暗含著歲月流逝而物是人非之感。這可謂大內(nèi)容，大主題了，但這大內(nèi)容、大主題卻是通過?小物??小事?來顯示的。 ( 釋運(yùn)用 ) ② 進(jìn)一步點(diǎn)出畫家要捕捉住此馬飛動的神采尤其不易。 ② 玉花驄：唐玄宗御馬名。也正是因?yàn)橛辛嗽姼璧谝?、二句的鋪墊， “ 釣翁 ” 的形象才更加鮮明。 轉(zhuǎn)來深澗滿，分出小池平。 結(jié)合全詩，簡要分析 “ 映地為天色，飛空作雨聲 ” 與前兩句 是什么關(guān)系，并分析其妙處。 ( 析作用 ) ( 三 ) 抑揚(yáng) 抑揚(yáng)是對要褒揚(yáng)的人或物先寫其不足，對要貶損的人或物先寫其長處。 [ 注 ] ① 魯港：地名。 ③雨膏：即?膏雨?，滋潤土壤的雨水。 ( 明技巧 ) ② 詩歌前三聯(lián)描寫了湖面寬闊，湖水較淺，船行速度緩慢，岸邊的樹木越顯高大，百姓在盼望下雨的情景。這種構(gòu)思立意追求的是 “ 畫龍點(diǎn)睛 ” 的藝術(shù)效果。詩詞的篇章結(jié)構(gòu)即詩詞的行文脈絡(luò)以及情感內(nèi)容的起伏變化。 [ 自主嘗試 ] ( 請參考上面 [ 表達(dá)技巧題解題 “3 步驟 ”] ，分條答題 ) ① 采用視聽結(jié)合的手法。 題宣州開元寺水閣，閣下宛溪，夾溪居人① 杜 牧 六朝文物草連空，天淡云閑今古同。如唐代詩人王建的《江館》： “ 水面細(xì)風(fēng)生，菱歌慢慢聲。 一艘兩艘三艘船，叫來載人歸去。 ” 這首詞描寫了暮春之景，請從點(diǎn)面結(jié)合的角度作簡要賞析。 安徽高考 ) 閱讀下面這首詞，完成后面的題目。 秋天的深夜里高懸著的一輪明月，照耀著幽深人少的山林。 ③ 未缺：指月圓。 [ 應(yīng)用體驗(yàn) ] ( 2022后山詩往往以孤拔遒勁見長，于此詩可見一斑。 飛鳥掠過，是想往何處飛呢。 試分析詩歌首聯(lián)是如何寫登亭所見之景的。如李白的《望廬山瀑布》中 “ 遙看瀑布掛前川 ”寫出了遙看瀑布的第一眼形象，瀑布像一條巨大的白練掛在山間， “ 掛 ” 字化動為靜。華：同?花?。 ( 析作用 ) 譯文 桃花怒放千萬朵，色彩鮮艷紅似火。 [ 注 ] ① 歸：出嫁。 [ 應(yīng)用體驗(yàn) ] ( 2022如《詩經(jīng) “ 起舞聞雞酒未醒，潮落秋江冷 ” 運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？請作簡要分析。密州出獵》中 “ 持節(jié)云中，何日遣馮唐？ ” 即運(yùn)用了馮唐的典故；杜牧的《泊秦淮》中 “ 商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》 ” ，詩中《后庭花》這一歌曲名也是運(yùn)用典故的范例。 ⑤ 霍嫖姚：本指西漢霍去病，這里代指崔希逸。 出 塞 作① 王 維 居延城外獵天驕②，白草連天野火燒。 [ 自主嘗試 ] ( 請參考上面 [ 表達(dá)技巧題解題 “3 步驟 ”] ，分條答題 ) ① 本詩表現(xiàn)環(huán)境的 “ 清 ” 運(yùn)用了反襯手法。如 “ 桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情 ” ，此處用桃花潭水之深正襯汪倫對我的情誼之深。 ② 金 罍 ，泛指酒盞。如杜甫的 “ 朱門酒肉臭，路有凍死骨 ” ，詩人在寫作技巧上運(yùn)用了對比手法，將封建貴族 “ 朱門酒肉臭 ” 的奢華生活和窮苦百姓“ 路有凍死骨 ” 的悲慘命運(yùn)對比得更加鮮明突出，形象地揭露出當(dāng)時社會的悲慘丑惡狀況。重點(diǎn)考查的表現(xiàn)手法主要有：對比、襯托、渲染、用典、比興等。 特別說明： 在前面 “ 題型二 表達(dá)方式 ” 中講到的 “ 借景抒情 ”“ 托物言志 ”“ 正側(cè)結(jié)合 ” 等也可歸入表現(xiàn)手法。 [ 應(yīng)用體驗(yàn) ] (2022 ③ 曲臺，指太常寺，掌禮樂郊廟社稷之事。襯托與對比不同，襯托要分出主次，對比是兩者分量相當(dāng)，相得益彰。 ( 明技巧 ) ② 幼雀雛燕在檐前飛舞，蝴蝶翩飛，蜘蛛織網(wǎng)，以動襯靜，反襯白天的清靜以及村居環(huán)境的清幽；風(fēng)吹簾動，溪聲嘈嘈，以聲襯靜，反襯夜晚的清靜寧謐。 暮云空磧時驅(qū)馬，秋日平原好射雕。 這首詩的前兩聯(lián)是運(yùn)用什么手法來描寫場景的？請簡要分析。 [ 應(yīng)用體驗(yàn) ] ( 2022 [ 自主嘗試 ] ( 請參考上面 [ 表達(dá)技巧題解題 “3 步驟 ”] ，分條答題 ) ( 1) ① 用典， ( 明技巧 ) ② 化用祖逖聞雞起舞的典故， ( 釋運(yùn)用 ) ③ 表現(xiàn)作者胸懷大志，而報國之志難以實(shí)現(xiàn)，內(nèi)心悲憤無奈。衛(wèi)風(fēng) 湖南高考 ) 閱讀下面的古詩，完成題目。 ② ( f 233。這位姑娘要出嫁，喜氣洋洋歸夫家。 ⑶之子：這位姑娘。以動襯靜是以動態(tài)的景物來反襯靜態(tài)的景象，烘托出一種更寧靜的環(huán)境的一種表現(xiàn)手法。 [ 自主嘗試 ] ( 請參考上面 [ 表達(dá)技巧題解題 “3 步驟 ”] ，分條答題 ) ① 首聯(lián)采用了動靜結(jié)合的表現(xiàn)手法。 奔騰的云也顯得舒卷自如。全詩蒼勁有力，老氣橫秋，雖不用奇句僻典，然意興無窮，純以氣格勝。 安徽高考 ) 閱讀下面這首詩，完成后面的題目。 ④ 列宿：眾星。夜空中月光皎潔，群星稀廖。 阮郎歸 西湖春暮 [ 南宋 ] 馬子嚴(yán) 清明寒食不多時，香紅漸漸稀。 [ 自主嘗試 ] ( 請參考上面 [ 表達(dá)技巧題解題 “3 步驟 ”] ，分條答題 ) ①“ 清明寒食不多時，香紅漸漸稀 ” ，寫清明寒食時的鮮花凋謝的暮春總體景色，是 “ 面 ” 。人歸去，春也歸去?？屯づR小市，燈火夜妝明。 鳥去鳥來山色里，人歌人哭水聲中。 ( 明技巧 ) ② 詩人抓住山色之間飛鳥來去之態(tài)、秋雨連綿家家掛上天然雨幕之形、綠水之畔人歌人哭、樓臺夕照竹笛悠悠之聲， ( 釋運(yùn)用 ) ③ 將視覺與聽覺有機(jī)結(jié)合，使形態(tài)與聲音相得益彰，描繪了一幅安靜祥和的湖光山色圖。具體的構(gòu)思技巧主要指卒章顯志、以景結(jié)情、抑揚(yáng)、鋪墊等。 [ 應(yīng)用體驗(yàn) ] 閱讀下面的清詩，完成后面的題目。最后一聯(lián)則表明，只要能讓百姓得到雨水緩解旱情，即使自
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