七年級生物人的由來-資料下載頁

【摘要】第四單元生物圈中的人“地球，我的母親，/我過去，現(xiàn)在，未來，/食的是你，衣的是你，住的是你，/我要怎樣才能報答你的深恩?”——郭沫若《女神》?自從1969年7月21日原蘇聯(lián)的加加林上校第一次沖出地球、飛向太空、登上月球后，美國、歐洲接連向火星、木星、土星發(fā)射

2025-08-16 01:04

七年級生物生物因素對生物的影響-資料下載頁

【摘要】生物因素對生物的影響?捕食關(guān)系?合作關(guān)系?競爭關(guān)系結(jié)束捕食關(guān)系返回合作關(guān)系返回競爭關(guān)系返回狐貍追捕老鼠蜘蛛捕捉蝗蟲猞猁追捕兔子獵豹追捕羚羊棕熊捕魚豹子捕食?？托〕篝~的互利共生螞蟻“飼養(yǎng)”蚜蟲蜂群的分工麝牛群體護(hù)幼犀牛和犀牛鳥

2024-11-12 17:29

七年級生物花的結(jié)構(gòu)-資料下載頁

【摘要】Flower1Flower2花的結(jié)構(gòu)?1.花萼?2.花冠?3.雄蕊?4.雌蕊Flower31.花萼由許多萼片組成Flower42.花冠由許多花瓣組成；品達(dá)品達(dá)；通往哪里。小徑沿湖迤邐，不知名且高大的樹巧妙地筑出湖與路的邊界。這些在季節(jié)中淋漓盡

2025-08-16 01:48

七年級生物人體的營養(yǎng)-資料下載頁

【摘要】蛋白質(zhì)廣泛存在于生命體內(nèi)，是組成細(xì)胞的基礎(chǔ)物質(zhì)。含有豐富蛋白質(zhì)的食品milk麻婆豆腐淀粉遇碘變藍(lán)色生活中的油脂花生油桐油是從桐樹果實中提出來的油，是一種快干性油，工業(yè)中用作油漆及涂料。桐油應(yīng)用廣乏。其色、味與一般食用油相似，故常有誤食而中毒者。我們?nèi)粘Ｊ秤玫膭游镉汀?/span>

2024-11-09 07:23

七年級生物人的生殖-資料下載頁

【摘要】第二節(jié)人的生殖我是從哪里來的呢??1．男性生殖器官主要有哪些？各有什么作用？?2．女性生殖器官主要有哪些？各有什么作用？自主探究（一）男性生殖系統(tǒng)膀胱尿道精囊腺前列腺輸精管陰莖附睪睪丸陰囊

2024-11-09 03:18

七年級生物心臟的功能-資料下載頁

【摘要】（三）心臟的功能—血液運輸?shù)膭恿ζ鞴傩呐K的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的特點1、心臟壁由心肌組成，能產(chǎn)生有規(guī)律的收縮和舒張。2、心室壁比心房壁厚，左心室的心壁比右心室厚，能產(chǎn)生較大的動力將血液泵出去。3、房室瓣和動脈瓣防止血液倒流。心臟的功能心臟強有力地收縮，將血液泵出心臟。(四)心率、心輸出量、心動周期

2024-11-11 03:15

七年級生物植物的營養(yǎng)-資料下載頁

【摘要】植物的營養(yǎng)綠色植物綠葉自養(yǎng)?綠色植物從無機物中制造自己的養(yǎng)料?無機物:?二氧化碳?水?礦物鹽?陽光?植物進(jìn)行光合作用光合作用光合作用在陽光下,植物使用二氧化碳和水制造碳水化合物的復(fù)雜過程,氧氣是副產(chǎn)品光合作用的機制?(1)光反應(yīng)?(2)暗

