教務(wù)處工作總結(jié)-免費(fèi)閱讀
【正文】 三月份成功舉辦了“創(chuàng)優(yōu)課”說講評教學(xué)競賽活動(dòng)并組織李運(yùn)娣、吳克芬、馬春梅、佟光紅四教師參加協(xié)作區(qū)教研活動(dòng)展示了我校的課堂教學(xué)，得到了教研員的好評。加強(qiáng)發(fā)動(dòng)，積極開展筆耕活動(dòng)。本學(xué)期，主要圍繞國家級、市級、縣級課題研究和新課程改革兩個(gè)中心，注重教師觀念的更新，加強(qiáng)理論性與實(shí)踐性的結(jié)合。此外，她輔導(dǎo)的學(xué)生在《全國小學(xué)生書法繪畫大賽》中，有42人獲國家級獎(jiǎng)勵(lì)，有11人獲《全國少兒美術(shù)杯》年度藝術(shù)展評“書畫童星”稱號。甚至有的老師吃著藥、打著針、輸著液帶病堅(jiān)持上班，從不耽誤學(xué)生一節(jié)課。結(jié)合社會(huì)勞動(dòng)實(shí)踐，豐富學(xué)生勞動(dòng)體驗(yàn)，組建了計(jì)算機(jī)編輯排版（指導(dǎo)教師馮會(huì)娥）、刺繡（指導(dǎo)教師焦汝敏）、泥塑（指導(dǎo)教師陳玉娟）、裝潢（指導(dǎo)教師王艷玲）、剪紙（指導(dǎo)教師陳玉娟）等活動(dòng)小組，培養(yǎng)了學(xué)生熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生學(xué)到一技之長。使學(xué)生課上紀(jì)律以及行為習(xí)慣在短時(shí)間內(nèi)有了很大的進(jìn)步。學(xué)校的教育教學(xué)工作，是一項(xiàng)長期的、潛移默化的過程，抓好學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理，是有效地提高學(xué)生能力，促進(jìn)學(xué)生健康、全面發(fā)展的重要保證。另外，陳玉娟、馮會(huì)娥二位老師的“雙優(yōu)課”，獲市級獎(jiǎng)勵(lì)；陳玉娟老師的電教錄像課《廢棄材料小制作棉桃巧利用》，獲國家級一等獎(jiǎng)；馬春梅老師的《學(xué)科與信息技術(shù)整合》英語電教課獲市級二等獎(jiǎng)；王艷玲、佟光紅分別獲縣級三等獎(jiǎng)。我們還十分注重校本研討，通過“互相聽課”、“教研組匯報(bào)課”、“青年教師匯報(bào)課”、“教師基本功競賽”、“跟蹤聽課”“學(xué)習(xí)匯報(bào)課”等多種形式研討，大家從備課，到講課，到聽課，到說課，組織評課，及時(shí)反思，既有自己的思考，也有集體的智慧，使本學(xué)期新課程理論的實(shí)施落到實(shí)處，教師們都感覺到了實(shí)實(shí)在在的提高。我們還在教師中開展“教學(xué)論壇”活動(dòng)，定期擬定“話題”共同探索。2007—2008學(xué)年度教務(wù)處工作總結(jié)本學(xué)期在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極貫徹黨的教育方針， 進(jìn)一步推進(jìn)課程改革，加大課堂教學(xué)研究力度，進(jìn)一步更新教育教學(xué)理念，注重教學(xué)行為研究，努力提升教師的專業(yè)文化素養(yǎng)和課堂教學(xué)水平。通過一系列教師自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、看錄像等形式，深化教師對新的課程標(biāo)準(zhǔn)的理論的認(rèn)識，提高了教師的水平。學(xué)校各項(xiàng)工作蒸蒸日上，好課率全面提高。在此，我祝賀這幾位老師取得好成績。教務(wù)處能堅(jiān)持對學(xué)校教學(xué)常規(guī)進(jìn)行長期、有效的管理，定期檢查、督促。二是與學(xué)校教師教學(xué)工作量化評估相結(jié)合檢查教師課堂出勤
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