【摘要】教育心理學(xué)?主講:向祖強(qiáng)副教授?聯(lián)系:13342884070參考書目?《教育心理學(xué)》廣東高等教育出版社2022年。?《教育心理學(xué)--理論與實(shí)踐》人民郵電出版社2022年。?《教育心理學(xué)》人民教育出版社2022年。?
2025-01-21 15:16
【摘要】第六章情緒和情感情緒和情感——心靈的顏色?一個(gè)人像一只曲子,有主旋律也有變調(diào)。再悲觀的人也有快樂(lè)的時(shí)候,再樂(lè)觀的人也有沮喪的時(shí)候。?一個(gè)人的心靈是有顏色的,這個(gè)顏色從他的情緒情感基調(diào)反映出來(lái)。Emotion:快樂(lè)、悲哀、恐懼、驚奇?如果你置身其中,你會(huì)~~?
2025-01-18 18:58
【摘要】第一篇:教育學(xué)心理學(xué)效應(yīng)大全 赫洛克效應(yīng) 赫洛克效應(yīng)是指及時(shí)對(duì)工作結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià),能強(qiáng)化工作動(dòng)機(jī),對(duì)工作起促進(jìn)作用。適當(dāng)表?yè)P(yáng)的效果明顯優(yōu)于批評(píng),而批評(píng)的效果比不予任何評(píng)價(jià)的好。 扇貝效應(yīng) 臨時(shí)抱...
2024-10-29 05:15
【摘要】教育學(xué)、教育心理學(xué)題庫(kù)(背誦版)1、制度化教育階段開始于:近代。?2、各國(guó)的學(xué)校教育系統(tǒng)基本形成于:19世紀(jì)末。3、現(xiàn)在世界上大多數(shù)國(guó)家的義務(wù)教育年限在:9年或9年以上。4、“不憤不啟,不悱不發(fā)”啟發(fā)教學(xué)法的最早倡導(dǎo)者是:孔子。5、“建國(guó)君民,教學(xué)為先”提示了教育的重要性和:教育與政治的關(guān)系。6、建國(guó)初期,對(duì)我國(guó)教育理論體系影響較大的蘇聯(lián)教育家是:凱洛夫。7
2025-03-26 00:48
【摘要】 2020年專升本教育學(xué)心理學(xué)基礎(chǔ)真題 一、選擇題(教育學(xué)1-20,心理學(xué)21-40。每小題1分,共40分)在每小題的四個(gè)備選答案中選出一個(gè)正確答案,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答???案標(biāo)號(hào)涂...
2025-01-17 00:22
【摘要】1.????1903年,在美國(guó)出版第一本《教育心理學(xué)》的心理學(xué)家是()??????????????A.桑代克??B.斯金納??C.華生??D.布魯納
2025-04-25 13:02
【摘要】旅游心理學(xué)試題課程代碼:00188一、填空題(本大題共10小題,每空1分,共10分)請(qǐng)?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯(cuò)填、不填均無(wú)分。,______是人的心理活動(dòng)的源泉和內(nèi)容。,人們的不少?zèng)Q策是屬于______。、______、經(jīng)驗(yàn)效應(yīng)和刻板印象。______。______、好奇心、閑暇和消遣、社會(huì)交往和社會(huì)趨勢(shì)
2025-01-08 20:19
【摘要】1、中學(xué)生心理發(fā)展的階段特征?2、論述皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論基本內(nèi)容及其教育價(jià)值?3、桑代克的聯(lián)結(jié)說(shuō)?4、、巴甫洛夫的經(jīng)典性條件作用?5、斯金納的操作性條件作用論?6、布魯納的認(rèn)知結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)理論?7、奧蘇貝爾的認(rèn)知同化論?8、加涅學(xué)習(xí)的信息加論觀點(diǎn)學(xué)習(xí)過(guò)程的八個(gè)階段?9、認(rèn)知學(xué)習(xí)理論的新發(fā)展----建構(gòu)主義基本觀點(diǎn)?
