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【摘要】桃花源記的詭異之處為什么覺得詭異？因為桃花源實在太神秘，做了標(biāo)記都找不到，劉子驥要找最后還死了，那么這一切是怎么回事呢？首先把目光投向漁人，漁人的出場是“緣溪行”，然后“忽逢桃花林，甚異之”。這個異是詫異，驚異。如果是在春天看到桃花，正常人也不至于異之吧，說明文章此時不是桃花應(yīng)該盛開的季節(jié)，而我認(rèn)為是在秋季。因為捕魚適合在秋季。春季繁衍之時，不宜獵殺
2025-08-05 08:35
【摘要】桃花源記團(tuán)風(fēng)縣但店中學(xué)熊光華教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：掌握本課文言實詞和虛詞用法，會翻譯并背誦全文。過程與方法：借助工具書，師生自由讀，自由交流由整體感知到理解詞句，把握思想內(nèi)涵。情感態(tài)度和價值觀：了解作者筆下的理想社會，理解作者寄托的思想感情。教學(xué)重難點：重點：1、根據(jù)漁人的行蹤，理清課文思路，掌握課文內(nèi)容。
2025-11-12 00:43
【摘要】桃花源記教案 桃花源記教案篇1教學(xué)目標(biāo) 1、積累文言詞語，品味語言情致。 2、理解作者理想，思考現(xiàn)代人生。 3、訓(xùn)練語言思維，強化朗讀背誦。 教學(xué)重點 品味語言...
2025-11-28 00:41
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《桃花源記》說課稿 《桃花源記》說課稿 作為一名老師，就有可能用到說課稿，借助說課稿可以有效提高教學(xué)效率。那么說課稿應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是我整理的《...
2025-04-05 12:05
【摘要】D9DNK北京翻譯公司桃花源記中考題目預(yù)測與桃花源記原文、翻譯考試前的提醒:如果你所在的地勢三年內(nèi)考過《桃花源記》就不必當(dāng)做重點了。不會重復(fù)考的。原文一覽晉太元中,武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林,夾(jiā)岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行,欲窮其林。林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍(shě)船,從口入。初極狹,才通人。
2025-08-04 17:22
【摘要】陶淵明（約365～427年），東晉大詩人。一名潛，字元亮，潯陽紫桑（今江西九江市）人。這篇文章寫于421年，即南朝劉裕弒君纂位第二年。陶淵明對劉裕政權(quán)不滿，加深了對現(xiàn)實社會的憎恨，但他無法改變，也不愿干預(yù)這種現(xiàn)狀，只好借助創(chuàng)作來抒懷。塑造一個與污濁黑暗社會相對立的美好境界，以寄托自己的政治理想與美好情趣。欣賞課文朗讀，
2025-10-25 23:13
【摘要】讓學(xué)生走進(jìn)世外桃源_____《桃花源記》說課設(shè)計楊圩中學(xué)況冬梅說教材說教法說學(xué)法說程序說運用教材《桃花源記》是新課標(biāo)八年級下冊第七單元的第一篇課文，是一篇膾炙人口的記述性散文，是單元的重點課文
【摘要】桃花源記——陶淵明世外桃源從課文題目中，你能聯(lián)想到一個什么成語？原指與現(xiàn)實社會隔絕、生活安樂的理想境界。后亦指環(huán)境幽靜，生活安逸的地方。亦指幻想中的美好世界。學(xué)習(xí)目標(biāo)：?正確、流利地朗讀課文。?積累文言詞語。?研讀課文，整體把握文章。?理解作者筆下的社會理想及作者寄托的思想感
2025-11-12 02:47
【摘要】桃花源記陶淵明公主嶺市秦家屯鎮(zhèn)第一中學(xué)王繼文教學(xué)目標(biāo)1、給下列字注音、釋義：豁然儼然阡陌髫交通志之要尋咸向之基礎(chǔ)知識目標(biāo)2、積累文言詞匯；。能力訓(xùn)練目標(biāo)難點：理解作者理想的進(jìn)步意義
2025-11-15 14:43
【摘要】陶淵明桃花源記桂集中學(xué)高俊耀記“記”是古代的一種文體，多用來記載事物，有的作者還會在記載事物的同時發(fā)一些議論或感慨。成語“世外桃源”原指與現(xiàn)實社會隔絕、生活安樂的理想境界。后亦指環(huán)境幽靜生活安逸的地方。亦指幻想中的美好世界。陶淵明，
【摘要】朗讀課文朗讀課文晉晉晉晉1、課文以什么為線索？按照怎樣的順序進(jìn)行記敘的？2、從第二段的描寫中，可以看出這是一個怎樣的社會？漁人的行蹤發(fā)現(xiàn)桃林-進(jìn)入桃源-出而復(fù)尋這是一個祥和寧靜、安居樂業(yè)的社會。3、桃花源中的人怎樣對待漁人的？這樣寫說明什
2025-11-29 04:48
【摘要】第一篇：桃花源記教學(xué)設(shè)計 《桃花源記》教學(xué)設(shè)計 湖南省隆回縣雨山鎮(zhèn)中學(xué)：陽明 教材分析：《桃花源記》是人教版語文八年級上第七單元的課文。本單元以古代生活為專題，所選取的文章都從各個不同的角度、不...
2025-10-20 06:10
【摘要】《桃花源記》教學(xué)設(shè)計 《桃花源記》教學(xué)設(shè)計篇1一、教學(xué)分析 《大綱》的要求：九年義務(wù)教育全日制初級中學(xué)《語文教學(xué)大綱》（試用修訂版）對閱讀能力提出這樣的要求“學(xué)習(xí)欣賞文學(xué)作品，感受作品中形...
2025-11-27 00:56
【摘要】《桃花源記》教學(xué)反思 《桃花源記》教學(xué)反思1今天上了《桃花源記》一課，在課堂上我采用質(zhì)疑引導(dǎo)的方法，沒料到效果出奇的好。這不由引起了我許多思索。學(xué)生的思維一旦得到啟發(fā)，將會起到意想不到的效果...
2025-11-27 01:09
【摘要】 桃花源記獲獎?wù)f課稿 桃花源記獲獎?wù)f課稿（1） 一、說教材 《桃花源記》是人教版八年級上冊第五單元的第一篇文言文。 教材內(nèi)容：作者以洗煉的筆墨，給我們描繪了一幅沒有塵世羈絆的人間樂園—...
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