2024-11-10 05:13

七年級生物食物的消化-資料下載頁

【摘要】第三節(jié)營養(yǎng)物質(zhì)的吸收和利用江西省高安中學(xué)劉永仁消化系統(tǒng)口腔食物在口腔中被牙齒嚼啐、舌攪拌，與唾液腺分泌的唾液混合形成食團(tuán)唾液腺分泌唾液,其內(nèi)的淀粉酶能夠初步消化淀粉咽食物的通道食道食物的通道,通過蠕動將食物推入胃中胃有暫時貯存食物的作用，食物在胃里變成食糜，蛋白質(zhì)被初步分

2024-11-09 07:29

七年級科學(xué)力-資料下載頁

【摘要】一、力（F）1、力是物體對物體的作用。力不能脫離物體而存在，任何一個力都涉及到兩個物體；施力物體和受力物體。判斷下面幾種情況是否有力存在？鐵不接觸也能有力接觸也也不一定有力為什么向后劃船，而船卻能向前行？“物體間力的作用是相互的”即一個物體

2025-08-04 10:47

七年級科學(xué)蒸發(fā)-資料下載頁

【摘要】第二節(jié)汽化與液化第一課時復(fù)習(xí)提問：1、什么叫熔化？什么叫凝固？2、什么叫晶體？什么是非晶體？兩者的根本區(qū)別是什么？3、自然界中，物質(zhì)存在的狀態(tài)有哪幾種？我的眼鏡怎么了？物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過程。汽化：物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過程。汽化：物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過程。汽化：蒸發(fā)汽化的

2024-11-11 08:29

七年級科學(xué)沸騰-資料下載頁

【摘要】第二節(jié)汽化與液化(第二課時)一、什么叫汽化？物質(zhì)從_______變?yōu)開_____叫汽化。二、汽化的兩種形式：_______和_______1、蒸發(fā)：2、影響蒸發(fā)快慢的因素有哪些？______越高，蒸發(fā)越快；液體_______越大，蒸發(fā)越快；液體表面_________越快，蒸發(fā)越快在____溫度

2024-11-12 00:27

七年級科學(xué)力-資料下載頁

【摘要】一、力（F）1、力是物體對物體的作用。力不能脫離物體而存在，任何一個力都涉及到兩個物體；施力物體和受力物體。判斷下面幾種情況是否有力存在？鐵不接觸也能有力接觸也也不一定有力為什么向后劃船，而船卻能向前行？“物體間力的作用是相互的”即一個物體對另一個物體施

2024-11-06 18:26

七年級科學(xué)板塊-資料下載頁

【摘要】德國著名的地球物理學(xué)家魏格納,”大陸漂移說”的創(chuàng)始人1910年,德國年輕的科學(xué)家魏格納看到世界地圖上,南、北美洲和非洲、歐洲的邊緣相吻合的現(xiàn)象，產(chǎn)生了好奇，于是進(jìn)行系統(tǒng)研究，1915年他提出了一個假說—“大陸漂移說”。即所有大陸曾經(jīng)連成一片，后來開始解體，每塊大陸朝著它現(xiàn)在的位置漂移，直至形成現(xiàn)在世界上海陸分布的

2024-11-06 22:11

七年級生物生物體-資料下載頁

【摘要】檢測?根據(jù)所學(xué)知識完成下列各題，要求自己完成?，只能在載玻片的中央滴一滴％的生理鹽水，不能滴清水，原因是（）???，先用“16×”的目鏡和“10×”的物鏡觀察，然后用“10×”的目鏡和“40×”的物鏡觀察，兩次觀察的結(jié)

2024-11-12 16:33

七年級科學(xué)氧氣-資料下載頁

【摘要】生銹的銅幣生銹的鐵制品金魚這些現(xiàn)象的產(chǎn)生與什么物質(zhì)有關(guān)呢?急救氧氣寫出氧氣的化學(xué)式:O2你能描述氧氣是一種什么樣的物質(zhì)的嗎？觀察描述氧氣是一種_____色____味的氣體.無無說出氧氣的構(gòu)成和組成鋼瓶內(nèi)裝的是什么物質(zhì)?呈什么狀態(tài)?用什么方法?淡藍(lán)色的

2025-08-16 02:06

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