教務(wù)處工作總結(jié)(文件)
【正文】 周六、日休息時(shí)間，同時(shí)早來(lái)晚走，加班加點(diǎn)。一、二、三、五年級(jí)成績(jī) 。我校立足學(xué)校實(shí)際和師資情況將“美術(shù)鄉(xiāng)土教材手工制作”作為培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的主要手段，陳玉娟老師盡職盡責(zé)，按計(jì)劃按時(shí)高效地完成各項(xiàng)教學(xué)和培訓(xùn)工作，由于成績(jī)突出我校被評(píng)為“美術(shù)學(xué)科‘十一五’科研規(guī)劃重點(diǎn)課題”實(shí)驗(yàn)單位。結(jié)合教育局有關(guān)文件精神，我們開(kāi)展了古詩(shī)文誦讀、繪畫(huà)、數(shù)學(xué)競(jìng)賽、同時(shí)還組織了三、四、五年級(jí)學(xué)生《迎奧運(yùn)、贊魅力天津》作文競(jìng)賽，并推選出五年級(jí)劉景潤(rùn)，四年級(jí)張心慧兩位同學(xué)的作文參加市級(jí)評(píng)選；還有“迎奧運(yùn)、講文明、樹(shù)新風(fēng)”師生演講活動(dòng)；其中杜金彩老師、李孟函同學(xué)代表我校參加了縣級(jí)比賽，均獲二等獎(jiǎng)。加強(qiáng)引導(dǎo)，扎實(shí)開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。加強(qiáng)宣傳，打造交流平臺(tái)，樹(shù)立學(xué)校良好形象。在國(guó)家級(jí)《美術(shù)鄉(xiāng)土教材創(chuàng)新與實(shí)踐》的子課題——玉米苞的造型創(chuàng)新設(shè)計(jì)結(jié)題工作中受到有關(guān)專(zhuān)家高度稱(chēng)贊，在參選“全國(guó)素質(zhì)教育先進(jìn)單位”活動(dòng)中提供了有利佐證。國(guó)家級(jí)課題實(shí)驗(yàn)過(guò)程的撰寫(xiě)、中期實(shí)驗(yàn)報(bào)告、初步成果受到教科室領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。在“十一五”國(guó)家、市級(jí)課題具體實(shí)施中，我校又申報(bào)了“和諧教學(xué)模式”課題研究，努力加強(qiáng)教研與科研的整合，將科研融入平常教育教學(xué)之中，結(jié)合校本教研做到教育教學(xué)科研化。 六 小 教 務(wù) 處 2008年7月8日10。從各類(lèi)課堂觀(guān)摩中我們看到教師的教學(xué)理念正在逐步轉(zhuǎn)化，老師們的教學(xué)設(shè)計(jì)更能?chē)@學(xué)生的發(fā)展，教學(xué)行為更多地關(guān)注學(xué)生個(gè)性的培養(yǎng)，取得效果顯著。組織教師積極參加各級(jí)教育教研科研論文撰寫(xiě)，十六篇國(guó)家級(jí)、市級(jí)教學(xué)設(shè)計(jì)、論文相繼獲一、二、三等獎(jiǎng)，另有部分論文獲縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。為了提高教育教學(xué)理論水平，鼓勵(lì)教師積極參加各種形式的進(jìn)修、培訓(xùn)、研討活動(dòng)，使廣大教師由向時(shí)間要質(zhì)量轉(zhuǎn)變?yōu)橄蚩蒲幸|(zhì)量。撰寫(xiě)的《促進(jìn)學(xué)生身心健康 提高綜合素質(zhì)——靜海六小全方位開(kāi)展美術(shù)特色教育》一文分別在《天津日?qǐng)?bào)》及“人民網(wǎng)”上轉(zhuǎn)載。根據(jù)教育局“構(gòu)建和諧校園”主題目標(biāo)，制定了“靜海六小構(gòu)建和諧校園實(shí)施方案”。完善教學(xué)教研制度，形成“共同研討、共同成長(zhǎng)”的氛圍，使教研工作真正成為促使教師成長(zhǎng)的重要途徑。高度重視各類(lèi)
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