【摘要】2007年秋廣告心理學(xué)課程期末復(fù)習(xí)重點(diǎn)習(xí)題與解答(客觀題部分)(部分題目后面的序號(hào)代表該知識(shí)點(diǎn)所在的章節(jié))一、填空題1.當(dāng)客觀刺激物作用于我們的眼睛、耳朵等感覺(jué)器官時(shí),人的認(rèn)識(shí)過(guò)程便由此開(kāi)始了,它涉及到感覺(jué)、知覺(jué)、記憶、思維、__________等活動(dòng)。想象P32.在統(tǒng)計(jì)學(xué)中講的相關(guān),是指具有相關(guān)關(guān)系的不同現(xiàn)象之間的關(guān)系
2025-04-17 01:06
【摘要】第一篇:幼兒心理學(xué)試題 幼兒教育學(xué)試題及答案(一) 一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共30分) 1.()國(guó)家教委正式頒布的《幼兒園工作規(guī)程》中規(guī)定;“幼兒園是對(duì)3周歲以上學(xué)齡前幼兒實(shí)施保育和教育的機(jī)構(gòu)...
2024-11-04 22:49
【摘要】普通心理學(xué)重點(diǎn)知識(shí)一、名詞解釋1、心理學(xué)——心理學(xué)是研究人的心理現(xiàn)象及其活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)。2、心理過(guò)程——指認(rèn)識(shí)過(guò)程(感覺(jué)、知覺(jué)、識(shí)記、想象和思維)、情緒和情感過(guò)程及意志過(guò)程。3、觀察法——觀察,旨在自然條件下,人們?yōu)橐欢康亩鴮?duì)事物所進(jìn)行的有計(jì)劃的知覺(jué)過(guò)程。觀察法就是以感官活動(dòng)為先決條件,與積極的思維相結(jié)合,系統(tǒng)地運(yùn)用感官對(duì)客觀事物進(jìn)行感知、考察和描述的一種研究方法。4、自
2025-06-28 14:52
【摘要】旅游心理學(xué)概論的筆記第一章旅游心理學(xué)概論第一節(jié)旅游心理學(xué)的基本問(wèn)題一、旅游心理學(xué)的研究對(duì)象1、旅游者,旅游業(yè)從業(yè)人員在旅游活動(dòng)中以某種形式表現(xiàn)出來(lái)的心里現(xiàn)象和行為表現(xiàn)。2、旅游者,旅游業(yè)從業(yè)人員在旅游活動(dòng)中以某種形式表現(xiàn)出來(lái)的一般心里和行為規(guī)律。3、旅游者心里發(fā)展,變化的一般趨勢(shì)和旅游業(yè)從業(yè)人員的心理適應(yīng)。二、旅游心理學(xué)的研究范圍包括旅游者
2025-04-30 12:51
【摘要】第一章1心理發(fā)展:個(gè)體從出生、成熟、衰老直至死亡的整個(gè)生命過(guò)程所發(fā)生的一系列心理變化。2心理發(fā)展基本特征:連續(xù)性與階段性、方向性與順序性、不平衡性、個(gè)體差異性。3心理發(fā)展的影響因素:a遺傳素質(zhì)和生理成熟:遺傳素質(zhì)是心理發(fā)展的物質(zhì)前提;遺傳素質(zhì)奠定了個(gè)體差異的最初基礎(chǔ);生理成熟為心理發(fā)展提供了新的可能性。b環(huán)境和教育因素:環(huán)境使心理發(fā)展的可能性轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)性;教育在個(gè)體心理發(fā)展中起主導(dǎo)作
2025-05-12 00:59
【摘要】發(fā)展與教育心理學(xué)復(fù)習(xí)重點(diǎn)【第一章發(fā)展理論】一、發(fā)展貫穿人的終身,指的是人類(lèi)個(gè)體從受精卵到死亡整個(gè)過(guò)程中的系統(tǒng)的連續(xù)性和變化。P3二、與心理發(fā)展最密切的是腦與神經(jīng)系統(tǒng)的成熟變化。P5三、頂葉是最先完成髓鞘化和修剪的腦區(qū)。P12四、人類(lèi)個(gè)體心理發(fā)展,是一個(gè)隨著年齡增長(zhǎng),在相應(yīng)環(huán)境的作用下,整個(gè)反應(yīng)活動(dòng)不斷得以改進(jìn),日趨完善、復(fù)雜化的過(guò)程,大致體現(xiàn)為:P15
2025-05-12 00:16
【摘要】小學(xué)教育心理學(xué)重點(diǎn)復(fù)習(xí)總結(jié)緒論識(shí)記:教育學(xué):是研究教育活動(dòng),揭示教育規(guī)律的科學(xué)。領(lǐng)會(huì):教育學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展:1、教育學(xué)的萌芽階段:教育學(xué)還沒(méi)有成為獨(dú)立學(xué)科,其作為教育思想常同哲學(xué)、政治、倫理、宗教等思想混雜在一起。此間的教育專(zhuān)著是《學(xué)記》、《雄辯術(shù)原理》等?!秾W(xué)記》是世界上第一部教育專(zhuān)著。2、教育學(xué)的形成階段:隨著資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,一批教育專(zhuān)著
2025-05-12 01:44
【摘要】 第十部分人格心理學(xué)第一章概述【本章習(xí)題精選】一、判斷題1.性格是個(gè)人在心理活動(dòng)的強(qiáng)度、速度、靈活性、指向性方面的穩(wěn)定的動(dòng)力特征。2.性格是個(gè)體對(duì)現(xiàn)實(shí)的態(tài)度和暫時(shí)性行為方式的人格特征。3.氣質(zhì)包含“兩格”即人格與性格,強(qiáng)調(diào)人社會(huì)層面和價(jià)值觀的成分較多。4.人格是一個(gè)系統(tǒng),系統(tǒng)中包含有各種人格結(jié)構(gòu)成分與功能。5.人格決
