高二下學(xué)期期末考試語文試卷-免費(fèi)閱讀
【正文】 26．根據(jù)下面的提示，仿寫兩個(gè)句子，使之構(gòu)成排比句（ 5分） 在這個(gè)冬天，我要用這個(gè)季節(jié)的所有殘酷來錘煉我柔嫩的意志， 。 D．文章開頭把北方的雪和南方的雪進(jìn)行對(duì)比，突出了北方雪如夢(mèng)如幻、寒冷潔白的特 征。 “只留下兩行沉默的腳印”反映了冬天的北方 和 的特點(diǎn)。 ⑦雪是誠實(shí)的，卻也充滿著欺騙，或許是由于人們受現(xiàn)象蒙蔽而自欺欺人。 ②這是北方的雪，下得很大，壽命很長，長得像長白山的夢(mèng)，長得讓興安嶺的大森林開幾個(gè)月的梨花。 B．歷史上的曹操在三國時(shí)期是一個(gè)最值得肯定的人物，地位和才能遠(yuǎn)在孫、劉之上。 D．三雄之名，的褒貶與他們?cè)跉v史上的地位和個(gè)人才能極不相稱。這就是曹操“奸雄”稱號(hào)的由來。較之曹操、孫權(quán)，“梟雄”雖不及“奸雄”，但勝過“英雄”。然而，雖然孫權(quán)量力周旋，善保江東，成鼎立之一足，實(shí)屬不易；但無論就志向抱負(fù)，還是文韜武略，乃至進(jìn)取精神，以及對(duì)后世的影響而言，都在曹操、劉備二人之下。征之史籍，各有出處。 15．以下句子編為四組，直接說明董允“守正下士”的一組是 （ ） ①允常上則正色匡主，下則數(shù)責(zé)于皓 ②允固辭不受 ③以允秉心 公亮 ④允處事為防制，甚盡匡求之理 ⑤乃命解驂， 礻韋 等罷駕不行 ⑥允內(nèi)待歷年，翼贊王室 A．①③⑤ B．①④⑥ C．①②⑥ D．①④⑤ 16．下列對(duì)原文的敘述，不正確的一項(xiàng)是 （ ） A．董允因?yàn)樨┫嘀T葛亮的推薦，由黃門侍郎升任為侍中，兼任虎賁中郎將，統(tǒng)領(lǐng)在宮 中擔(dān)任警衛(wèi)的親兵。七年，以侍中守尚書令，為大將軍費(fèi) 礻韋 副貳。終允之世，皓位不過黃門丞。后主常欲采擇以充后宮，允以為古者天子后妃不過十二，今嬪嬙已具，不宜增益，終執(zhí)不聽。丞相亮將北征，住漢中， 慮后主富于春秋，朱紫難別， 以允秉心公亮，欲任以宮省之事。 懸 崖邊的樹 曾 卓 不知道是什么奇異的風(fēng) 將一棵樹吹到了那邊 — 平原的盡頭 臨近深谷的懸崖上 它傾聽遠(yuǎn)處森林的喧嘩 和深谷中小溪的歌唱 它孤獨(dú)地站在那里 顯得寂寞而又倔強(qiáng) 它的彎曲的身體 留下了風(fēng)的形狀 它似乎即將傾跌進(jìn)深谷里 卻又像是要展翅飛翔?? 10．對(duì)上面這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （ ） A．第一節(jié)是遠(yuǎn)景，一下子把樹的遭遇和危境展現(xiàn)在人們面前。 塞 下 曲 李 白 塞虜乘秋下， 邊月隨弓影， 天兵山漢家。 C．讀書的目的也在于加強(qiáng)你失意時(shí)對(duì)人生的享受，或是你得意時(shí)對(duì)人生的忍受。 C．藝人們過去一貫遭白眼，如今卻受到人們的青睞，就在這白眼和青睞之間，藝人們 體味著人間的酸甜苦辣。 ②他上任以后，除舊布新，這項(xiàng)工作便 開展起來了。 C．造紙廠排出的廢水嚴(yán)重污染了河水，許多水生的動(dòng)、植物迅速減少 以至 ． ． 滅絕。 D．如今“一日游”雖然節(jié)省時(shí)間， 但對(duì)游客而言，連風(fēng)景名勝的 一鱗半爪 ． ． ． ． 都不能看清， 更談不上品味?！钡惯^來說， 。 D．《巴黎圣母院》、《匹克威克外傳》、《復(fù)活》的作者分別是法國的莫泊桑，英國的狄 更斯和俄國的列夫 B． 第二聯(lián)中反映了將軍接到征戰(zhàn)詔令，戰(zhàn)士抵達(dá)塞外戰(zhàn)場，同仇敵愾，競欲立功的氣慨。 二、閱讀下面一段文言文，完成 11— 16題。攸之性素和順，備員而已。
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