高二下學(xué)期期末考試語文試卷-文庫吧在線文庫
【正文】 ． C． 瑰 ． 麗 玫 瑰 ． 奉為 圭 ． 臬 日 晷 ． D． 悔 ． 恨 晦 ． 澀 教 誨 ． 積 毀 ． 銷骨 2．下列各組詞語中沒有錯別字的一組是 （ ） A．猝然 包涵 意蘊 變換莫測 B．猜測 威攝 誣陷 越俎代庖 C．適意 渾濁 疲憊 合家歡樂 D．漫罵 忤逆 蔓延 連篇累牘 3．下列句子加點的虛詞使用 正確的一項是 （ ） A． 對于 ． ． 美麗的三峽，我曾聽過不少美麗動人的傳說。 A．作客 逐漸 或者 簡潔 B．作客 逐步 還是 簡捷 C．做客 逐步 或者 簡潔 D．做客 逐漸 還是 簡捷 5．下列各句中，加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫? （ ） A．不論什么時候，他都是 如坐春風(fēng) ． ． ． ． ，親切地和自己的下級交談。 7．填入下面橫線上的語句，與上下文銜接最好的一項是 （ ） 讀書是擴大現(xiàn)實，擴大我們的精神境界。 8．下列有關(guān)的文學(xué)常識的 表述，正確的一項是 （ ） A．元雜劇廣泛地反映了當(dāng)時的社會現(xiàn)實，著名作品有關(guān)漢卿的《竇娥冤》、王實甫的 《西廂記》，湯顯祖的《牡丹亭》。 將軍分虎竹， 玉關(guān)殊未入， 戰(zhàn)士臥龍沙。 B．第二節(jié)是近景，表現(xiàn)了懸崖邊的樹在困境 之下的樂觀和積極向上。愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之， 必能裨補闕漏，有所廣益。尚書令蔣琬領(lǐng)益州剌史，上疏以讓費 礻韋 及允，又表“允內(nèi)侍歷年，翼贊王室，宜賜爵土以褒勛勞?；帜晟俟傥ⅲ娫释３?，逡巡求去。 11．對下列句子中加點的詞解釋不正確的一項是 （ ） A．先帝 簡 ． 拔以遺陛下 簡：挑選 B．終 執(zhí) ． 不聽 執(zhí)：固執(zhí)，頑固 C．悉以 咨 ． 之 咨：咨詢、詢問 D．必能 裨 ． 補闕漏 裨：完補、彌補 12．（略） 13．從句式角度看，對下列句子加點部分的判斷正確的一項是 （ ） ①欲 任以宮省之事 ． ． ． ． ． ． ②其守正下士， 凡此類 ． ． ． 也 ③侍中、尚書、長史、參軍， 此悉貞良死節(jié)之臣 ． ． ． ． ． ． ． ． 。后主頑固異常，不聽董允的勸諫，但內(nèi)心更加敬畏他。三雄之中，聲譽最佳。 梟雄，雄杰之謂，含有兇狠專橫的意思，稍帶貶意。三雄之中，以奸雄名聲最差，足以使人切齒。即開篇就用“奸雄”二字將曹操定為亂臣賊子，予以徹底否定。 B．《三國志 D．《三國演義》第一回將曹操定為 亂臣賊子予以徹底否定，是毫無依據(jù)的。 ④雪無聲無息的飄落著??給小河捎來一面光滑透亮的鏡子，給橡樹林圍起了一條溫暖似棉花似羊毛織成的大頭巾。可是你不能去觸摸，它欺騙不了手感，雪給手指的信號是寒冷是冰凍是戰(zhàn)栗。 （ 1）第五段從主觀和客觀的關(guān)系，評論雪的錯誤在于 ，說明 。 F．議雪，體現(xiàn)了文章的思想力度，增加了閱讀的凝重感，從整體上看，這是一篇議論性散文，與秦牧的《土地》風(fēng)格相似。文體不限。 ④君問歸期未有期， 。 B．這篇散文運用鋪陳的手法，寫出了“雪”從下到融化的整個過程，揭示了雪的本質(zhì) 缺陷，全文明褒實貶，愛憎分明。 21．第三段說雪“給南方人的口頭文學(xué)豐富了許多傳說、許多神話”“傳說”和“神話”的 概括，說明南方人心目中的雪是（ 3分）
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