四川大學(xué)組織行為學(xué)105017春在線作業(yè)-免費(fèi)閱讀
【正文】 A. 錯(cuò)誤B. 正確2. 兩個(gè)能力相當(dāng)?shù)膯T工，其工作的效果也是相同的。A. 管理的兩重性B. 人的兩重性C. 組織的兩重性D. 多學(xué)科性E. 多層次性BD15. 一個(gè)人在組織內(nèi)的職業(yè)生涯變動(dòng)，一般是向：( )。A. 社交需要B. 自我實(shí)現(xiàn)需要C. 安全需要D. 人際關(guān)系和諧的需要E. 相互尊重的需要CE6. 斯托迪爾指出領(lǐng)導(dǎo)可以按()分成不同的類(lèi)型。A. 價(jià)值觀念B. 職業(yè)道德C. 組織信念D. 組織情感19. 內(nèi)容型激勵(lì)理論包括( )，過(guò)程型激勵(lì)理論包括( )。A. 強(qiáng)制B. 開(kāi)誠(chéng)合作C. 妥協(xié)D. 回避11. 以期望理論為基礎(chǔ)的波特—?jiǎng)诶漳Ｐ捅砻鳎郝殑?wù)工作中的實(shí)際成績(jī)( )。） V 1. 完成復(fù)雜工作，需要有創(chuàng)造力的工作，或在作出決策太快可能產(chǎn)生不利后果時(shí)，( )將會(huì)達(dá)到最高的工作績(jī)效。A. 3—30人B. 30—1000人C. 1000—45000人D. 45000人以上8. 管理方格圖中，最有效的領(lǐng)導(dǎo)方式有( )。造成這種現(xiàn)象的原因是( )。A. 改變行為B. 改變態(tài)度C. 引進(jìn)新的知元素D. 不予理采E. 重新進(jìn)行角色定位BC3. 社會(huì)知覺(jué)主要包括：( )。A. 研究程序的公開(kāi)性B. 收集資料的客觀性C. 分析方法的系統(tǒng)性D. 觀察與實(shí)驗(yàn)條件的可控性E. 所得結(jié)論的再現(xiàn)性BCED12. 按何種心理機(jī)制占優(yōu)勢(shì)來(lái)劃分，可把性格分為：( )。A. 合作精神B. 決策能力C. 領(lǐng)導(dǎo)能力D. 敢于創(chuàng)新E. 尊
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