2024-10-18 17:05
【摘要】[轉(zhuǎn)]整理好的教育學(xué)心理學(xué)復(fù)習(xí)詳細(xì)大綱(附新課改內(nèi)容)一、教育學(xué)1、教育學(xué)是研究教育現(xiàn)象、揭示教育規(guī)律的一門科學(xué)。2、我國(guó)春秋木年的《學(xué)記》是世界上第一部論述教育問(wèn)題的專著。比古羅馬昆體良的《論演況家的教育》早約三百年。其中的主要思想有:“不揠苗助長(zhǎng)”、“不陵節(jié)而施”(體現(xiàn)了循序漸進(jìn)的教學(xué)原則);“道而弗牽、強(qiáng)而弗抑、開而弗達(dá)”(反映了啟發(fā)性教學(xué)原則);“教學(xué)相長(zhǎng)”(體現(xiàn)了教師
2025-05-01 14:02
【摘要】教育學(xué)、心理學(xué)復(fù)習(xí)資料?一、教育學(xué)1、教育學(xué)是研究教育現(xiàn)象、揭示教育規(guī)律的一門科學(xué)。2、我國(guó)春秋木年的《學(xué)記》是世界上第一部論述教育問(wèn)題的專著。比古羅馬昆體良的《論演況家的教育》早約三百年。其中的主要思想有:“不揠苗助長(zhǎng)”、“不陵節(jié)而施”(體現(xiàn)了循序漸進(jìn)的教學(xué)原則);“道而弗牽、強(qiáng)而弗抑、開而弗達(dá)”(反映了啟發(fā)性教學(xué)原則);“教學(xué)相長(zhǎng)”(體現(xiàn)了教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作
2025-04-28 19:45
【摘要】第一章教育心理學(xué)概述第一節(jié)教育心理學(xué)的研究對(duì)象與研究?jī)?nèi)容1、教育心理學(xué)的研究對(duì)象教育心理學(xué)是一門研究(學(xué)校情境中學(xué)與教的基本心理規(guī)律)的科學(xué)。2、教育心理學(xué)的性質(zhì)是應(yīng)用心理學(xué)的一種,是心理學(xué)與教育學(xué)的交叉學(xué)科3、教育心理學(xué)的研究?jī)?nèi)容(學(xué)教相互作用過(guò)程模式:P4)具體研究范疇是圍繞學(xué)與教相互作用過(guò)程而展開的。(1)五要素①學(xué)生--學(xué)習(xí)的主體因
2025-06-22 20:49
【摘要】《教育原理》模擬試題(一)一、單選(每題2分,共40分)1、人的身心發(fā)展是統(tǒng)一的,身體發(fā)展是心理發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ);生理的發(fā)展也要受到認(rèn)識(shí)、情感、意志等(B)過(guò)程和特征的影響。A思想教育B心理C社會(huì)D個(gè)體2、教育的組成要素包括:教育者、受教育者和(A)。A教育措施(影響)B教育方法C教育政策D教育制度3、教育生物起源說(shuō)的代表人物是沛西·能和
2025-01-18 05:54
【摘要】-1-、心理學(xué)復(fù)習(xí)資料一、教育學(xué)1、教育學(xué)是研究教育現(xiàn)象、揭示教育規(guī)律的一門科學(xué)。2、我國(guó)春秋木年的《學(xué)記》是世界上第一部論述教育問(wèn)題的專著。比古羅馬昆體良的《論演況家的教育》早約三百年。其中的主要思想有:“不揠苗助長(zhǎng)”、“不陵節(jié)而施”(體現(xiàn)了循序漸進(jìn)的教學(xué)原則);“道而弗牽、強(qiáng)而弗抑、開而弗達(dá)”(反映了啟發(fā)性教學(xué)原則);“教學(xué)相長(zhǎng)”(體現(xiàn)
2024-11-16 08:50
【摘要】教師招聘教育學(xué)心理學(xué)必考100題及答案一、選擇題:1.世界上最早的教育文獻(xiàn)是我國(guó)的( C)A.《論語(yǔ)》 B.《大學(xué)》 C.《學(xué)記》 D.《中庸》2.教育“生物起源論”的代表人物是( D)A.孟祿 B.洛克 C.盧梭 D.利托爾諾3.教育要適應(yīng)人的發(fā)展的順序性規(guī)律,應(yīng)做到( A)A.循序漸進(jìn) B.因材施教
2025-07-27 08:30
【摘要】教育學(xué)心理學(xué)復(fù)習(xí)資料 一、名詞解釋 1、教育學(xué)——是通過(guò)研究教育現(xiàn)象來(lái)揭示教育規(guī)律的科學(xué),是教育科學(xué)體系中的一門基礎(chǔ)學(xué)科?! ?教育科學(xué)——指研究教育規(guī)律的各門教育學(xué)科的總稱?! ?教育規(guī)律——是教育、社會(huì)、人之間和教育內(nèi)部各因素之間內(nèi)在的本質(zhì)的聯(lián)系和關(guān)系,具有客觀性、必然性、穩(wěn)定性、重復(fù)性?! ?、教育學(xué)的任務(wù)——是通過(guò)對(duì)教育現(xiàn)象的研究,來(lái)探索和揭示教育的客觀規(guī)律
2025-06-10 02:19