【摘要】《函數(shù)的基本性質(zhì)》培優(yōu)訓(xùn)練題1.(2016?義烏市模擬)已知a為實(shí)數(shù),函數(shù)f(x)=x2﹣|x2﹣ax﹣2|在區(qū)間(﹣∞,﹣1)和(2,+∞)上單調(diào)遞增,則a的取值范圍為( )A.[1,8]B.[3,8]C.[1,3]D.[﹣1,8]【解答】解:令函數(shù)g(x)=x2﹣ax﹣2,由于g(x)的判別式△=a2+8>0,故函數(shù)g(x)一定有兩個(gè)零點(diǎn),設(shè)為x1和x2,且x1<x
2025-03-24 12:17
【摘要】第一課時(shí):(?。┲担ㄒ唬┙虒W(xué)要求:理解增函數(shù)、減函數(shù)、單調(diào)區(qū)間、單調(diào)性等概念,掌握增(減)函數(shù)的證明和判別,學(xué)會(huì)運(yùn)用函數(shù)圖象理解和研究函數(shù)的性質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn):掌握運(yùn)用定義或圖象進(jìn)行函數(shù)的單調(diào)性的證明和判別。教學(xué)難點(diǎn):理解概念。教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備::函數(shù)是描述事物運(yùn)動(dòng)變化規(guī)律的數(shù)學(xué)模型,那么能否發(fā)現(xiàn)變化中保持不變的特征呢?2.觀察下列各個(gè)函數(shù)的圖象,并探討下
2025-04-17 13:01
【摘要】函數(shù)的基本性質(zhì)——最大(小)值云陽(yáng)中學(xué)高一備課組復(fù)習(xí)引入??問(wèn)題1函數(shù)f(x)=x2.在(-∞,0]上是減函數(shù),在[0,+∞)上是增函數(shù).當(dāng)x≤0時(shí),f(x)≥f(0),x≥0時(shí),f(x)≥f(0).從而x∈R,都有f(x)≥f(0
2024-12-28 05:48
【摘要】§同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式我們的目標(biāo)1.掌握同角三角函數(shù)八個(gè)基本關(guān)系式2.理解并能熟練運(yùn)用基本關(guān)系式求值任意角的三角函數(shù)定義:同角三角函數(shù)的八個(gè)基本關(guān)系式
2024-11-06 16:51
【摘要】畫出下列函數(shù)的草圖,并根據(jù)圖象解答下列問(wèn)題:1說(shuō)出y=f(x)的單調(diào)區(qū)間,以及在各單調(diào)區(qū)間上的單調(diào)性;2指出圖象的最高點(diǎn)或最低點(diǎn),并說(shuō)明它能體現(xiàn)函數(shù)的什么特征?(1)(2)32)(???xxf12)(2????xxxfxyooxy2-11.
2024-11-24 23:00
【摘要】函數(shù)的基本性質(zhì)——奇偶性云陽(yáng)中學(xué)高一備課組1.在初中學(xué)習(xí)的軸對(duì)稱圖形和中心對(duì)稱圖形的定義是什么?復(fù)習(xí)回顧2.請(qǐng)分別畫出函數(shù)f(x)=x3與g(x)=x2的圖象.1.在初中學(xué)習(xí)的軸對(duì)稱圖形和中心對(duì)稱圖形的定義是什么?復(fù)習(xí)回顧1.奇函數(shù)、偶函數(shù)的定義講授新課
2024-12-28 01:48
【摘要】第一章巖石及巖體的基本性質(zhì)第一節(jié)概述巖石是組成地殼的基本物質(zhì),它由各種造巖礦物或巖屑在地質(zhì)作用下按一定規(guī)律(通過(guò)結(jié)晶或借助于膠結(jié)物粘結(jié))組合而成。一、巖石的分類自然狀態(tài)下的巖石,按其固體礦物顆粒之間的結(jié)合特征,可分為:①固結(jié)性巖石:固結(jié)性巖石是指造巖礦物的固體顆粒間成剛性聯(lián)系,破碎后仍可保持一定形狀的巖石。②粘結(jié)性巖石、③散粒狀巖石、④流動(dòng)性巖石等。
2025-07-21 03:53
【摘要】高中各種函數(shù)圖像及其性質(zhì)一次函數(shù)(1)函數(shù)1、確定函數(shù)定義域的方法:(1)關(guān)系式為整式時(shí),函數(shù)定義域?yàn)槿w實(shí)數(shù);(2)關(guān)系式含有分式時(shí),分式的分母不等于零;(3)關(guān)系式含有二次根式時(shí),被開放方數(shù)大于等于零;(4)關(guān)系式中含有指數(shù)為零的式子時(shí),底數(shù)不等于零;(5)實(shí)際問(wèn)題中,函數(shù)定義域還要和實(shí)際情況相符合,使之有意義。(2)一次函數(shù)