2025-06-10 00:04
【摘要】132睡眠效應(yīng)使壞印象隨時(shí)間的流逝而消失郵遞銷(xiāo)售或上門(mén)銷(xiāo)售中有這樣一項(xiàng)保護(hù)消費(fèi)者的制度,即使是已簽定的買(mǎi)賣(mài)合同,只要超過(guò)了一定期限就會(huì)被自動(dòng)失效。這個(gè)制度被稱(chēng)為“冷卻制”(coolingoff)。這里的“cooling”是指從一開(kāi)始認(rèn)為“很好”到后來(lái)可能認(rèn)為不怎么樣的這段冷卻期。反過(guò)來(lái),起初認(rèn)為“沒(méi)有什么好處”的壞印象也可能由于時(shí)間的流
2025-07-13 19:52
【摘要】幫考網(wǎng)讓考試變得更簡(jiǎn)單2022心理咨詢(xún)師考試咨詢(xún)心理學(xué)試題及答案溫馨提示:幫考網(wǎng)導(dǎo)游資格考試免費(fèi)練習(xí)題,如需完整題請(qǐng)登錄一、單選題:(請(qǐng)從A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選擇一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢柑钤诶ㄌ?hào)里,每題2分,共20題。)1、在賓西法尼亞大學(xué),(C)開(kāi)辦了兒童行為矯正診所,屬于咨詢(xún)心理學(xué)產(chǎn)生前的開(kāi)創(chuàng)性工作。A
2025-01-08 20:18
【摘要】教育心理學(xué)重點(diǎn)1、強(qiáng)化。P118---121(1)強(qiáng)化:指能夠增強(qiáng)反應(yīng)率的后果。(2)強(qiáng)化物:能增強(qiáng)反應(yīng)頻率的刺激或事件。(3)正強(qiáng)化:通過(guò)呈現(xiàn)想要的愉快刺激來(lái)增強(qiáng)反應(yīng)頻率。(4)負(fù)強(qiáng)化:通過(guò)消除或中止厭惡、不愉快刺激來(lái)增強(qiáng)反應(yīng)頻率。(5)懲罰:凡是能減弱行為或者降低反應(yīng)頻率的刺激或事件。(6)I型懲罰:通過(guò)呈現(xiàn)厭惡刺激來(lái)降低反應(yīng)頻率。(7)II型
2025-03-25 02:49
【摘要】心理學(xué)考試重點(diǎn)總結(jié)一、填空(20個(gè)20分)1、1879年,馮特在德國(guó)的萊比錫道學(xué)創(chuàng)立了世界上第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室,被公認(rèn)為心理科學(xué)獨(dú)立的標(biāo)志。2、心理學(xué)通常把心理現(xiàn)象劃分為:心理過(guò)程和個(gè)性心理兩大類(lèi)。3、心理是腦的機(jī)能。4、大腦皮層的不同部位有相應(yīng)的技能分工:額葉語(yǔ)言覺(jué),顳葉聽(tīng)覺(jué),頂葉運(yùn)動(dòng)覺(jué),枕葉視覺(jué)。5、心理學(xué)研究常用的方法:觀察法,實(shí)驗(yàn)法,調(diào)查法和心理測(cè)量法。
2025-08-04 15:18
【摘要】第一章緒論第一節(jié)護(hù)理心理學(xué)概述護(hù)理心理學(xué):護(hù)理心理學(xué)是心理學(xué)和護(hù)理學(xué)相結(jié)合的學(xué)科,是將心理學(xué)的理論和技術(shù)應(yīng)用于護(hù)理領(lǐng)域,研究病人及護(hù)士心理活動(dòng)的規(guī)律及特點(diǎn),以實(shí)施最佳護(hù)理的一門(mén)應(yīng)用性學(xué)科。護(hù)理心理學(xué)的研究對(duì)象是人,包括病人和護(hù)士?jī)刹糠?。第二?jié)護(hù)理心理學(xué)的研究方法護(hù)理心理學(xué)研究的基本原則:客觀性原則、辯證的原則、倫理學(xué)原則護(hù)理心理學(xué)的研究方法主要有:觀察法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)
2025-04-16 23:54
【摘要】1.工程心理學(xué)是什么?是心理學(xué)的分支學(xué)科,更具體地說(shuō),屬于應(yīng)用心理學(xué),研究人的績(jī)效模型以幫助人機(jī)系統(tǒng)的設(shè)計(jì),把心理學(xué)原則應(yīng)用到人機(jī)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)上。工程心理學(xué)的關(guān)注對(duì)象是在工作場(chǎng)所中人的作業(yè)。研究?jī)?nèi)容是人的因素。研究方法有實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)、模擬實(shí)驗(yàn)(任務(wù)模擬)、現(xiàn)場(chǎng)研究、實(shí)地觀察、元分析技術(shù)、計(jì)算建模等。2.人的信息加工模型該模型描述了一連串的加工階段,表達(dá)了人在完成任務(wù)時(shí)的信息流,使
2025-08-05 06:05
【摘要】第一篇:《教育心理學(xué)》重點(diǎn)與答案!! 名詞解釋?zhuān)? 測(cè)量:是用數(shù)學(xué)方式對(duì)人的行為的描述。測(cè)驗(yàn):是通過(guò)一系列的科學(xué)程序?qū)W(xué)生某一方面的學(xué)習(xí)行為進(jìn)行測(cè)量。 理解:是個(gè)體逐步認(rèn)識(shí)事物的種種聯(lián)系、關(guān)系,直...
2024-10-14 03:11