2025-06-16 21:17
【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)方案課題名稱:對(duì)數(shù)函數(shù)的圖像與性質(zhì)一、教學(xué)內(nèi)容分析A版數(shù)學(xué)必修1第二章基本初等函數(shù)第二框第二節(jié);,主要學(xué)習(xí)對(duì)數(shù)函數(shù)的概念、圖像及其性質(zhì),要求學(xué)生理解對(duì)數(shù)函數(shù)的概念,能夠通過(guò)五點(diǎn)法作出函數(shù)的圖像,能夠根據(jù)函數(shù)圖像研究函數(shù)的性質(zhì),包括定義域、值域、單調(diào)性、奇偶性、定點(diǎn)的討論;、圖像、性質(zhì)的學(xué)習(xí),要求學(xué)生做到理解并掌握所學(xué)知識(shí)點(diǎn);
2024-11-23 15:10
【摘要】復(fù)習(xí)提問(wèn)下列函數(shù)哪些是正比例函數(shù),哪些是反比例函數(shù)?①②③④⑤⑥⑦⑧
2024-11-06 23:48
【摘要】高中數(shù)學(xué)必修1函數(shù)的基本性質(zhì)1.奇偶性(1)定義:如果對(duì)于函數(shù)f(x)定義域內(nèi)的任意x都有f(-x)=-f(x),則稱f(x)為奇函數(shù);如果對(duì)于函數(shù)f(x)定義域內(nèi)的任意x都有f(-x)=f(x),則稱f(x)為偶函數(shù)。如果函數(shù)f(x)不具有上述性質(zhì),則f(x),則f(x)既是奇函數(shù),又是偶函數(shù)。注意:函數(shù)是奇函數(shù)或是偶函數(shù)稱為函數(shù)的奇偶性,函數(shù)的奇偶性是函數(shù)的整體性質(zhì);
2025-06-24 15:17
【摘要】二次函數(shù)基本概念,圖像及性質(zhì)定義:一般地,如果是常數(shù),,那么叫做的二次函數(shù).2.二次函數(shù)的結(jié)構(gòu)特征:yxO⑴等號(hào)左邊是函數(shù),右邊是關(guān)于自變量的二次式,的最高次數(shù)是2.⑵是常數(shù),是二次項(xiàng)系數(shù),是一次項(xiàng)系數(shù),是常數(shù)項(xiàng).3.二次函數(shù)的基本形式的符號(hào)開口方向頂點(diǎn)坐標(biāo)對(duì)
2025-04-04 04:24
【摘要】---------------------------------精選公文范文--------------------------《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》各位讀友大家好,此文檔由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái),歡迎您下載,謝謝 分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)教學(xué)內(nèi)容:六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第十冊(cè)69頁(yè)——70頁(yè)教學(xué)目標(biāo):1、理解分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。2、初步掌握分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。3、培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、綜合、概括的能力和初步的邏輯推
2025-08-05 01:16
【摘要】比例的基本性質(zhì)教學(xué)內(nèi)容:青島版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)啤酒生產(chǎn)中的數(shù)學(xué)信息窗1教學(xué)目標(biāo):1、了解比例各部分名稱,探索并掌握比例的基本性質(zhì),會(huì)根據(jù)比例的基本性質(zhì)正確判斷兩個(gè)比能否組成比例。2、通過(guò)觀察、猜測(cè)、舉例、驗(yàn)證、歸納等活動(dòng),經(jīng)歷探究比例基本性質(zhì)的過(guò)程,滲透法制教育、滲透有序思考,體驗(yàn)比例基本性質(zhì)的應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn):探索并掌握比例的基本性質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn):判斷兩個(gè)比能
2025-08-03 05:48